2018暑期培训心得体会教师

　　导师说：今天教师的使命就是使学生能够适应这个变化的时代，活出生命的意义和价值，实现他自己的人生价值，以及对这个社会尽一个公民的责任。作为一名工作20多年的老教师，我深刻地体会到，有时候伴随着经验积累和能力提升而来的往往是热情减退和职业倦怠。教师的事业始终是对人的一生负责任的事业。面对这份重任，我们一定要打破故步自封的壁垒，以开放的心态不断吸收新的教育理念和教育思想，拓宽自己视野和知识领域，保持和时代同步，更重要的是保有自己的教育热忱。

　　在这个暑假里，__市教育局开展的中小学教师暑期大培训就给我们提供了这样一个更新理念、提升技能的平台。在这次培训中首都师范大学的王尚志教授结合时代要求给我们重新解读了《中小学教师专业标准（试行）》，让我们在不忘初心的基础上，重新审视自己的教育生涯，我们是否遵循了儿童的认知发展规律，尊重孩子的个性化差异，让每个孩子都得到了充分的发展?我们是否用自己的专业素养和人格魅力让孩子因此爱上老师而爱上这门学科?我们是否能在疫情之下的特殊时期承担起自己应该承担的社会责任，通过不断学习运用现代化教育手段帮助孩子们通过线上和线下学习，在学习知识的同时，培养孩子们的社会责任感，无愧于教师这份光荣的职业?

　　这些思考将会成为激励

2018年暑期教师培训学习心得体会

暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起： 1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立

暑期教师培训心得体会

暑期教师培训心得体会

为期两个月的暑期教师培训，是一次难忘的学习机会，也给了我很深的心得体会。由衷感谢学校各位领导为我们准备这么一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的例子、丰富的内涵及精湛的理论阐述震撼了我，使我的思想得到了升华，对工作也燃起了斗志，实实在在的感到受益非浅。

教师代表着学生的老师，也代表着学生的学生。作为教师，师德是必备的。

在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传承者，师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师工作的重要性。其次，教师是学生的榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的道理，学生都有向师性，实际上是人类的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格不断完善的过程，老师的人格力量是无形的、无法估量的，一个好的老师是学生的引路人。第三，教师也是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第

四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度

　　听了_老师的分享，我深刻体会到教师是人类灵魂的工程师，作为一名人类灵魂的工程师，高尚的师德是成为一名合格教师的首要条件。把人做好、把事做成、把学问做优，是教师最基础、最重要和最根本的道德修养。

　　教师应该做到爱国守法，爱岗敬业，要用法律来规范自己的行为，从而为学生作出示范和榜样，做一个坚守规范的人。理想的教师也应是善于合作的人，合作是多方面的，有教师和教师的合作，教师与家长的合作等。

　　一个健康成长的人应该有乐趣相伴，这样他的工作生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性要求教师应有自己的工作乐趣。

　　教师要为人师表，关爱学生，保持平和的心态，在教育教学过程中应该学会宽容，学会公正，应该保持乐观开朗热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作，做一个心态平和的人。

　　8月19日上午9点进行了科学学科专业素养的培训，此次直播的老师是王思锦老师。

　　小学学科课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。通过听王老师的分享我受益匪浅，学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程，要不断提高学生的科学素养。

　　科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上

2012年暑期教师培训心得体会

为了弘扬高尚师德、践行师德规范，增强教师教书育人的责任感和使命感，从2012年8月18日起，我们和平镇学区全体教师在牌楼小学开始了连续五天的暑期教师培训，并且严格规范地完成了各项培训任务。现就整个培训工作作如下总结。 一、教师要有良好的师德修养。

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。 二、用学习引领自身专业成长。

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。

2018年教师暑期培训学习研讨心得体会9

篇

篇一

今年，我有幸参加了清华大学的优慕课培训班，为期4天。学习结束时还真有点依依不舍的感觉：一是感觉课程还没学够，意犹未尽；二是留恋清华大学浓厚的学术氛围。

其实回忆这次培训，每位老师的授课内容都是我们所需要的，我们和老师说的最多的是：我们不怕下课晚、随便讲、多长时间都行。

开班第一课是朱教授的《混合课程教学设计单的制做》。他的讲授解除了我线上学习的困惑，第一次以学生的身份感受线上线下结合的授课模式，为以后的线上线下混合式教学奠定基础。

尽管我已使用了数年的思维导图，虽不说有所成就，但也略懂一二。然而在聆听赵国庆教授的课之后，我突然发现，自己也只是初窥门径。在思维导图教学的领域中，我还有许多的路要走。

在2014年时，我便已经是马素慧老师的学生了。如今，再次聆听马老师的课，发现仍是听不够。尤其是她对教学的热爱和她独特的授课风格，让我记忆犹新。让学生爱上学习的方式便是我下一个要实现的目标。

学无止境、教无定法，教学路上我仍需奋力奔跑。 篇二

2017年的第二个学期，在学校领导的带领下，我曾尝试着运用“在线教育综合平台”进行“儿科护理”在线课程的建设。经过了一学期的建设和使用，感觉收获并未达到预期效果。

2018年教师暑期培训学习研讨心得体会9

篇

篇一

今年，我有幸参加了清华大学的优慕课培训班，为期4天。学习结束时还真有点依依不舍的感觉：一是感觉课程还没学够，意犹未尽；二是留恋清华大学浓厚的学术氛围。

其实回忆这次培训，每位老师的授课内容都是我们所需要的，我们和老师说的最多的是：我们不怕下课晚、随便讲、多长时间都行。

开班第一课是朱教授的《混合课程教学设计单的制做》。他的讲授解除了我线上学习的困惑，第一次以学生的身份感受线上线下结合的授课模式，为以后的线上线下混合式教学奠定基础。

尽管我已使用了数年的思维导图，虽不说有所成就，但也略懂一二。然而在聆听赵国庆教授的课之后，我突然发现，自己也只是初窥门径。在思维导图教学的领域中，我还有许多的路要走。

在2014年时，我便已经是马素慧老师的学生了。如今，再次聆听马老师的课，发现仍是听不够。尤其是她对教学的热爱和她独特的授课风格，让我记忆犹新。让学生爱上学习的方式便是我下一个要实现的目标。

学无止境、教无定法，教学路上我仍需奋力奔跑。 篇二

2017年的第二个学期，在学校领导的带领下，我曾尝试着运用“在线教育综合平台”进行“儿科护理”在线课程的建设。经过了一学期的建设和使用，感觉收获并未达到预期效果。

暑期教师集训心得体会

stron暑期教师集训心得体会

8月29日，一年一度的暑期教师集训工作如期开展。在这短短的两天里，我学到了很多，也明白了很多。其中给我印象最深的是严老师的《在学习中成长，在成长中收获》和萧主席的《学而启智，且思且行》的汇报讲座，让我认识到了自己和先进之间的差距，也找到了今后努力的目标。下面我谈谈自己在这次集训后的一点心得体会。

1、作为一个教师必须要热爱祖国，爱岗敬业。

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。 2、作为一个教师必须要热爱学生，诲人不倦。

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣

第一篇：教师培训心得体会

教师培训心得体会

汪集中学

夏春梅

2011年11月份，为我们组织了为期10天的培训，对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，以文人素养、学科素养、课堂观摩、信息技术与课程整合、论坛交流为主要内容。教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、首先是更新了观念：做一名自主发展的新教师。对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同意词，与专业人员的研究有质的区别。为了不断获得新生的过程我要努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。我想，教师就像一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有较强的人格魅力，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有不断开拓进取的精神。

二、其次是从学习内容来说，每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关，既有专家深入浅出的讲解，又有观摩课堂教学，还有信息技术与课程整合的学习。每

教师高效课堂培训心得体会范文

自高效课堂教学活动开始以后，深深体会到：

1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期待的学科，怎么能引起学生学习的欲求呢?

2、人文是内涵：数学课和其他学科有着不同的特点，不仅仅是传道授业解惑，还具备对全体人民的科学思维与文化素质的哺育，应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获取数学知识，更要通过数学的学习来接受数学精神，数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志品质。

3、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。脱离高效，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。所以，打造高效的语文课堂应该是语文教师永远放在首位的指导方针，永远坚定不移的教学宗旨。

反思自己过去的教学：在教学过程中，学生预习流于形式目标不明确。学生课上除了听讲还是听讲，课下除了做作业还是做作业。学生课堂上精力流失率较高，题海战术学生成了做题机器，教书和与育人冲突，学生个性发展和全面发展冲突，素质教育与及格率冲突遇到了很多困惑，课堂怎样才能高效?怎样调动学生学习的热情?怎样培养学生的学习能力?学会与