病毒感染力的滴定
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病毒感染力的滴定(TCID50的测定)
病毒感染力的滴定(TCID50的测定)
概念:半数感染量(median infective dose, ID50) 表示在规定时间内,通过指定感染途径,使一定体重或年龄的某种动物半数感染所需最小细菌数或毒素量。 一、实验目的
了解病毒感染力测定的几种常用方法,掌握半数细胞培养物感染量TCID50的操作步骤、计算方法及含义。 二、测定病毒感染力的方法
半数致死量LD50( 50% lethal dose):用动物或鸡胚来检测 半数鸡胚感染量EID50(egg 50% infective dose):用鸡胚来检测 半数细胞培养物(tissue,组织)感染量TCID50(50% tissue culture infective dose):用细胞来检测
蚀斑形成单位(plaque forming unit,PFU):用细胞来检测 三、材料
1、长满单层的细胞1瓶 2、胰酶、吸球、吸管、生长液 3、96孔细胞培养板 4、加样器、枪头 5、病毒液(PRV) 四、TCID50的操作步骤
1、在青霉素瓶或离心管中将病毒液作连续10倍的稀释,从10-1-10-10。
2、将稀释好的病毒接种到96孔微量培养板中,每一稀释度接种一纵排共8 孔,每孔接种100μl
病毒感染力的滴定(TCID50的测定)
病毒感染力的滴定(TCID50的测定)
概念:半数感染量(median infective dose, ID50) 表示在规定时间内,通过指定感染途径,使一定体重或年龄的某种动物半数感染所需最小细菌数或毒素量。 一、实验目的
了解病毒感染力测定的几种常用方法,掌握半数细胞培养物感染量TCID50的操作步骤、计算方法及含义。 二、测定病毒感染力的方法
半数致死量LD50( 50% lethal dose):用动物或鸡胚来检测 半数鸡胚感染量EID50(egg 50% infective dose):用鸡胚来检测 半数细胞培养物(tissue,组织)感染量TCID50(50% tissue culture infective dose):用细胞来检测
蚀斑形成单位(plaque forming unit,PFU):用细胞来检测 三、材料
1、长满单层的细胞1瓶 2、胰酶、吸球、吸管、生长液 3、96孔细胞培养板 4、加样器、枪头 5、病毒液(PRV) 四、TCID50的操作步骤
1、在青霉素瓶或离心管中将病毒液作连续10倍的稀释,从10-1-10-10。
2、将稀释好的病毒接种到96孔微量培养板中,每一稀释度接种一纵排共8 孔,每孔接种100μl
EB病毒感染
病毒是最小的一类微生物,基本结构包括核心、衣壳,部分衣壳外包有囊膜,核心含病毒的遗传物质(DNA或RNA)和核蛋白。 病毒感染的过程
病毒附着于细胞表面—与细胞表面病毒受体结合—进入细胞内—潜伏感染—病毒血症期—经血液或淋巴在体内传播。 病毒感染的检测,
病毒分离:特异性强,但时间长,技术要求高
病毒抗原的检测:检测到抗原即可诊断该病毒感染,但不能说明急性、慢性感染或病毒携带状态,需结合抗体 病毒核酸检测:常用PCR
原理:双链DNA分子—高温解链—降温后与特异性互补引物结合 可诊断病毒感染,但不能说明急性、慢性及病毒携带状态。如人感染EBV及HHV6后,建立终身潜伏感染,咽部长期不定时的排出病毒。因此PCR检测的样本最好直接取自受累的组织或器官。 病毒特异性抗体检测
急性感染,特别是原发感染早期,首先出现IgM,一般持续2-3个月消失,感染1周左右IgG爱是出现,逐渐升高,数周或数月达高峰,逐渐降低至一定水平后持续很长时间或终生存在,只要IgG滴度进行性升高,可诊断为病毒的急性感染,一般是2分血清标本,间隔2-4周,如抗体滴度达4倍以上增高,可诊断为急性感染,但不能做出早起诊断。如IgM阳性,考虑为病毒急性或近期感染,但不能确定传染性。
EB病毒感染
病毒是最小的一类微生物,基本结构包括核心、衣壳,部分衣壳外包有囊膜,核心含病毒的遗传物质(DNA或RNA)和核蛋白。 病毒感染的过程
病毒附着于细胞表面—与细胞表面病毒受体结合—进入细胞内—潜伏感染—病毒血症期—经血液或淋巴在体内传播。 病毒感染的检测,
病毒分离:特异性强,但时间长,技术要求高
病毒抗原的检测:检测到抗原即可诊断该病毒感染,但不能说明急性、慢性感染或病毒携带状态,需结合抗体 病毒核酸检测:常用PCR
原理:双链DNA分子—高温解链—降温后与特异性互补引物结合 可诊断病毒感染,但不能说明急性、慢性及病毒携带状态。如人感染EBV及HHV6后,建立终身潜伏感染,咽部长期不定时的排出病毒。因此PCR检测的样本最好直接取自受累的组织或器官。 病毒特异性抗体检测
急性感染,特别是原发感染早期,首先出现IgM,一般持续2-3个月消失,感染1周左右IgG爱是出现,逐渐升高,数周或数月达高峰,逐渐降低至一定水平后持续很长时间或终生存在,只要IgG滴度进行性升高,可诊断为病毒的急性感染,一般是2分血清标本,间隔2-4周,如抗体滴度达4倍以上增高,可诊断为急性感染,但不能做出早起诊断。如IgM阳性,考虑为病毒急性或近期感染,但不能确定传染性。
增强声音感染力
电话销售技巧:增强声音感染力
感染力, 技巧, 声音, 电话, 销售
一个电话销售人员与客户沟通与销售产品的时候,客户了解决你的最直接载体就是你的声音,如果你的声音有感染力,将对客户产生有利的影响。要做到以下几点: 1.让对方感觉到你的热情。
在与客户交流时,如果你语言死板,不苟言笑,客户是不会买你帐的。也就是说,你没有热情,他们也会失去热情。因此,你要调节好自己的情绪。你要尽可能地增加你的面部表情的丰富性,如果你希望靠热情来影响对方,你的面部表情就一定要丰富起来,要微笑。同时要注意以下两点: ◆自我调节
有时电话打多了感觉很疲倦,精神状态也会相应地越来越差。这就需要自我调节一下。在你精神状态不佳时打电话,一定要注意自己是在笑还是板着脸讲话。你的精神状态客户虽然看不见但是可以感受到,如果你自己没有注意到,就很有可能因此而失去一次机会。如果电话室内有面镜子就不一样了,一旦看到镜子中的你在板着脸与客户通话,你就可以及时地提醒自己笑一笑,以增加自己的热诚度。 ◆不要太热情
太热情了也不好,因为凡事都应有个适量。人是有差别的,有的人喜欢跟热情的人交流,有的人却不喜欢跟太热情的人打交道,这是跟人的性格有关的。在下面谈到融洽关系时会详细讲述这个方面。无
做个有感染力的演讲者
第二部分 做个有感染力的演讲者 “当众讲话”这个词可以让你想起什么?金碧辉煌的大厅和晚宴后的交流?职业经理研讨会中针对某个重要商业领域的专家发言?政治家的选举?演讲人使用令人眼花缭乱的幻灯片?这些答案都是正确的,但是“大”的事件和“大”的名气只是关于口才学方面的冰山一角。好口才不仅包含正式性的发言,而且涵盖了任何一个商业人士每一天发生的无数的小事。
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当众讲话给你增添力量(1) 当众讲话给你增添力量(2) 当众讲话给你增添力量(3) 冲破恐惧的屏障(1) 冲破恐惧的屏障(2) 冲破恐惧的屏障(3)
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冲破恐惧的屏障(4) 冲破恐惧的屏障(5)
准备工作:成功口才的力量之源(1) 准备工作:成功口才的力量之源(2) 准备工作:成功口才的力量之源(3)
当众讲话给你增添力量(1)
[美]多罗茜.利兹
“当众讲话”这个词可以让你想起什么?金碧辉煌的大厅和晚宴后的交流?职业经理研讨会中针对某个重要商业领域的专家发言?政治家的选举?演讲人使用令人眼花缭乱的幻灯片?这些答案都是正确的,但是“大”的事件和“大”的名气只是关于口才学方面的冰山一角。好口才不仅包含正式性的发言
呼吸道病毒感染诱发哮喘的预防
艋床肺科杂志2011年3月第16卷第3期
呼吸道病毒感染诱发哮喘的预防
肖平1
【摘要】
常晶1周奇兴2程克文3张有志1唐平1
目的探讨预防呼吸道病毒感染诱导哮喘发作方法的有效性和安全性。方法258哮喘缓解期患者随机分为对
照组(A组,87例)和试验组(B组,17l例),患者出现急性卜感症状后3天内来诊,B组于就诊当天即予:大剂量的吸人性糖皮质激素和抗胆碱能药物,用药3—7d。两组哮喘发作按常规处理.随访观察7一14d。结果两组各失访3例,B组出现声音嘶哑3例。最终观察84例A组患者,哮喘发作48例(57.1%),轻度18例,中度2l例,重度9例,165例B组患者,哮喘发作54例(32.7%),轻度30例,中度24例,无重度发作。A、B两组哮喘发作情况差异有统计学意义(P<O.05)。结论在病毒感染诱导哮喘发作窗内给予大剂量吸人激素及抗胆碱能药物可有效而安全的避免相当多的哮喘患者发作。
【关键词】CHlIi伪l
上呼吸道病毒感染;哮喘;急性发作;预防
preventionof
r鹤piratoDrt阳ct、riral
iIlf&tion induced踮th啪attacl【s:mndom蛐d∞ntmI啪m删D
P啦.
Dep帆撇m《RespirntoryMedc溉.
呼吸道病毒感染诱发哮喘的预防
艋床肺科杂志2011年3月第16卷第3期
呼吸道病毒感染诱发哮喘的预防
肖平1
【摘要】
常晶1周奇兴2程克文3张有志1唐平1
目的探讨预防呼吸道病毒感染诱导哮喘发作方法的有效性和安全性。方法258哮喘缓解期患者随机分为对
照组(A组,87例)和试验组(B组,17l例),患者出现急性卜感症状后3天内来诊,B组于就诊当天即予:大剂量的吸人性糖皮质激素和抗胆碱能药物,用药3—7d。两组哮喘发作按常规处理.随访观察7一14d。结果两组各失访3例,B组出现声音嘶哑3例。最终观察84例A组患者,哮喘发作48例(57.1%),轻度18例,中度2l例,重度9例,165例B组患者,哮喘发作54例(32.7%),轻度30例,中度24例,无重度发作。A、B两组哮喘发作情况差异有统计学意义(P<O.05)。结论在病毒感染诱导哮喘发作窗内给予大剂量吸人激素及抗胆碱能药物可有效而安全的避免相当多的哮喘患者发作。
【关键词】CHlIi伪l
上呼吸道病毒感染;哮喘;急性发作;预防
preventionof
r鹤piratoDrt阳ct、riral
iIlf&tion induced踮th啪attacl【s:mndom蛐d∞ntmI啪m删D
P啦.
Dep帆撇m《RespirntoryMedc溉.
“新型冠状病毒感染的肺炎”防治知识试题
科室: 姓名: 得分:
一、单选题:(每题5分,共50分)
1、为控制“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情的传播、蔓延,医务人员做到:( C )
A、早发现、早报告、早诊断、早治疗 B、早发现、早报告、早诊断、早转院、早治疗
C、早发现、早诊断、早隔离、早治疗 D、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
2、“新型冠状病毒感染的肺炎”属 ( B )传染病。
A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、其他类
3、“新型冠状病毒感染的肺炎”的报告时间为:( B )
A、1小时 B、2小时 C、12小时 D、24小时
4、“新型冠状病毒感染的肺炎”的病毒命名为:( D )
A、MERSr-CoV B、SARS-CoV C、229E D、2019-nCoV
5、“新型冠状病毒感染的肺炎”的患者年龄集中在( C )
A、0-14岁 B、15-39岁 C、40-60岁 D、60岁以上
6、“新型冠状病毒感染的肺炎”发病到入院的中位时间是(
新型冠状病毒感染的肺炎防护手册政府版
目 录
一、 工作区域防护知识
1、上班途中如何做
2、入楼工作如何做
3、入室办公如何做
4、参加会议如何做
5、食堂进餐如何做
6、下班路上如何做
7、公务采购如何做
8、工间运动如何做
9、公共区域如何做
10、公务出行如何做
11、后勤人员如何做
12、公务来访如何做
13、传阅文件如何做
14、电话消毒如何做
15、空调消毒如何做
16、废弃口罩处理如何做:
二、 个人防护知识
(一)洗手篇
1、如何保护自己远离新型冠状病毒传染?
2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?
3、正确洗手需掌握六步洗手法
4、哪些时刻需要洗手?
5、旅途在外没有清水,不方便洗手怎么办?
(二)口罩篇
1、口罩该怎么选?
2、正确使用口罩
3、特殊人群如何佩戴口罩?
三、 居家防护知识
1、在家中怎样预防新型冠状病毒传染?
2、新型冠状病毒肺炎流行时,我们怎么吃才好?
3、前往公共场所怎样预防新型冠状病毒感染?
4、到生鲜市场采购,怎样预防新型冠状病毒传染?
5、轻症发热病例的居家隔离建议
四、 新型冠状病毒肺炎知识
1、什么是新型冠状病毒?
2、哪些人容易感染新型冠状病毒?
3、新型冠状病毒的传播途径有哪些?
4、新型冠状病毒会人传人吗?
5、什么是飞沫传播?
6、什么是接触传播?
7、什么是密切接触者?
8、对密切接触者注意
9、密切接触