有机实验专题
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中学有机化学实验专题复习讲义
龙文教育有机化学实验专题复习讲义
一、复习要点
①反应原理(方程式),②反应装置特点及仪器的作用,③有关试剂及作用,④反应条件,⑤实验现象的观察分析与记录,⑥操作注意事项,⑦安全与可能事故的模拟处理,⑧其他(如气密性检验,产物的鉴别与分离提纯,仪器的使用要领)
二、主要有机制备实验(原理装置操作方法见附页)
①C2H4、C2H4的制取,②苯的溴代与硝化,③石油蒸馏、④乙酸乙酯的制取,⑤肥皂的制取,
三、有机性质实验(CH4、、C2H4、C2H4的性质,乙醇、苯酚、乙醛的性质,卤代烃的性质,糖类的性质,蛋白质的性质) 四、官能团的特征反应
(1) 遇溴水或溴的CCl4溶液褪色:C═C或C≡C; (2) 遇FeCl3溶液显紫色, 遇浓溴水产生白色浑:酚; (3) 遇石蕊试液显红色:羧酸;
(4) 与Na反应产生H2:含羟基化合物(醇、酚或羧酸); (5) 与Na2CO3或NaHCO3溶液反应产生CO2:羧酸; (6) 与Na2CO3溶液反应但无CO2气体放出:酚; (7) 与NaOH溶液反应:酚、羧酸、酯或卤代烃;
(8) 发生银镜反应或与新制的Cu(OH)2悬浊液共热产生红色沉淀:醛; (9) 常温下能溶解Cu(OH)2:羧酸
有机实验
第三章 有机化合物的制备
3.1 消除反应
实验二十八 环己烯的制备
1 反应式
OHH3PO4+H2O2 药品与试剂
环己醇,浓磷酸,碳酸钠溶液,无水氯化钙 3 实验步骤与操作
在50mL干燥的圆底浇瓶中,加入 10g环己醇(10.4mL, 约0.1mol), 4mL
浓磷酸(或2ml浓硫酸)和几粒沸石,充分振摇使之混合。安装蒸馏装置,加热到130~140 C, 并维持此反应温度,直至无液体馏分为止。 将馏出液用约1g精盐饱和后加入 3~4 mL 5%碳酸钠溶液中和微量酸[2] . 将此液体倒入小分液漏斗中,振摇后静置分层。放出下层的水层[3],上层的粗产品转入干燥的小三角烧瓶中,加入1~2g无水氯化钙干燥[4]。粗环己烯(溶液应为清亮透明)倒入60mL蒸馏烧瓶中,加入几粒沸石后用水浴加热蒸馏,收集80~85 C的馏分。称重并计算产量。 4 注意事项
[1] 温度不可过高,蒸馏速度不宜过快,以2~3滴/秒为宜,减少未反应的环己醇蒸出。
[2] 也可用约0.5ml 20%的氢氧化钠溶液中和。
[3] 水层应尽量分离完全。否则,将增加无水氯化钙的用量。 [4] 用无水氯化钙干燥粗产品,还可除去少量未反应的环己醇。 5 思考题
(1) 在粗制的环己
有机实验题
1.阿司匹林可由水杨酸与乙酸酐作用制得。其制备原理如下:
阿司匹林(乙酰水杨酸)的钠盐易溶于水。阿司匹林可按如下步骤制取和纯化:
步骤1:在干燥的50mL圆底烧瓶中加入2g水杨酸、5mL乙酸酐和5滴浓硫酸,振荡使水杨酸全部
溶解。
步骤2:按图所示装置装配好仪器,通水,在水浴上加热回流5~10
min,控制水浴温度在85~90 ℃。
步骤3:反应结束后,取下反应瓶,冷却,再放入冰水中冷却、结晶、抽滤、冷水洗涤2~3次,
继续抽滤得粗产物。
步骤4:将粗产物转移至150mL烧杯中,在搅拌下加入25mL饱和碳酸氢钠溶液,充分搅拌,然后
过滤。
步骤5:将滤液倒入10mL4mol·L-1盐酸,搅拌,将烧杯置于冰浴中冷却,使结晶完全。抽滤,再
用冷水洗涤2~3次。
(1)步骤1浓硫酸的作用可能是________。
(2)步骤2中,冷凝管通水,水应从________口进(填“a”或“b”)。
(3)步骤3抽滤时,有时滤纸会穿孔,避免滤纸穿孔的措施是______________________________。 (4)步骤4发生主要反应的化学方程式为_____________________;过滤得到的固体为________。 (5)取几粒步骤5获得的晶体加入盛
有机实验复习
从橙皮中提取柠檬烯
水蒸汽蒸馏:
水蒸汽蒸馏:将不溶或难溶于水但有一定挥发性的有机物,通过水蒸气加热让有机物随水蒸气蒸馏出来的操作。
应用:水蒸气蒸馏是分离和提纯有机物。
被纯化物质:(1)不溶或难溶于水,如溶于水则蒸气压显著下降,例如丁酸比甲酸在水中的溶解度小,所以丁酸比甲酸易被水蒸气蒸馏出来,虽然纯甲酸的沸点(101℃)较丁酸的沸点(162℃)低得多;(2)在沸腾下与水不起化学反应;(3)在100℃左右,该化合物应具有一定的蒸气压(不小于10mmHg)。
适用:(1)反应混合物中含有大量树脂状杂质或不挥发性杂质;(2)要求除去易挥发的有机物;(3)从固体多的反应混合物中分离被吸附的液体产物;(4)某些有机物在达到沸点时容易被破坏,采用水蒸气蒸馏可在100℃以下蒸出。
【注意事项】
1、T形管保持水平;安全管,水蒸气导入管必须插入液面以下,并接近底部处。
2、实验加热前,应先打开T形管支管的螺旋夹,待有水蒸气从支管处冲出后,关闭螺旋夹。实验结束时,首先打开螺旋夹,然后再停止加热,以免发生倒吸现象。
3、在操作时,要随时注意安全管中的水柱是否发生不正常的上升现象,以及水蒸气发生器中的液体是否发生倒吸现象,蒸馏部分混合物溅飞是否厉害。一旦
有机实验答案
甲基橙的制备
(1)什么叫偶联反应?试结合本实验讨论一下偶联反应的条件。 答:重氮盐在弱酸、中性或碱溶液中与芳胺或酚类作用由偶氮基-N=N-将两个分子偶联起来,生成偶氮化合物的反应,称为偶联反应。
重氮盐与芳胺偶联时,在高pH介质中,重氮盐易变成重氮酸盐,而在低pH介质中,游离芳胺则容易转为铵盐。只有溶液的pH某一范围内使两种反应物都有足够的浓度时,才能有效地发生偶联反应。胺的偶联反应,通常在中性或弱酸性介质(pH=4~7)中进行。
(2)在本实验中,制备重氮盐时为什么要把对氨基苯磺酸变成钠盐?本实验如改成下列操作步骤:先将对氨基苯磺酸与盐酸混合,再滴加亚硝酸钠溶液进行重氮化反应,可以这样做吗?为什么?
答:对氨基苯磺酸是两性化合物,以酸性内盐的形式存在,内盐的形成使对氨基苯磺酸在水中溶解度很小,故通常先将其制成钠盐,再进行重氮化反应
。
由于对氨基苯磺酸在酸性条件下在水中溶解度很小,这样做反应较难进行(非均相反应)。
3、试解释甲基橙在酸碱介质中的变色原因,并用反应式表示。 答:甲基橙在中性或碱性介质中呈黄色,pH=3~4.4。
安息香的辅酶合成
为什么加入苯甲酸后,反应混合物的ph要保持在9-10?溶液PH过低有什么不好?答:由于负碳离
有机实验讲义 - 图文
蒸馏及沸点的测定
一、实验目的
1、熟悉蒸馏和测定沸点的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义; 2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。 二、实验原理
当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。这时的温度称为液体的沸点。
纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5 oC)。利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。又称常量法。
蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。 三、药品和仪器
药品: 乙醇; 仪器:圆底烧瓶、温度计、直形冷凝管等。 四、实验装置
主要由气化、冷凝和接收三部分组成,下图是常压蒸馏的图示:
1、圆底烧瓶:圆底烧瓶的选用与被蒸液体量的多少有关,通常装入液体的体积应为烧瓶容积1/3-2/3。液体量过多或过少都不宜(为什么),若是易挥发液体,则液体量不应超过圆底烧瓶容积的1/2(为什么)。
第1页
2、温度计:温度计应根据被蒸馏液体的沸点来选,低于100oC,可选用100~150oC温度计;高于100oC,可选用250-300oC水银温度计。
3、冷凝管:冷凝
大学有机实验讲义
蒸馏及沸点的测定
一、实验目的
1、熟悉蒸馏和测定沸点的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义; 2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。 二、实验原理
当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。这时的温度称为液体的沸点。
纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5 oC)。利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。又称常量法。
蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。 三、药品和仪器
药品: 乙醇; 仪器:圆底烧瓶、温度计、直形冷凝管等。 四、实验装置
主要由气化、冷凝和接收三部分组成,下图是常压蒸馏的图示:
1、圆底烧瓶:圆底烧瓶的选用与被蒸液体量的多少有关,通常装入液体的体积应为烧瓶容积1/3-2/3。液体量过多或过少都不宜(为什么),若是易挥发液体,则液体量不应超过圆底烧瓶容积的1/2(为什么)。
第1页
2、温度计:温度计应根据被蒸馏液体的沸点来选,低于100oC,可选用100~150oC温度计;高于100oC,可选用250-300oC水银温度计。
3、冷凝管:冷凝
《有机合成实验》(1)
《有机合成实验》 实验一、“露明诺” ――化学发光指示剂的合成
I.实验目的:
1. 了解发光剂的结构原理,以及酰肼类发光剂的反应机制和实验
合成的原理。
2. 掌握实验过程的仪器安装和使用。 3. 学习发光剂的使用和应用。 II.实验原理:
①
NO2OCOC+NH3+NH3+SO4=+2CH3COONa+H2O
(成盐)ONO2
OO-NH3++O-NH3+Na2SO4+3CH3COOHO
②
NO2OO-NH3++O-NH3NO2ONH+2H2O(脱水)ONHO
③
NO2ONHNHO+NH23Na2S2O4+ONH+6NaOHONH6Na2SO3+2H2O
Ⅲ.合成路线:以3-硝基-邻苯二甲酸(或酐)为原料,和水合肼反应得到环二酰肼-5-硝基-邻苯二甲酰肼,后者用保险粉( Na2S2O4)在碱性条件下还原生成产物。
IV.实验步骤:
[1]. 将3-硝基-邻苯二甲酸1g(0.0052mol)、NH2NH2 〃H2SO4 0.7g(0.0053mol)和CH3COONa〃3H2O 1g(0.0073mol)三种试剂和4ml水依次加入100ml园底烧瓶中,装臵在铁架台上,用电加热套加热至沸,即有醋酸蒸气随水蒸气逸出,维持15分钟,此时已生成
有机制备实验
近两年高考有机制备实验试题汇编
5、有机制备实验
有机实验基础知识:
(1)检验和鉴别(常用试剂:水,溴水,酸性高锰酸钾溶液,氯化铁溶液,银氨溶液,新制氢氧化铜,茚三酮) (2)分离和提纯(常用方法:分液和蒸馏,结晶和过滤,洗气) (3)制备
1.(2012广东33. 17分)苯甲酸广泛应用于制药和化工行业。某同学尝试用甲苯的氧化反应制备苯甲酸。
反应原理:应的甲苯。
实验方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反应一段时间停止反应,按如下流程分离出苯甲酸和回收未反
已知:苯甲酸分子量是122,熔点122.4℃,在25℃和95℃时溶解度分别为0.3g和6.9g;纯净固体有机物一般都有固定熔点。
(1)操作Ⅰ为 ,操作Ⅱ为 。
(2)无色液体A是 ,定性检验A的试剂是 ,现象是 。
(3)测定白色固体B的熔点,发现其在115℃开始熔化,达到130℃时仍有少量不熔。该同学推测白色固体B是苯甲酸与KCL的混合物,设计了如下方案进行提纯和检验,实验结果表明推测正确。请在答题卡上完成表中内容。
(4)纯度测定:称取1.220g产品,配成100ml甲醇溶液,移取25.00ml溶液,滴定,消耗KOH额物质的量为2.
高考复习有机推断专题
有机推断题测试一
1.利用芳香烃X和链烃Y可以合成紫外线吸收剂BAD,已知G不能发生银镜反应,BAD结构简式为:
BAD的合成路线如下:
试回答下列
(1) 写出结构简式Y D 。
(2)属于取代反应的有 (填数字序号) 。
(3)1molBAD最多可与含 molNaOH的溶液完全反应; (4)写出方程式:反应④ ;
B+G→H 。
3.请阅读以下知识:
①室温下,一卤代烷(RX)与金属镁在干燥乙醚中作用,生成有机镁化合物:
RX+MgRMgX,
这种产物叫格氏试剂。格氏试剂是有机合成中用途很广的一种试剂,可用来合成烷烃、烯烃、醇、醛、酮、羧酸等一系列化合物。如:
化学家格林(Grignard)因这一巨大贡献,曾获得诺贝尔化学奖。
②有机化合物分子中的碳碳双键与臭氧反应,其产物再用锌粉和水处理,使烯烃中碳碳双键断裂,
形成羰基()化合物:
下列是有关物质间的转化关系:
请根据上述信息,按要求填