演讲稿的写作教案

演讲稿写作

教学目标：

1. 知识目标

明确演讲稿的基本结构及写作。 2. 能力目标

能根据命题写作演讲稿。 3. 素质目标

培养对演讲及语言表达的兴趣。 教学时间：1课时 教学过程： 一、缘 起

为和校园文化活动相对接，在学校“四想四对照”主题演讲比赛之前，讲授演讲稿写作及演讲技巧训练等内容。

演讲稿又称演说词。写作演讲稿是命题演讲的第一步工作，写出高质量的演讲稿是演讲获得成功的基本保证。

关于“四想四对照”：

想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么，对照自己在学校的表现是否对得起父母亲的养育之恩；

想一想我在学校做什么，对照自己所取得的成绩是否达到了父母与学院的期望；

想一想我将来走上社会干什么，对照自己所学的知识是否达到了培养目标； 想一想我要成为社会有用之才凭什么，对照社会对人才需求，自己应该如何努力。

二、演讲稿的特点

针对性；可讲性；临场性。 三、演讲稿的作用

保证演讲内容的完善；保证演讲者临场自如；能加强语言的规范化和表现力；能帮助演讲者恰当地掌握时间。 四、正确处理好演讲稿与演讲的关系

1

初学演讲者往往人为地割裂了演讲稿与演讲的关系。 五、演讲稿的主题

主题是演讲的灵魂，它决定演讲思想性的强弱、制约材料的取舍和组织，影响到论

演讲稿写作

教学目标：

1. 知识目标

明确演讲稿的基本结构及写作。 2. 能力目标

能根据命题写作演讲稿。 3. 素质目标

培养对演讲及语言表达的兴趣。 教学时间：1课时 教学过程： 一、缘 起

为和校园文化活动相对接，在学校“四想四对照”主题演讲比赛之前，讲授演讲稿写作及演讲技巧训练等内容。

演讲稿又称演说词。写作演讲稿是命题演讲的第一步工作，写出高质量的演讲稿是演讲获得成功的基本保证。

关于“四想四对照”：

想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么，对照自己在学校的表现是否对得起父母亲的养育之恩；

想一想我在学校做什么，对照自己所取得的成绩是否达到了父母与学院的期望；

想一想我将来走上社会干什么，对照自己所学的知识是否达到了培养目标； 想一想我要成为社会有用之才凭什么，对照社会对人才需求，自己应该如何努力。

二、演讲稿的特点

针对性；可讲性；临场性。 三、演讲稿的作用

保证演讲内容的完善；保证演讲者临场自如；能加强语言的规范化和表现力；能帮助演讲者恰当地掌握时间。 四、正确处理好演讲稿与演讲的关系

1

初学演讲者往往人为地割裂了演讲稿与演讲的关系。 五、演讲稿的主题

主题是演讲的灵魂，它决定演讲思想性的强弱、制约材料的取舍和组织，影响到论

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诚信演讲稿-诚信演讲稿 诚信的演讲

稿

?? 近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，

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实用文体集锦-演讲致词演讲稿的写作]

实用文体类 > 演讲致辞>

演讲稿的写作 [推荐]

第一节 演讲稿概述

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段， 演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达

主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓

动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而

不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是

舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演），

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交

流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达

自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。所

爱国演讲稿篇一

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。

时间曾经凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻，对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱

围绕青春的演讲稿标题1

青春，如诗如画的岁月，充满着多少对青春的渴望。

我们都曾经是单纯的孩子，我们希望永远这样单纯，如果可以选择，我们宁愿永远不懂那些从前不懂的事。孩童时期的我们都是无忧无虑的，但从我们拥有青春的那一刻就意味着我们要经历挫折，会有忧伤，会有许许多多的事接踵而来，需要我们一个个解决。

青春，它意味着我们这棵小树到了花开的季节，只有好好珍惜青春到花谢的时候才不至于后悔。它意味着我们不能再事事依赖父母;也意味着我们不再事事都被父母管制着了;它意味着我们可以穿自己喜欢的衣服;也意味着我们遇到事情必须自己解决。

青春，如花似锦的年华，凝聚着多少对未来的向往。

青春，是一个多梦的季节。青春期的我们总是对未来充满幻想与期待，总是天天都在计划着该怎样度过这个如花的季节;总是梦想着自己未来要怎么怎么样;青春，是一个多彩的季节。

青春期的我们充满着生气，在我们眼中世界总是那么美好，对周围的事物充满着好奇。在我们的心里没有事情是不可战胜的一切都是那么渺小。

青春，转眼即逝的岁月，意味着昨天已逝不可挽回。

青春里，我们哭过笑过，奋斗过气馁过，成功过失败过。但是这些最终使我们变得更加成熟稳重。昨天还在耳边呢喃的朋友，今天却目不转睛的盯着黑板;昨天还下课到处打闹的同桌

培养自信演讲稿_自信的演讲稿

在座的各位:

大家好！

很开心能参加今天的自由演讲，望着并不宽敞的图书室挤满我们的同事、领导，我心里又多了一份自信，一份动力。我演讲主题是面对21世纪，我们要培养自信力。

面对21世纪，同事说我的题目框得太大了，但我觉得一点都不大，很实在，今年是1998年，离2000年只有一年多了，一年多的时间，在上班、下班、吃饭、消遣之中悄然逝去，根本来不及抓住什么。

我们这个时代该做的事情很多，但我们首先要培养自信力。自信力，我的理解是对自己充满信心，遇事不乱，处事不惊，有一种从容平静的心境。

作为求职的朋友大家都知道，在面试时，人事主管要看你的文凭，测试你各方面的素质，择优录取，优胜劣汰；走进人才市场，主考官也考察你的综合实力，你同时也观察着哪把椅适合于你，这就是选择，这就是竞争！

现在我们在报纸、杂志上看得最多的是下岗工人的艰辛，她们苦苦的寻求自己的出路，给自己重新定位，这其中有艰辛、泪水、期待……也有创业者胜利的微笑，电视、收音机也报道着国务院总理动员、号召企业帮助下岗职工，多渠道给下岗职工重新

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找到工作。中国体制改革的大业是为人民谋利的，在个人利益与整体利益发生矛盾的时候，个人必须服从整体。从生物进化角度上讲，人

怎样提高演讲稿写作技巧?

提高演讲稿的写作效率的方法：

提高演讲稿的写作效率的方法一、多读一些文章。我把文章分

为三类：1，论理型，这类文章能引人深思，帮助你写好议论文;2，好词佳句型，多积累一些词汇让人发挥时有刃有余;3，综合型名篇，提高鉴赏能力。

提高演讲稿的写作效率的方法二、光读是远远不够的，还要多思，分析文章结构，为什么好?在文章中起什么作用?

提高演讲稿的写作效率的方法三、写作忌讳，忌讳原句照搬，

忌讳文章空洞(就是“大白话”太多，不生动;引用故事，忌讳超过

全文篇幅的四分之一;还有许多，需要你自己慢慢体会。

以上是我的一些建议，希望对你有帮助。

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动

员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。

快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有

秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科

学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤

进行训练。

快速训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，

如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此

我爱家乡的演讲稿_演讲稿

篇一：我爱家乡的演讲稿

尊重的各位老师、爱戴的同窗们：

大家好！我叫李卓阳，来自卑班七，今天我报告的标题是《我爱家乡，我爱学校》。

阴沉的天空，明澈的河水，如茵的绿草，这是我的家乡；俏丽的国民公园，清爽的生态园，精美的人工湖，这是我的家乡；直立的路灯，宽阔的街道，巍峨的大楼，这也是我的家乡。我的家乡有个漂亮的名字，“甜城”肇东。我爱我的家乡，我为我在这里成长和生涯觉得自豪跟骄傲。

伴着成长的脚步，我来到了试验小学。在这里我意识了各位尊敬的老师，认识了更多的同学，我为本人成为一名小学生而感到愉快。学校是我的家，同学是我的兄弟姐妹，老师是我的父母家长。我爱我的“家”，爱惜他的一草一木，爱护校园环境，捡起身边的废纸，节俭每一滴水、每一度电、每一张纸，让我们的校园更清洁、更整齐。让咱们在这里快活学习，快乐成长。

故乡哺养了我，学校教导了我，我爱我的家乡，我爱我的学校。 谢谢大家！

篇二：我爱家乡的演讲稿 王安妮 尊敬的各位老师，同学们：

我国著名的元帅彭德怀曾说过“我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。”每个人都有自己可爱的家

感谢你的阅读

感谢你的阅读奉献青春的演讲稿范文_演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家好！今天我荣幸能有这样的一个机会站在这里与各位分享我的工作经验与体会。我演讲的题目是《立足岗位奉献青春》

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”这是雷锋日记里的一句话，我一直拿它作为自己的座右铭。2---年，我来到公寓中心工作，进入工作的第一天，我便感受到了自己的责任与使命。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我迫切希望在公寓中心这个平台上—用青春年华为自己的职业生涯留下美好的回忆，用一流的业绩回报公寓中心。

公寓中心为每一名在校学生日常生活提供了生活的保障，是每名学生在校生活的守护者。每一名工作人员都时刻坚守在工作岗位尽职尽责。为学生奉献，为学生打造一个良好的生活环境。公寓中心形成了一个特别能吃苦，特别有战斗力，默默奉献的队伍。

古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江河。”作为新一代的公寓中心人，我要一点一滴的把小事做好，把一分一秒的时间抓牢，在思考前人的经验的基础上，积极进取，激情创业，奋力超越，以实际行动为公寓中心的改革发展奉献自己的青春力量。

“敬业、勤业、精业”使我们