少儿朗诵考级9级篇目

一级

1 星 星 韦其麟

天上有一个月亮，月亮周围有许多小小的星星。

一到晚上，小星星就跟月亮出来，像我们家的那窝小鸡，天一亮，就跟大母鸡到屋外面去玩。

月亮是小星星的妈妈，小星星是月亮妈妈的孩子。 我多么盼望小星星快些长大啊！

将来，小星星长大了，天上就有好多好多的月亮。

一级

2 八只小狗抬花轿

八只小狗抬花轿， 老虎坐轿把扇摇。 一只小狗跌一跤， 老虎对它踢一脚。 小狗气得汪汪叫， 老虎呼呼睡大觉。 小狗抬轿到山腰， 想个办法可真妙。 一、二、三往上抛， 老虎摔了一大跤。 哈哈哈哈——

一级

3 蝉

蝉一天到晚趴在树枝上叫，嗓子都叫哑了。它的叫声很单调，几位有名的歌唱家想教给它一些本领。

黄莺飞来了：“我教你发音吧！”蝉不以为然地说：“知了，知了！” 画眉飞来了，“我教你识谱吧！”蝉一摇头说： “知了，知了！” 云雀飞来了，“我教你唱歌吧！”蝉很不耐烦地说：“知了，知了！” 结果，蝉永远只会“知了，知了”地叫。

一级

4 荷叶上的珍珠

徐青山

早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠又圆又亮，翠绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠

朗诵练习和考级篇目

第一组：

绕口令 儿童诗歌 小懒猫（冯幽君）

八百标兵奔北坡 小花猫，真是懒 趴在窗台晒脸蛋

炮兵并排北边跑 呼噜噜，做个梦 逮只老鼠八斤半 炮兵怕把标兵碰 想吃点 想留点 咽口唾沫睁开眼

标兵怕碰炮兵炮 睁开眼，四处看 咦！老鼠怎么看不见

论语和古诗

论语

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，起不善者而改之。”

第二组：

绕口令

白庙外蹲着一只白猫 白庙里有一顶白帽 白庙外的白猫看见了白帽 叼着白庙里的白帽跑出了白庙

星星和花 敕勒歌（北朝民歌） 我最喜欢夏天 满地的鲜花 敕勒川 阴山下 这里一朵 那里一朵 天似穹庐，

初级五级考级篇目

（各考核一篇，抽签决定） 一、气息绕口令 1、数旗

广场上，飘红旗， 看你能数几面旗： 一面旗，两面旗， 三面旗，四面旗， 五面旗，六面旗， 七面旗，八面旗， 九面旗，十面旗。 十面旗，九面旗， 八面旗，七面旗， 六面旗，五面旗， 四面旗，三面旗， 两面旗，一面旗。

2、 数枣儿

出东门，过大桥， 大桥底下一树枣儿， 拿着杆子去打枣儿， 青的多，红的少：

一个枣儿，两个枣儿， 三个枣儿，四个枣儿， 五个枣儿，六个枣儿， 七个枣儿，八个枣儿， 九个枣儿，十个枣儿。 十个枣儿，九个枣儿， 八个枣儿，七个枣儿， 六个枣儿，五个枣儿， 四个枣儿，三个枣儿， 两个枣儿，一个枣儿。 这是一个绕口令， 一气儿说完才算好。

3、 数葫芦

南园一堆葫芦， 结得滴里嘟噜， 甜葫芦，苦葫芦， 红葫芦，鼓葫芦，

好汉数不出二十四个葫芦： 一个葫芦，两个葫芦， 三个葫芦，四个葫芦……

（注：能数出15个以上，就算通过）

二、音变练习小段 1、 女小吕

这几天下雨，

穿粉雨衣的女小吕， 来找打紫雨伞的女老李。 穿粉雨衣的女小吕，

没找着打紫雨伞的女老李， 打紫雨伞的女老李，

也没等来穿粉雨衣的女小吕。

2、 省体委的女选手

省体委女子

幼儿一级练习和考级篇目

绕口令

1、白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。 2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。

3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴，可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。 4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。

5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。 儿歌

1、《小公鸡》李光迪

小公鸡，懂礼貌， 见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。 2、《好朋友》 常瑞

两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。 3、《青蛙做操》 寒枫

公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳。咕，呱！ 4、《做花裤》 程宏顺

叠手绢呀，做花裤。送给小猴子，送给小白兔。他们长大了，不该光屁股。 5、《我爱妈妈》 尹世霖

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。 我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。 绝句

1、《春晓》唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！ 2、《静夜思》唐 李白 床前明月光，疑是地上霜，举头

朗诵练习和五级考级篇目

级别 考级内容 定级要求 初级第五级 基础 知识 1、上声和“啊”字音变 2、吐字归音方法 3、朗诵的基本表现方法：重音、停顿、语气、语调、速度、节奏 4、表情动作在朗诵时的运用 5、什么是诗歌，诗歌的类型；韵律和节律 6、诗歌朗诵的基本要求 基本 技巧 1、能有意识地运用胸腹联合呼吸和共鸣发声方法 2、初步掌握上声和“啊”字音变 3、能强调重音，恰当停顿 会用胸腹4、结合作品内容，运用合适的语气语调 5、运用恰当的表情动作配合语言表情达意 6、诗歌的情感和节律表现 联合呼吸方法；有共鸣；初步掌握上声和“啊”字变 朗诵 选项 及 篇目 绕口令 1、数旗 2、数枣儿 3、数葫芦 音变练习小段 1、女小吕 2、省体委的女选手 3、鸡鸭猫狗 4、小胖是个好孩子（肖君） 诗歌 1、字典公公家里的争吵（金逸铭） 2、白墙上的黑手印（少白） 3、妈妈的爱（刘丙钧） 4、牛（尹世霖） 5、绿叶的交响（金波） 6、春姑娘（艾青） 7、早安，地球上的孩子们（茨维坦·安捷罗夫） 8、我为少男少女们歌唱（何其芳） 音；能有感情、有节奏地朗诵诗歌。

　　声乐考级是在标准的操纵顺序下经由过程统一的评判规范对参与考级人员的艺术程度进行评比、认定的一种测验体式格局，是查验教授教养质量和学习效果的一个紧张道路，是遍及社会艺术教导的一种紧张本领。

第一级要求

　　下列歌曲或本人爱好的随意率性一首歌曲演唱，自选一首

　　要求:歌颂自然、节拍根本准确，音准。

　　1、《娃哈哈》-新疆民歌、石夫记谱配歌

　　2、《故国、故国我们爱你》一潘蓉词、潘振声曲

　　3、《好妈妈》一潘振声词曲

　　4、《数鸭子》-王嘉祯词、胡小环曲

　　5、《小鸭子》-潘振声词曲

　　6、《小星星》-法百姓歌、【英】史蒂文森填词、盛茵译配

第二级要求

　　可从下列A、B组中各选一首演唱也可选本人爱好的随意率性一首歌曲演唱共演唱两首歌曲

　　要求:声音自然音准、节拍根本准确。

　　A组:

　　1、《共产儿童团歌》-反动汗青歌曲

　　2、《卖报歌》-安娥词、聂耳曲

　　3、《红蜻蜓》-【日】三

　　木露风词、山田耕箱曲、罗传开译配

　　4、《假如幸福你就拍鼓掌》-美百姓歌

　　5、《劳动最光彩》美术片《小猫垂钓》主题歌-金近、夏日词、黄准曲6、《当我们同在一块儿》-德国儿歌、欣友译配-

　　B组:

　　1、《世上只有妈妈好》电影《妈妈再爱我一次》主题歌-蔡振南词曲

　　2、《

剑桥少儿英语考级要求

2011-04-23

剑桥少儿英语考级要求 要包括(读写、听力、口语) 请详细一点

剑桥少儿英语测验包括四个关键的级别：预备级(Pro-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。因为无上的级别Flyers的语言水平大约至关于剑桥主体测验的KET,因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。

剑桥少儿英语测验预备级(Pro-starters)：

预备级：适合5-6岁,颠末大约80小时的英语学习,掌握约280个词汇的学生参加,预备级测验只设口试,无听力和读写内容；

剑桥少儿英语测验一级(Starters)：

一级：适合6-8岁,颠末大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥测验纲领词汇量为459个,旧版剑桥测验纲领词汇量为439个)；

剑桥少儿英语测验二级(Movers)：

二级：适合8-11岁,颠末大约100小时的英语学习,掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥测验纲领词汇量为772个,旧版剑桥测验纲领词汇量为674个)；

剑桥少儿英语测验三级(Flyers)：

三级：适合9-12岁,颠末大约150小时的英语学习,掌握约430个词汇的学生参加

　　声乐考级是在标准的操纵顺序下经由过程统一的评判规范对参与考级人员的艺术程度进行评比、认定的一种测验体式格局，是查验教授教养质量和学习效果的一个紧张道路，是遍及社会艺术教导的一种紧张本领。

第一级要求

　　下列歌曲或本人爱好的随意率性一首歌曲演唱，自选一首

　　要求:歌颂自然、节拍根本准确，音准。

　　1、《娃哈哈》-新疆民歌、石夫记谱配歌

　　2、《故国、故国我们爱你》一潘蓉词、潘振声曲

　　3、《好妈妈》一潘振声词曲

　　4、《数鸭子》-王嘉祯词、胡小环曲

　　5、《小鸭子》-潘振声词曲

　　6、《小星星》-法百姓歌、【英】史蒂文森填词、盛茵译配

第二级要求

　　可从下列A、B组中各选一首演唱也可选本人爱好的随意率性一首歌曲演唱共演唱两首歌曲

　　要求:声音自然音准、节拍根本准确。

　　A组:

　　1、《共产儿童团歌》-反动汗青歌曲

　　2、《卖报歌》-安娥词、聂耳曲

　　3、《红蜻蜓》-【日】三

　　木露风词、山田耕箱曲、罗传开译配

　　4、《假如幸福你就拍鼓掌》-美百姓歌

　　5、《劳动最光彩》美术片《小猫垂钓》主题歌-金近、夏日词、黄准曲6、《当我们同在一块儿》-德国儿歌、欣友译配-

　　B组:

　　1、《世上只有妈妈好》电影《妈妈再爱我一次》主题歌-蔡振南词曲

　　2、《

青少儿口才考级系列教材

课程简介

中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部、国家语委《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》共同指出：

加强学生语言文字应用能力培养。中小学校要依据语文课程标准组织教学，加强识字与写字、口语交际、阅读、写作等方面的教学，加强中小学规范汉字书写教育，注重语言文字的综合运用，全面提高中小学生听说读写能力。

建立并完善学生语言文字应用能力评价标准。分级分类制订高校学生和中小学生语言文字应用能力评价标准和测评办法，将口语表达、汉字书写纳入语文教学和评价范围。

提高教师的语言文字应用能力。在教师资格证考生中符合国家通用语言文字应用能力要求。将语言文字应用能力作为培养和培训的重要内容，全面提高教师的语言文字应用能力。

2015年7月正式颁布的《2017年高考改革方案》中指出：语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展，分值将由150分提高到180分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。

为更

关于诗文诵读考级篇目调整的

通 知

泽小各年级组：

根据校本教研《诗文诵读》第一轮的使用情况，充分征求各教研组的意见，现将有关诵读篇目作如下安排。要求各班根据各周次安排内容，积极开展诵读活动，学校将于下学期6月初进行考级活动（同时不定期地对全校各班进行阶段性的调研）。

附：各年级诗文诵读安排表

泽国小学 2009年10月20日

泽国小学诗文诵读考级篇目

一 年 级 2009学年第一学期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

诵读篇目 开学了 小书包 长颈鹿 鸟和花 小企鹅 牵牛花 雪花 香山红叶红满天 热水瓶 我学猫儿 牧羊儿歌 谜语 两头小象 小雪花 谁的耳朵 爱惜粮食 小蚱蜢 石榴娃娃笑了 丰收谣 小熊过桥 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2009学年第2学期 诵读篇目 春晓 登鹳雀楼 江南 风 寻隐者不遇 池上 春歌 咏华山 夜宿山寺 所见 登幽州台歌 题画 惜阴 塞下曲 独坐敬亭山 鹿柴 绝句 浪淘沙 小儿垂钓 蜂 泽国小学诗文诵读考级篇目

二 年 级