高考数学260个核心考点

高考化学31个核心考点

高考化学知识零碎而繁杂，但化学的学习一定是有规律的，在此，学霸菌精心总结了31个核心考点，从这31个核心考点出发，连线织网，你的化学成绩一定会在短时间内快速提高，不信，你试一试哦!

1、各种化学用语

如：核素、离子、原子的标记符号;各种化学式、方程式;结构简式、结构式;分子式、最简式、实验式等

2、原子、离子的结构特征

即：各电子层结构、最外层电子数、半径及性质(得失电子能力、氧化还原性)

3、周期律的内涵

即：原子离子结构的周期性变化、原子离子得失电子能力的周期性变化、元素金属性和非金属性的周期性变化、元素单质的性质的周期性变化、元素化合物的性质的周期性变化

4、周期表的结构及构成规律

5、反应速率的计算(表示、比较、换算等)及影响反应速率的各种因素(要求识别图像和绘制图像)

6、平衡状态的特征与判断、平衡移动的判断

即浓度、转化率、体积百分含量、平均相对分子质量、密度、压强

7、有关化学平衡常数的简单计算

8、弱电解质(含水)的电离平衡移动的分析

9、溶液的酸碱性、pH(PH试纸及PH计的使用)及简单计算、指示剂

10、盐的水解的本质及表示方法 11、离子反应的本质、离子共存的分析、离子浓度的大小比较 12、关于氧化还原反应(无机、有机)的

高考化学31个核心考点

高考化学知识零碎而繁杂，但化学的学习一定是有规律的，在此，学霸菌精心总结了31个核心考点，从这31个核心考点出发，连线织网，你的化学成绩一定会在短时间内快速提高，不信，你试一试哦!

1、各种化学用语

如：核素、离子、原子的标记符号;各种化学式、方程式;结构简式、结构式;分子式、最简式、实验式等

2、原子、离子的结构特征

即：各电子层结构、最外层电子数、半径及性质(得失电子能力、氧化还原性)

3、周期律的内涵

即：原子离子结构的周期性变化、原子离子得失电子能力的周期性变化、元素金属性和非金属性的周期性变化、元素单质的性质的周期性变化、元素化合物的性质的周期性变化

4、周期表的结构及构成规律

5、反应速率的计算(表示、比较、换算等)及影响反应速率的各种因素(要求识别图像和绘制图像)

6、平衡状态的特征与判断、平衡移动的判断

即浓度、转化率、体积百分含量、平均相对分子质量、密度、压强

7、有关化学平衡常数的简单计算

8、弱电解质(含水)的电离平衡移动的分析

9、溶液的酸碱性、pH(PH试纸及PH计的使用)及简单计算、指示剂

10、盐的水解的本质及表示方法 11、离子反应的本质、离子共存的分析、离子浓度的大小比较 12、关于氧化还原反应(无机、有机)的

无论任何人,在考试中,总会遇到吃不准选项的题,或可以称之为不会做的“难题”,那么,如果遇到“难题”,你会怎办？是放弃？不可能,怎么着也要“猜”出一个答案!那么,是“瞎猜”吗？

2012高考化学冲刺复习资料

考点一 表示物质组成的化学用语

1.C表示碳元素；Ca表示钙元素等等。元素符号不仅表示一种元素还可以表示这种元素的一个原子。

2.离子符号：表示各种离子的符号。如OH-、SO42-、HCO3-、NH4+等等。

3.原子结构示意图（以Cl为例）：

[例1]（2011·杭州三模）右图是某粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）

A.该元素原子的原子核外有2个电子层

B.该粒子是阳离子

C.该元素是一种金属元素

D.该粒子具有稳定的结构

[解析]由所给的粒子的结构示意图知，该原子核内有13个质子，核外有10个电子，为

铝离子，结构稳定。其原子的原子核外有3个电子层。

[答案] A

[方法技巧]

原子结构示意图和离子结构示意图的比较：以Cl和Cl-,Na和Na+为例

Cl

-

Cl: 圈内+17表示Cl的原子核内有17个带正电荷的质子 弧线表示电子层 弧线上的数字表示该电子层上的电子数

考点二 表示物质结构的化学用语

1.C2H4O2 ， 过氧化氢的分子式为H2O2

2012年高考核心考点复习

核心考点一 集合、常用逻辑用语、函数与导数

第1课时 集合、常用逻辑用语

1．(2011年江西)若全集U＝{1,2,3,4,5,6}，M＝{2,3}，N＝{1,4}，则集合{5,6}等于( ) A．M∪N B．M∩N

C．(?UM)∪(?UN) D．(?UM)∩(?UN)

2．(2011年北京)若p是真命题，q是假命题，则( ) A．p∧q是真命题 B．p∨q是假命题 C．┑p是真命题 D．┒q是真命题

3．(2011年安徽)命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是( ) A．所有不能被2整除的数都是偶数 B．所有能被2整除的数都不是偶数 C．存在一个不能被2整除的数是偶数 D．存在一个能被2整除的数不是偶数

??1

y＝，x>2?，则?UP＝( ) 4．(2011年湖北)已知U＝{y|y＝log2x，x>1 }，P＝?y??x

?

?

11

，＋∞? B.?0，? A.??2??2?1?C.(0，＋∞) D.(－∞，0)∪??2，＋∞?

5．(2011年北京)已知集合P＝{x|x2≤1}，M＝{a}，若P∪M＝P，则a的取值范围是( ) A．(－∞，－1] B．[1，＋∞)

C．[－1,1] D

第一部分 基本概念与基本理论

（一） 物质的组成

1、 分子和由分子构成的物质

?分子是构成物质的一种能独立存在的微粒，它保持着这种物质的化学性质

分子有一定的大小和质量；分子间有一定距离；分子在不停地运动着（物理变化是分子运动状态改变的结果）；分子间有分子间作用（范德华力）。 ?由分子构成的物质（在固态时为分子晶体）。

一些非金属单质（如H2、O2、Cl2、S、惰性气体等）；气态氢化物；酸酐（SiO2除外）；酸类和大多数有机物等。 2、 原子和由原子构成的物质

?原子是参加化学变化的最小微粒。化学反应的实质是原子的拆分和化合，是原子运动形态的变化

原子有一定的种类、大小和质量；由原子构成的物质中原子间也有一定间隔；原子不停地运动着；原子间有一定的作用力。

?由原子构成的物质（固态时为原子晶体）。 金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅（SiC）等。 3、 离子和由离子构成的物质

?离子是带有电荷的原子或原子团。带正电荷的阳离子如Na＋、Fe3＋、H3O＋、NH4＋、 [Ag(NH3)2]等；带负电荷的阴离子如Cl、S、OH、SO4、[Fe(CN)6] 等。

?由离子构成的物质（固态时为离子晶体）。

绝大多数盐类（AlCl3

2012高考英语 核心考点全 程 跟 踪

成功学概览3% = successful people 97%= ordinary people

Page 2

Rules for success: 1. 3% 的人有强烈的成功动机。 2. 成功的人都很了解自己。 3. 成功的人一般都很有魅力。 4. 成功的人拥有一流的情绪。 信念控制注意力。 注意力控制情绪。

Page 3

5. 要成功就要跟成功者在一起。 6. 成功者凡事主动出击。 7. 要成功就不要有借口，要借口就难 以成功。 8. 要研究成功者的想法、策略和行为 习惯。 9. 成功者总是比对手多做一下、坚持 到底。 10. 成功者拥有强烈坚定的信念。 11. 成功者热爱痛苦。Page 4

12. 成功者必须有的观念： A.过去并不等于未来 B.没有失败，只有暂时的停止成功。 C.我没有得到我要的，就即将得到更好的。 D.成功者愿意做一般人不愿意做的事。 E. 成功者做一般人做不到的事。 F. 成功者凡事以最短的时间采取最大量的 行动。 G. 成功者累积知识和人脉的质和量。 H. 任何成功者都靠投资脑袋赚钱。 I. 成功者拥有一流的态度、技巧和能力。 因为态度决定一切，技巧和能力决定胜负。Page

湖北荆州高考共设32个考点考点分布已公布

湖北荆州高考共设32个考点考点分布已公布

距离高考时间越来越近，湖北荆州市关于高考的筹备工作也在紧锣密鼓地进行中。

记者近日从荆州市教育考试院获悉，2015年湖北荆州市共设置了32个考点，比2014年减少4个。考场1281个，总数比去年减少了191个。其中，荆州、沙市两考区共10个考点，比2014年减少1个。考点分布具体如下：

荆州区考点(5个)：荆州中学(理工)、江陵中学(文史)、北门中学(理工)、荆南中学(综合)、西门中学(技能)。

沙市区考点(5个)：沙市中学(理工)、沙市一中(综合)、沙市五中(文史)、沙市实验中学(综合)、文星中学(技能)。

公安县考点(4个)：公安县车胤中学(文史)、公安县职业教育中心学校(综合)、公安县第一中学(理工)、公安县实验初级中学(综合)。

监利县考点(5个)：监利县第一中学(理工)、翔宇教育集团监利总校A部(理工)、翔宇教育集团监利总校B部(理工)、翔宇教育集团监利总校C部(文史)、监利县玉沙小学(文史)。

江陵县考点(2个)：江陵县第一高级中学(理工)、江陵县实验高级中学(综合)。

石首市考点(3个)：石首市第一中学(理工)、石首市文峰初级中学(理工)、石首市南岳高级中学(综合

知识要求 内容 集合的含义 集合的表示 集合间的基本关系 集合的基本运算 “若 p,则 q”形式的命题 及其逆命题、否命题与逆否命 题，及其相互关系 充分条件、必要条件、充 要条件 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 对含一个量词的命题进行 否定 函数的概念与表示 映射 简单的分段函数及其应用 单调性与最大(小)值及 其几何意义 奇偶性 有理指数幂的含义 实数指数幂的意义 幂的运算 指数函数的概念、图象及 其性质 对数的概念 对数的运算性质 换底公式 对数函数的概念、图象及 其性质 指数函数 y a x 与对数函 数 y log a x 互 为 反 函 数 (a 0 ,且 a 1) 幂函数的概念 幂 函 数 y x , y x2 , 幂函数1 , y x 2 的图象 x 及其变化情况 方程的根与函数的零点 二分法 函数模型的应用 任意角的概念、弧度制 任意角的正弦、余弦、正 切的定义 诱导公式、同角三角函数 的基本关系式 周期函数的定义、三角函 数的周期性

了 解 (A) √

理解 (B) √ √ √

掌握 (C)

集合

集合与 常用逻 辑用语

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

常用逻辑

2019高考数学核心考点攻略：不等式高分答题

策略

不等式这部分知识，渗透在中学数学各个分支中，有着十分广泛的应用。因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性，对数学各部分知识融会贯通，起到了很好的促进作用。在解决问题时，要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案，最终归结为不等式的求解或证明。不等式的应用范围十分广泛，它始终贯串在整个中学数学之中。诸如集合问题，方程（组）的解的讨论，函数单调性的研究，函数定义域的确定，三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的最大值、最小值问题，无一不与不等式有着密切的联系，许多问题，最终都可归结为不等式的求解或证明。 知识整合

1.解不等式的核心问题是不等式的同解变形，不等式的性质则是不等式变形的理论依据，方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关，要善于把它们有机地联系起来，互相转化。在解不等式中，换元法和图解法是常用的技巧之一。通过换元，可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数、数形结合，则可将不等式的解化归为直观、形象的图形关系，对含有参数的不等式，运用

第 1 页

图解法可以使得分类标准明晰。

2.整式不等式（主要是一次、二次不等式）的解法是解不等式

2019高考数学核心考点攻略：不等式高分答题

策略

不等式这部分知识，渗透在中学数学各个分支中，有着十分广泛的应用。因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性，对数学各部分知识融会贯通，起到了很好的促进作用。在解决问题时，要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案，最终归结为不等式的求解或证明。不等式的应用范围十分广泛，它始终贯串在整个中学数学之中。诸如集合问题，方程（组）的解的讨论，函数单调性的研究，函数定义域的确定，三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的最大值、最小值问题，无一不与不等式有着密切的联系，许多问题，最终都可归结为不等式的求解或证明。 知识整合

1.解不等式的核心问题是不等式的同解变形，不等式的性质则是不等式变形的理论依据，方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关，要善于把它们有机地联系起来，互相转化。在解不等式中，换元法和图解法是常用的技巧之一。通过换元，可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数、数形结合，则可将不等式的解化归为直观、形象的图形关系，对含有参数的不等式，运用

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图解法可以使得分类标准明晰。

2.整式不等式（主要是一次、二次不等式）的解法是解不等式