西安交通大学流行病学讲义答案

流行病学

第四节 队列研究

一、概述 （一）基本概念

队列研究是将人群按是否暴露于某危险因素及其暴露程度分为不同的亚组，追踪其各自的结局，比较不同亚组之间结局频率的差异，从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性（分析性）研究方法。也称为前瞻性研究、随访研究等。

暴露：是指研究对象接触过某种待研究的物质或具有某种待研究的特征或行为。

队列：表示一个特定的研究人群组。泛指具有某种共同暴露或特征的一组人群，一般称之为队列或暴露队列。

危险因素：泛指能引起某特定不良结局，或使其发生的概率增加的因子，包括个人行为、生活方式、环境和遗传等多方面的因素。 （二）基本原理

在队列研究中，所选研究对象在随访开始时必须是没有出现所研究的结局，但在随访期内有可能出现该结局的人群。暴露组与非暴露组必须有可比性，非暴露组应该是除了未暴露于某因素之外，其余各方面都尽可能与暴露组相同的一组人群。 基本特点：

1.属于观察法 暴露不是人为给予的，不是随机分配的，是在研究之前已客观存在的。 2.设立对照组 队列研究通常会在研究设计阶段设立对照组以资比较。 3.由“因”及“果” 探求暴露因素与结局的关

《流行病学》复习讲义

第一章、绪论

一、流行病学简史 1、流行病学发展史

最初是和传染病的斗争中产生的。 （1）学科形成前期（-18世纪）

古希腊 希波克拉底 《空气、水及地点》 我国 “疫”、“时疫”、“疫疬”

英国John Graunt 是流行病学研究方法的鼻祖，设立第一张寿命表，设立比较组思想，将统计学引

入流行病学领域

（2）学科形成期（18-20世纪）

英国 James Lind VC治疗坏血病，开创流行病学临床试验 英国 Jenner 接种牛痘预防天花，开创传染病控制的主动免疫 1850年 “英国伦敦流行病学学会”成立，标志流行病学学科形成 英国 John Snow 标点地图法，伦敦霍乱流行病学调查 （3）学科发展期（20世纪四、五十年代至今） 主要特点： 传染病 疾病和健康

调查分析 定性与定量相结合， 宏观与微观相结合 三环节两因素 社会行为因素 分支学科不断涌现，应用越来越广

第一阶段 ：创造慢性非传染性疾病的研究方法，包括危险度的估计方法 第二阶段 ：流行病学分析方法长足发展，混杂和偏倚的区分 第三阶段 ：流行病学与

《流行病学》复习讲义

第一章、绪论

一、流行病学简史 1、流行病学发展史

最初是和传染病的斗争中产生的。 （1）学科形成前期（-18世纪）

古希腊 希波克拉底 《空气、水及地点》 我国 “疫”、“时疫”、“疫疬”

英国John Graunt 是流行病学研究方法的鼻祖，设立第一张寿命表，设立比较组思想，将统计学引

入流行病学领域

（2）学科形成期（18-20世纪）

英国 James Lind VC治疗坏血病，开创流行病学临床试验 英国 Jenner 接种牛痘预防天花，开创传染病控制的主动免疫 1850年 “英国伦敦流行病学学会”成立，标志流行病学学科形成 英国 John Snow 标点地图法，伦敦霍乱流行病学调查 （3）学科发展期（20世纪四、五十年代至今） 主要特点： 传染病 疾病和健康

调查分析 定性与定量相结合， 宏观与微观相结合 三环节两因素 社会行为因素 分支学科不断涌现，应用越来越广

第一阶段 ：创造慢性非传染性疾病的研究方法，包括危险度的估计方法 第二阶段 ：流行病学分析方法长足发展，混杂和偏倚的区分 第三阶段 ：流行病学与

第一章 绪 论

一、作业习题 （一）单项选择题 [A1型题]

1. According to the formation and the advancement of epidemiology, which one is not included?

A. Study of epidemic factors of infectious diseases B. Study of epidemic factors of chronic diseases C. Study of the disease prevention D. Study of the clinical treatment

E. Study of the development of epidemiological methods 2. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的 A. 流行病学从基因水平认识疾病 B. 流行病学从细胞水平认识疾病 C. 流行病学从群体水平认识疾病 D. 流行病学从个体水平认识疾病 E. 流行病学从分子水平认识疾病

3. What is the study scope of the epidemiology? A. Infectious diseas

流行病学习题库 一、选择题

1. 在临床工作中，流行病学方法可用于：

A. 探讨某种疾病的病因及危

险因素

B．筛检某种疾病的病人 C．对诊断试验或方法进行评价 D．评价治疗效果与预后 E．A十B十C十D

2．流行病学研究方法的核心是： A．统计分析 B．对比分析 C．普查

D．抽样调查 E．人群筛查

3．流行病学中的群体是指： A．有典型症状的病人 B．无症状的健康人 C．在一定范围内的人群，可以

小到一个家庭，大到全人类

D．传染病患者 E．病原携带者 4．流行病学的分析性研究不包括： A．病例对照研究 B．临床试验 C．队列研究

D．回顾性队列研究 E．匹配的病例对照研究

5．流行病学与临床医学的区别在于：

A. 在群体水平上研究疾病现

象

B．研究疾病的病因学 C．提供诊断依据 D．不涉及药物治疗 E．不研究疾病的预后

6.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于：

A．设立对照组 B．不设立对照组

C．是否人为控制研究的条件 D．盲法

E．统计学检验

7. 流行病学研究的主要用途是： A．进行统计学检验 B．探讨病因与影响流行的因素

及确定预防方法

C．研究疾病的发生概率 D．研究疾病的死亡情况 E．研究疾病的临床表现 8．流行病

1、关于流行病学下列哪条是正确 D

A、从个体的角度研究疾病与健康的分布及其决定因素 B、只研究慢性非传染病的危险因素 C、只研究疾病的防制策略与措施

D、研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素 E、只研究传染病的流行和防制

2、流行病学研究中所指的群体是 C

A、一个家庭 B、非病人群体 C、一定范围内的人群 D、整个人类 E、病人群体 3、流行病学基本特征有 E

A、群体的特征 B、预防为主的特征 C、对比的特征 D、概率论和数理统计学的特征 E、以上都是 4、疾病的流行是指 D

A、发病率呈历年的一般水平，各病例时间和地点方面无明显联系，散在发生。 B、发病率大于10%

C、疾病在短时间内发病率陡然上升，随即下降到以往发病水平。 D、某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。 E、爆发过程的延续

5、调查结果示某社区当前某病死亡率显著低于若干年前，这属于 分布

A、时间 B、空间 C、人间 D、综合 E、以上都可能

6、某食堂发生食物中毒，病例对照研究结果显示五种食物的暴露（进食）率比较结果， 可以认为是“有毒食物”

流行病学专业试题 （1） 一、名词解释（20分） 1.attack rate 2.epidemic 3.biomarkers 4.selection bias 5.PYLL 6. 阳性预测值 7.遗传度 8.疾病监测 9.盲法 10. 抽样调查 二、填空题（10分） 1.提出病因假设的法则有 、 、 、 和 。 2.配比的目的是 和 。 3.队列研究的样本量大小取决于： 、 、 和 。 4.控制混杂因素的方法有 、 、 、 、 、 等。 5.依据传染病结局的不同可将传染病分为三类： 、 和 。 三、是非题（20分） 答题说明：叙述正确者在题后（ ）内记+，叙述错误者在题后（）内记-，并说明其理由。

第一章 绪 论

一、作业习题 （一）单项选择题 [A1型题]

1. According to the formation and the advancement of epidemiology, which one is not included?

A. Study of epidemic factors of infectious diseases B. Study of epidemic factors of chronic diseases C. Study of the disease prevention D. Study of the clinical treatment

E. Study of the development of epidemiological methods 2. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的 A. 流行病学从基因水平认识疾病 B. 流行病学从细胞水平认识疾病 C. 流行病学从群体水平认识疾病 D. 流行病学从个体水平认识疾病 E. 流行病学从分子水平认识疾病

3. What is the study scope of the epidemiology? A. Infectious diseas

《流行病学》复习讲义

第一章、绪论

一、流行病学简史 1、流行病学发展史

最初是和传染病的斗争中产生的。 （1）学科形成前期（-18世纪）

古希腊 希波克拉底 《空气、水及地点》 我国 “疫”、“时疫”、“疫疬”

英国John Graunt 是流行病学研究方法的鼻祖，设立第一张寿命表，设立比较组思想，将统计学引

入流行病学领域

（2）学科形成期（18-20世纪）

英国 James Lind VC治疗坏血病，开创流行病学临床试验 英国 Jenner 接种牛痘预防天花，开创传染病控制的主动免疫 1850年 “英国伦敦流行病学学会”成立，标志流行病学学科形成 英国 John Snow 标点地图法，伦敦霍乱流行病学调查 （3）学科发展期（20世纪四、五十年代至今） 主要特点： 传染病 疾病和健康

调查分析 定性与定量相结合， 宏观与微观相结合 三环节两因素 社会行为因素 分支学科不断涌现，应用越来越广

第一阶段 ：创造慢性非传染性疾病的研究方法，包括危险度的估计方法 第二阶段 ：流行病学分析方法长足发展，混杂和偏倚的区分 第三阶段 ：流行病学与

选择题

1. 在临床工作中，流行病学方法可用于： A. 探讨某种疾病的病因及危险因素 B．筛检某种疾病的病人

C．对诊断试验或方法进行评价 D．评价治疗效果与预后 E．A十B十C十D

2．流行病学研究方法的核心是： A．统计分析 B．对比分析 C．普查

D．抽样调查 E．人群筛查

3．流行病学中的群体是指： A．有典型症状的病人 B．无症状的健康人

C．在一定范围内的人群，可以小到一个家庭，大到全人类 D．传染病患者 E．病原携带者

4．流行病学的分析性研究不包括： A．病例对照研究 B．临床试验 C．队列研究

D．回顾性队列研究 E．匹配的病例对照研究

5．流行病学与临床医学的区别在于： A. 在群体水平上研究疾病现象 B．研究疾病的病因学 C．提供诊断依据 D．不涉及药物治疗 E．不研究疾病的预后

6.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于： A．设立对照组 B．不设立对照组

C．是否人为控制研究的条件 D．盲法

E．统计学检验

7. 流行病学研究的主要用途是： A．进行统计学检验

B．探讨病因与影响流行的因素及确