固镇县城关中心幼儿园丁玉琴

固镇县城关中心幼儿园智能交互一体机及户外

大型玩具采购项目

招标文件

招标编号：GZXCG2015089

招标人：固镇县城关中心幼儿园 代理机构：安徽中立工程咨询有限公司

二〇一五年七月

目 录

第一章 招标公告 ................................................................................. 1 第二章 投标人须知 ............................................................................. 4 第三章 货物清单 ............................................................................... 20 第四章 技术标准与要求 ................................................................... 22 第五章 合同条款 ................................................................

（修改稿）

二〇一〇年十二月固镇县“十二五”工业发展规划

目 录

第一章“十一五”工业发展现状 ............................. 2

一、发展基本情况 ...................................... 2

二、存在的主要问题 .................................... 5

第二章“十二五”工业发展环境分析 ......................... 7

一、发展优势 .......................................... 7

二、发展机遇 .......................................... 8

三、面临挑战 .......................................... 9

第三章 发展思路、原则和发展目标 ......................... 10

一、发展思路 ......................................... 10

二、发展原则 ......................................... 10

三、发展目标 ....

硬件建设

目 录

1、 2、 3、

活动室60平方米

留守儿童之家匾牌张挂到位

留守儿童活动室物品登记表（包括电话、电视机或电脑、视频、

VCD播放器桌椅板凳和文体器材） 4、 5、 6、 7、 8、

验收报告单（电脑、电视） 图书书目（500册）、报刊（20种） 图书借阅登记（记录要详细、规范） 图书借阅管理登记制度（上墙） 文体器材管理制度（上墙）

软件建设

目 录

1、学校领导小组名单（有会议记录不少于5次） 2、关爱队伍人员名单（包含专兼职管理员和心理咨询师） 3、各项工作制度上墙进档案盒 4、相关人员工作职责（上墙） 5、学校留守儿童之家三年建设规划 6、2012年度实施计划

7、各项活动方案（对应活动方案附相应材料） 8、县民生工程宣传方案

9、学校五月、九月宣传月活动计划、方案、图片、总结 7、年终总结

8、留守儿童登记表（档案、成长记录袋或成长记录册单独存放和登记表保持一致，内容要新颖、充足）

日常管理

目 录

1、志愿者关爱留守儿童的报道或图片 2、组织机构网络图（要上墙） 3、留守儿童之家安全工作制度（上墙） 4、各类科室责任人名单及工作职责 5、无安全事故证明（镇综治办开具

合作学习 共同提高 ——西华县城关中学课改交流材料

几年来，我校立足课改，努力探究，走进了“合作学习”新课堂，创建了“六步”教学法。师生在自主学习的基础上合作交流、展示探究，共同完成学习任务。回顾课改之路，尽管我们历尽艰辛，但收获颇丰。 一、解读“合作学习”新课堂 （一）、“合作学习” 的形式 1、教师“合作学习”

教师在自主备课把握教材的基础上，带上自己的疑惑参与集体备课活动。活动中，解决难点，确定教案；分析学情，精选习题，完成导学案，使所有教学环节和相应内容凸显教师集体智慧。 2、学生“合作学

习” 学生在自主学习的基础上，把学习中遇到的问题与同学交流探究，利用“兵教兵”、“兵强兵” 的方式达到互相学习、共同提高的目的。 3、师生“合作学习”

教师倾听学生发言、启发学生思考、引导学生探究，学生求助老师帮助，顺利完成学生“合作学习”不能完成的任务。 （二）、“六步”教学法的操作步骤 第一步、自主学习

明确学习目标后，教师对学生进行学法指导，学生带着老师提出的问题，有目标地快速自主学习。通过看教材、读课文、

合作学习 共同提高 ——西华县城关中学课改交流材料

几年来，我校立足课改，努力探究，走进了“合作学习”新课堂，创建了“六步”教学法。师生在自主学习的基础上合作交流、展示探究，共同完成学习任务。回顾课改之路，尽管我们历尽艰辛，但收获颇丰。 一、解读“合作学习”新课堂 （一）、“合作学习” 的形式 1、教师“合作学习”

教师在自主备课把握教材的基础上，带上自己的疑惑参与集体备课活动。活动中，解决难点，确定教案；分析学情，精选习题，完成导学案，使所有教学环节和相应内容凸显教师集体智慧。 2、学生“合作学

习” 学生在自主学习的基础上，把学习中遇到的问题与同学交流探究，利用“兵教兵”、“兵强兵” 的方式达到互相学习、共同提高的目的。 3、师生“合作学习”

教师倾听学生发言、启发学生思考、引导学生探究，学生求助老师帮助，顺利完成学生“合作学习”不能完成的任务。 （二）、“六步”教学法的操作步骤 第一步、自主学习

明确学习目标后，教师对学生进行学法指导，学生带着老师提出的问题，有目标地快速自主学习。通过看教材、读课文、

平原镇城关中心学校2015年退休教师欢送会方案

一、活动主旨：

感谢和欢送为学校教育教学作出贡献的退休老教师。

学校在过去的发展历程里，涌现出了许多优秀的教师，他们多年来与学校风雨同舟，工作兢兢业业、无私奉献，以他们的忠诚与才智为学校的发展做出了卓越的贡献。他们是学校开疆扩土的功臣，是学校发展的推动者和见证者，是学校宝贵的财富。

为体现 “尊重知识、尊重人才”的优良文化，特举办退休教师欢送会以表达对退休教师的感谢与关怀。

二、活动时间：2015年5月14日 星期四 下午15：30

三、活动地点：平原镇城关中心学校会议室

四、欢送对象：陈天芬、李云仙、许小焕和何正美老师

五、活动组织：平原镇城关中心学校工会

六、活动主持：管能新

七、参会人员：中心校全体成员、城关校区各校校长及4位退休教师

八、活动程序：

1、主持人引言。

老师们，陈天芬、李云仙、许小焕和何正美老师光荣退休欢送会现在开始。

今天，我们是怀着依依不舍的心情召开这次欢送会的。我们敬爱的四位老师，就要告别站立了三十多年的讲台,光荣地从教育战线上退休了，在此让我们以热烈的掌声对这四位老师多年来的辛勤的耕耘和无私的奉

献表示深深的敬意！

2、给退休教师献花。

弹指一挥间，这四位老师在短暂而又漫长的教育生涯中，用知识的

靖远县城关中学2012－2013学年度

第一学期教学工作计划

根据《靖远县城关中学2012年工作要点》《2012年下半年工作补充安排》精神，积极响应和开展白银市“高效课堂建设年”活动，在贯彻落实科学发展观和教育规划纲要的基础上，牢牢把握稳中求进的工作总基调，围绕“立德树人、深化课改、提高质量、促进公平”这一核心，认真研读新修订义务教育各科《课程标准》，深入领会和准确把握新版课标的精神实质和主要变化，严格依据课标组织教学，推动教学改革。

一、狠抓精致管理，认真落实教学常规工作。

“打造高效课堂，提高教育质量”是我校教学工作追求的终极目标。教学常规管理工作的落实，是提高课堂效果，提升教学质量的制度保证。教导处在强化“七认真”（备课、上课、作业的布置与批改、辅导、考试考核、指导学生自学）的基础上，重点要求教师落实好教学的“三维目标”。要充分发挥各级备课组的作用，发挥我校师资力量雄厚的优势，做实做好教学的五大环节，厘清教学目标，优化教学流程，创新作业设计，改革教学评价，提高教学有效性。因此，教导工作将教学常规的检查与反馈落实放在首位，从教案、课堂、作业、辅导、自习、教学研会等方面的检查入手，围绕学习、总结、创新“洋思模式”这一主线深入开展有效教学研究

清流县城关中学九年级数学周周清试卷（2012.11.1）

班级 座号 姓名 成绩： 一、填空题：(每小题5分，共30分)

1、圆锥的左视图是 ， 2、已知反比例函数y?3、已知反比例函数y?4、已知反比例函数y?kx的图象经过点（3，4），则k=

3m?2x?7x，当m______时，其图象的两个分支在第一、三象限内；

的图象在每个象限内y随x的增大而 ，(填增大或减小)

5、如图所示是由大小完全相同的小正方

体组成的一个几何体的三视图，则搭建 这样的几何体需要 块小正方体。 6、如图，若点A在反比例函数y?kx(k?0)的图象上，AM?x轴于

点M，△AMO的面积为3，则k? ． 二、选择题：(每小题5分，共30分)

7、下列函数中，y是x的反比例函数是 （ ）

A、y?x4 B、y??2x?1 C、y?mx D、y??23x

8、当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，你会发现，前方那些高一些的建

函数

知识与能力：1，了解常量、变量和函数的意义，2，初步学会用变量刻画过程，通过实际问题，学会识别常量、变量及函数的方法，尝试建立函数模型。 教学 过程与方法：经历观察—分析—探究—归纳—应用等数学活动，初步学会用变量刻画变目标 化过程的思想方法。 情感态度价值观:通过学习用函数刻画变化过程的方法，体验函数是刻画变化过程的重要模型。 重难点 教 学 过

重点：用变量刻画变化过程。 难点：对函数概念的理解。 一、引入： 我们生活在一个变化的世界中，一个量往往随着其他量的变化而变化。如热气球上升后到达的海拔高度随着上升时间的变化而变化，城市的用电负荷随着时间的变化而变化,汽车在速度一定的情况下,所行驶的路程会随着所用的时间的增加而增加等，要掌握这些变化的规律，我们可以通过函数来研究它们。 二、学习目标 1，了解常量、变量和函数的意义， 2，初步学会用变量刻画过程，通过实际问题，学会识别常量、变量及函数的方法，尝试建立函数模型。 三、自学提纲 阅读书本上第20~23，解决以下问题 1，阅读“问题1”，解决书本上的三个问题, 你能列出h与t之间的关系式吗？在这个问题中,哪些是变化的,哪些是不变化的? 2，阅读“问

城关第二幼儿园教师考勤制度

一、病假 因病休息半天以上，需有医院病假证明，病假时间以假条开具之日算起。 病假每天扣日工资 50%，病假一天以上（包括一天），扣月全勤奖，超过 5 天扣月补贴。一学期超过十天不满二十天的扣年终奖金一个月。超过一个 月不满三个月的根据病情由党支部讨论决定。超过三个月的报上级领导部 门处理。 二、事假 有事非要本人直接处理，必须事先办理好请假手续，得到园领导批准 才能离园，如有急事不能事先请假者，必须于上班前用电话或委托别人请 假，事后说明原因、补办手续。事假每天扣日工资 100%，一天以上（包 括一天）扣月全勤奖，超过五天扣月补贴。一学期超过十天不满二十天的 扣年终奖金一个月。超过一个月的停发基本工资及岗位津贴。病事假满一 个月者，扣发学年考核奖，年终奖按月扣除。请上午半天假的，下午1： 30 上班，请下午半天假的，午睡管好。 三、迟到早退 教师离上班时间超出 1 分钟即视为迟到。教师比正常下班时间提早 30 分钟内离园视为早退，超出30 分钟视为事假，按事假半天处理。在每月考 勤中迟到早退次数累积3 次及以上者扣除月全勤奖。 四、短时外出 教师有事短时外出，需在空班时间，每学期短时外出次数为5 次，时间 累积不超过