数学文化尔雅课答案2021

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节数学文化（一）

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2002年，为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是（）。 A、邓东皋 B、钱学森 C、齐民友 D、陈省身 正确答案： D 2

“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。 A、《小学数学课程标准》 B、《初中数学课程标准》 C、《高中数学课程标准》 D、《大学数学课程标准》 正确答案： C 3

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数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物，这是它与其他自然科学研究的一个共同点。（）

莆正确答案：×

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广义的数学文化，是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。（）

莁衿正确答案：×

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衿数学文化（二）

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1998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、（）。 A、统计学 B、数理统计学 C、信息与计算科学专业 D、数学史与数学文化 正确答案： C 2

数学目前仅仅是一种重要的工具，要上升至

数学文化（一）

1

【单选题】2002年，（C）为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”。

? ? ? ?

A、钱学森 B、齐民友 C、陈省身 D、邓东皋

2

【单选题】在中华人民共和国教育部颁布的（B），“数学文化”一词最早进入的官方文件。

? ? ? ?

A、《初中数学课程标准》 B、《高中数学课程标准》 C、《大学数学课程标准》 D、《小学数学课程标准》

3

【判断题】数学文化有广义狭义之分，其广义是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。（错误）

4

【判断题】与其他自然科学研究的共同点在于，数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物。（错误）

数学文化（二）

1

【单选题】1998年以来，教育部的专业目录里规定了包括数学与应用数学、（B）专业在内的数学学科。

? ? ? ?

A、数理统计学 B、信息与计算科学专业 C、数学史与数学文化 D、统计学

2

【判断题】在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西，即所谓数学素养的通俗说法。（正确）

3

【判断题】目前，数学仅仅是一种重要工具。若要上升至思维模式的高度，学者们仍需努力探索。（错误）

数学文化（三）

1

【判断题】解决数学难题的一种有

大家下载下去之后直接ctrl+f 搜索题目关键字就能找到答案了

数学文化（一）

12002年，为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是（）。

A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身

正确答案： D

2“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。

A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》

D、《大学数学课程标准》

正确答案： C

3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物，这是它与其他自然科学研究的一个共同点。（）

正确答案：×

4广义的数学文化，是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。

正确答案：×

数学文化（二）

11998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化

正确答案： C

2数学目前仅仅是一种重要的工具，要上升至思维模式的高度，还需学者们的探索。（）正

确答案：×

3数学素养的通俗说法，是指在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西。（）

正确答案：√

数学文化（三）

1“数学文化”课是以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目

001

在我国数学文化最早是哪一年提出的？

? ? ? ?

A、1990.0 B、1992.0 C、2005.0 D、2008.0

正确答案： A 我的答案：A 2

数学文化这个词最早出现于：

? ? ? ?

A、1986.0 B、1990.0 C、1974.0 D、1996.0

正确答案： B 我的答案：A 3

数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。

正确答案：× 我的答案：√ 4

数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。

正确答案：× 我的答案：√ 5

数学的研究可以用到不同的自然科学。

正确答案：√ 我的答案：√ 6

对数学文化中文化一词的界定，更倾向于广义的解释。（）

正确答案：× 我的答案：× 7

何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”

? ? ? ?

A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年

正确答案： C 我的答案：D 1

数学素养不包括（）

?

A、从数学的角度看问题

? ? ?

B、控制问题中的因素 C、有条理地理性思考 D、解决问题时的逻辑能力

正确答案： B 我的答案：B 2

数学素养不是与生俱来的，是在学习和实践中培养的

正确答案：√ 我的答案：√ 3

数学文化（一）

12002年，为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是（）。

A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身 正确答案： D

2“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。

A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》 D、《大学数学课程标准》 正确答案： C

3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物，这是它与其他自然科学研究的一个共同点。（）

正确答案：×

4广义的数学文化，是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。

正确答案：×

数学文化（二）

11998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化

正确答案： C

2数学目前仅仅是一种重要的工具，要上升至思维模式的高度，还需学者们的探索。（）正

确答案：×

3数学素养的通俗说法，是指在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西。（） 正确答案：√

数学文化（三）

1“数学文化”课是以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目的。（）

正确答案：×

2反证法是解

数学文化（一）

12002年，为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是（）。

A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身 正确答案： D

2“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。

A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》 D、《大学数学课程标准》 正确答案： C

3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物，这是它与其他自然科学研究的一个共同点。（）

正确答案：×

4广义的数学文化，是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。

正确答案：×

数学文化（二）

11998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化

正确答案： C

2数学目前仅仅是一种重要的工具，要上升至思维模式的高度，还需学者们的探索。（）正

确答案：×

3数学素养的通俗说法，是指在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西。（） 正确答案：√

数学文化（三）

1“数学文化”课是以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目的。（）

正确答案：×

2反证法是解

大家下载下去之后直接ctrl+f 搜索题目关键字就能找到答案了

数学文化（一）

12002年，为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是（）。

A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身

正确答案： D

2“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。

A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》

D、《大学数学课程标准》

正确答案： C

3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物，这是它与其他自然科学研究的一个共同点。（）

正确答案：×

4广义的数学文化，是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。

正确答案：×

数学文化（二）

11998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化

正确答案： C

2数学目前仅仅是一种重要的工具，要上升至思维模式的高度，还需学者们的探索。（）正

确答案：×

3数学素养的通俗说法，是指在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西。（）

正确答案：√

数学文化（三）

1“数学文化”课是以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目

001

在我国数学文化最早是哪一年提出的？

? ? ? ?

A、1990.0 B、1992.0 C、2005.0 D、2008.0

正确答案： A 我的答案：A 2

数学文化这个词最早出现于：

? ? ? ?

A、1986.0 B、1990.0 C、1974.0 D、1996.0

正确答案： B 我的答案：A 3

数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。

正确答案：× 我的答案：√ 4

数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。

正确答案：× 我的答案：√ 5

数学的研究可以用到不同的自然科学。

正确答案：√ 我的答案：√ 6

对数学文化中文化一词的界定，更倾向于广义的解释。（）

正确答案：× 我的答案：× 7

何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”

? ? ? ?

A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年

正确答案： C 我的答案：D 1

数学素养不包括（）

?

A、从数学的角度看问题

? ? ?

B、控制问题中的因素 C、有条理地理性思考 D、解决问题时的逻辑能力

正确答案： B 我的答案：B 2

数学素养不是与生俱来的，是在学习和实践中培养的

正确答

1

点线图上的点，如果奇结点是（）个，就不可能得到一笔画。 A、.0 B、1.0 C、2.0 D、3.0

我的答案：D 得分： 25.0分 2

哈雷彗星的回归周期是（）年。 A、74.0 B、75.0 C、76.0 D、77

我的答案：C 得分： 25.0分 3

“哥尼斯堡七桥问题”的解决，与后来数学的哪个分支有关？（） A、概率论 B、函数论 C、拓扑学 D、常微分方程

我的答案：C 得分： 25.0分 4

海王星的发现，是通过天文观察得来的。（） 我的答案：× 1

“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。 ? A、《小学数学课程标准》 ? B、《初中数学课程标准》 ? C、《高中数学课程标准》 ? D、《大学数学课程标准》 我的答案：C得分： 33.3分 2

2002年，为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是（）。 ? A、邓东皋 ? B、钱学森 ? C、齐民友 ? D、陈省身

我的答案：D得分： 33.3分 3

数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物，这是它与其他自然科学研究的一个共同点。（） 我的答案：×得分： 33.3分

1

1998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业

华中农业大学

数学文化欣赏

在我们模糊的记忆里，数学是残缺的公式和零乱的图形，是课堂的催眠曲；然而，当您走进“数学文化欣赏”慕课，您会看到诸如2016=168+168+ 168+168+168+168+168+168+168+168+168+168，祝您12个月一路发，等等那些幽默风趣还带有浪漫色彩的数学世界，改变您对数学的认识，让我们一起走进数学的艺术殿堂！

课程概述

“数学文化欣赏”是面向所有专业大学生（本、专科生及研究生）和社会公众开放的素质教育通识课。“数学素质”是高等院校大学生综合素质的重要组成部分，本课程《数学文化欣赏》旨在为学生学完《大学数学》课程后， 进一步提高学生数学素质，目的是让当代大学生懂得数学不仅仅是科学的工具和语言、同时它也是一种十分重要的思维方式和文化精神。而对于一个大学生，这种精神和思维方式不仅是十分基本的，而且是无法从其他途径获得的，选学数学文化欣赏课，对于提高大学生综合素质有非常重要的实际意义。

本课程是数学类课程，但在注重其知识性、科学性的同时，也注重趣味性和应用性；在各种有趣味的情境中，让学生参与其中并在共同探索的氛围下潜移默化地提高学生的数学素养。

本课程组织教学的思路是：第一，以贯彻素