access数据库课后实验题答案

习 题 1

一．选择题

1．在下列四个选项中，不属于基本关系运算的是（ 排序 ）。 ．．．A. 连接 C. 选择

B. 投影 D. 排序

2．一辆汽车由多个零部件组成，且相同的零部件可适用于不同型号的汽车，则汽车实体集与零部件实体集之间的联系是（ 多对多 ）。 A. 多对多 C. 多对一

B. 一对多

D. 一对一

3．为了合理组织数据，在设计数据库中的表时，应遵从的设计原则是（ 以上各原则都包括 ）。

A. “一事一地”原则，即一个表描述一个实体或实体间的一种联系。

B. 表中的字段必须是原始数据的基本数据元素，并避免在表中出现重复字段。 C. 用外部关键字保证有关联的表之间的联系。 D. 以上各原则都包括。

4．数据库类型是根据（ 数据模型 ）划分的。 A. 数据模型 C. 记录形式

B. 文件形式 D. 存取数据方法

5．DBMS 是（ 操作系统支持下的系统软件 ）。

A. 操作系统的一部分 B. 操作系统支持下的系统软件 C. 一种编译程序 D. 一种操作系统

6．在关系型数据库管理系统中，查找满足一定条件的元组的运算称为（ 选择 ）。 A. 查询

《数据库及其应用》 （课程编号：B0901000）

实验报告

（2013-2014学年第2学期）

实验成绩：

学 号： 姓 名： 专业班级：

课 堂 号： 任课教师： _

完成日期： 2014.05.27

一、实验目的及要求 1.1 能熟练掌握 Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。 1.2 能够理解关系模型的基本概念。 1.3 能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。 1.4 能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。 1.5 能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL 查询。 1.6 能够运用SQL对数据库进行更新。 1.7 能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。 二、实验设备（环境）及要求 PC机，Windows 7，Office 2010（主要是Access 2010

习题6

一、填空题

1.数据访问页是一种特殊的（ ），支持跨网络存储数据和发送数据，通过数据访问页可以使Access与（ ）紧密结合起来。

2.数据访问页不保存在数据库 .mdb 文件中，而是以（ ）文件格式独立存储于数据库之外，仅在数据库的页对象中保存一个（ ）。 3.数据访问页有两种视图方式：（ ）和（ ）。 4.数据访问页可以使用（ ）控件链接其他的对象。

二、选择题

1.Access通过数据访问页可以发布的数据（ ）

A.只能是数据库中保持不变的数据 B. 只能是静态数据 C. 只能是数据库中变化的数据 D. 是数据库中保存的数据 2.在数据访问页中，应为所有将要排序分组或筛选的字段建立（ ） A. 主关键字 B. 索引 C.准则 D. 条件表达式 3.利用“自动数据访问页”向导创建的数据访问页的格式是（ ） A. 标签式 B. 表格式 C. 纵栏式

习题6

一、填空题

1.数据访问页是一种特殊的（ ），支持跨网络存储数据和发送数据，通过数据访问页可以使Access与（ ）紧密结合起来。

2.数据访问页不保存在数据库 .mdb 文件中，而是以（ ）文件格式独立存储于数据库之外，仅在数据库的页对象中保存一个（ ）。 3.数据访问页有两种视图方式：（ ）和（ ）。 4.数据访问页可以使用（ ）控件链接其他的对象。

二、选择题

1.Access通过数据访问页可以发布的数据（ ）

A.只能是数据库中保持不变的数据 B. 只能是静态数据 C. 只能是数据库中变化的数据 D. 是数据库中保存的数据 2.在数据访问页中，应为所有将要排序分组或筛选的字段建立（ ） A. 主关键字 B. 索引 C.准则 D. 条件表达式 3.利用“自动数据访问页”向导创建的数据访问页的格式是（ ） A. 标签式 B. 表格式 C. 纵栏式

Access数据库应用知识点

第1章 数据库基础知识

1.1 数据库基础知识

一、计算机数据管理的发展

（一）数据(Data)：数据是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录的可以鉴别的

信息。包括文字、图形、声音等，他们都是用来描述事物特性的。

（二）数据处理：数据处理是对各种类型的数据进行收集、存储、分类、计算、加工、检索

与传输的过程。包括：收集原始数据、编码转换、数据输入、数据处理、数据输出等。

（三）数据处理的中心问题是数据管理。

（四）数据管理技术的发展，与计算机硬件（主要是外部存储器）、系统软件及计算机应用

的范围有着密切的联系。数据管理技术的发展经历了以下几个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统阶段和对象数据库系统阶段。 1、人工管理阶段

（1）这一阶段是指20世纪50年代中期以前，计算机主要用于科学计算，当时的计算机硬

件状况是：外存只有磁带、卡片、纸带，没有磁盘等直接存取的存储设备；软件状况是：没有操作系统，没有管理数据的软件，数据处理方式是批处理。

（2）人工管理阶段的特点是：数据不保存、数据无专门软件进行管理（数据冗余）、数据不

共享、数据不具有独立性、数据无结构。

2、文件系统阶段

（1）这

1、用Access创建的数据库文件，其扩展名是______。 A：.adp B：.dbf C：.frm D：.mdb 答案：D

2、数据库系统的核心是______。

A：数据模型 B：数据库管理系统 C：数据库 D：数据库管理员 答案：B

3、数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、______、用户等构成的人机系统。

A：数据库管理员 B：程序员 C：高级程序员 D：软件开发商 答案：A

4、在数据库中存储的是______。

A：信息 B：数据 C：数据结构 D：数据模型 答案：B

5、在下面关于数据库的说法中，错误的是______。 A：数据库有较高的安全性 B：数据库有较高的数据独立性

C：数据库中的数据可以被不同的用户共享 D：数据库中没有数据冗余 答案：D

6、下面关于新型数据库的说法中，错误的是______。 A：数据仓库不是一个新的平台，仍然使用传统的数据库管理系统，而是一个新的概念

B：分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据库

C：面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统

D：空间数据库是随着地理信息

《数据库实验题》

实验一：交互式SQL的使用 实验要求：

1,创建Student数据库，包括Students,Courses,SC表，表结构如下：

Students(SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT) Courses(CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER) SC(SNO,CNO,GRADE)

(注：下划线表示主键，斜体表示外键)，并插入一定数据。 2．完成如下的查询要求及更新的要求。

（1）查询身高大于1.80m的男生的学号和姓名； （2）查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数；

（3）查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩； （4）查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名（假设电机系课程的课程号以EE开头）；

（5）查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩；

（6）查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩；

（7）查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列；

（8）查询缺成绩的学生的姓名，缺成绩的课程号及其学分数；

（9）查询有一门以上(含一门)三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名；

（10）查询19

《数据库实验题》

实验一：交互式SQL的使用 实验要求：

1,创建Student数据库，包括Students,Courses,SC表，表结构如下：

Students(SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT) Courses(CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER) SC(SNO,CNO,GRADE)

(注：下划线表示主键，斜体表示外键)，并插入一定数据。 2．完成如下的查询要求及更新的要求。

（1）查询身高大于1.80m的男生的学号和姓名； （2）查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数；

（3）查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩； （4）查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名（假设电机系课程的课程号以EE开头）；

（5）查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩；

（6）查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩；

（7）查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列；

（8）查询缺成绩的学生的姓名，缺成绩的课程号及其学分数；

（9）查询有一门以上(含一门)三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名；

（10）查询19

实验一 创建数据库和表

班级： 学号： 姓名： 日期：

【实验课程名称】 数据库应用 【实验项目名称】 表的基本操作

【实验目的】 熟悉Microsoft office access 3.0操作环境；

通过上机掌握数据库、表的创建及使用。

【实验仪器及环境】 Microsoft office access 3.0软件 【实验内容及步骤】

1、创建数据库“学生成绩管理”，使用“设计视图”创建“学生”表，“成绩”表，“课程”表，“专业”表，“教师”表。“学生”表结构如表1-1所示，“成绩”表结构如表1-2所示，“课程”表结构如表1-3所示，“专业”表结构如表1-4所示，“教师”表结构如表1-5所示。 2、在设计视图中打开“学生”表，新增“备注”字段，并向表中记录的“照片”字段加入照片，并在备注字段加入说明内容。

3、在设计视图中为“课程”表的“课程编号”字段定义输入掩码属性，规定课程编号共6位，其中第1位是字符，且只能是字符C，后面5位是数字。

4、对“学生”表的“出生日期”字段设置有效性规则，限定该字段值只能在1980-1-1和2000-12-31之间，并输入相应的日期加以验证。

5、建立“学生成绩管理”

云南大学滇池学院

云南大学滇池学院

《access数据库程序设计》实验指导

—实验二 查询的创建与操作

2014年4月

ACCESS数据库程序设计——实验指导

目录

练习一：利用“简单查询向导”创建选择查询 ........................................................... 3 练习二：在设计视图中创建选择查询 ........................................................................... 3 练习三：创建计算查询 ................................................................................................... 3 练习四：创建交叉表查询 ............................................................................................... 4 练习五：创建参数查询 ..................................