初三英语介词知识点

初三英语上知识点

英语不管是在学习、生活还是工作中都变得越来越重要，有时候想出国旅游的朋友都不得不临时学上几句实用的英语，以便在国外与人交流使用。想一心学好初三英语知识，基础很重要。小编整理了关于初三上英语知识点，希望对大家有帮助!

初三英语上知识点第一部分 I. 重点短语 1. at the moment 2. used to 3. for a while

4. walk away with sth. 5. leave for some place 6. sooner or later 7. pay for

8. come up with an idea 9. think of 10. have a try

11. all over the world 12. be famous for 13. large numbers of 14. all the year round

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15. no matter what 16. give up 17. for example 18. by the way 19. on business 2

初三英语知识点大总结 一.介词by的用法 1.意为“在……旁”，“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。 Yoursonwillbeallrightbysuppertime. 你的儿子在晚饭前会好的。 HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。 Onebyonetheywentpastthetabl

篇一：人教版九年级英语(上)知识点归纳

人教版九年级英语（上）知识点归纳

Unit 1 How can we become good learners?

短语总结:

1. good learners 优秀的学习者

2. work with friends 和朋友一起学习

3. study for a test 备考

4.have conversations with 与……交谈

5.speaking skills 口语技巧

6.a little 有点儿

7.at first 起初 起先

8.the secret to......， .......的秘诀

9.because of 因为

10.as well 也

11.look up (在词典中等)查阅；抬头看

12.so that 以便，为了

13.the meaning of……的意思

14.make mistakes 犯错误

15.talk to 交谈

16.depend on 依靠 依赖

17.in common 共有的

18.pay attention to 注意 关注

19.connect ……with ……把……联系。

20.for example 例如

21.think about 考虑

22

初三英语知识点 初三英语总复习资料,很齐全!

初三英语知识点 初三英语总复习资料 初三英语知识点 初三英语总复习资料

5、足球是我校最受欢迎的运动项目之一。

Football is ____ ____ ____ ____ ____ games in our school.

Have 的两种特殊句型

have是英语中最活跃的动词之一，它与不同的词搭配表示不同的意思。如：have a meeting（开会），have a rest（休息），have a class（上课）等。你可知道have构成的两种特殊句型吗？不看不知道，一看就明了。

1．have＋宾语＋省略to的动词不定式

该句型中作主语的“人或物”让作宾语的“人或物”去做某事。此时的宾语与省略to的不定式（宾语补足语）之间有逻辑上的主谓关系。如：I would have you buy a new bike． 我想让你买辆新自行车。We can＇t have the car stop． 我们无法让汽车停下来。

2．have＋宾语＋过去分词

该句型中作主语的“人或物”让作宾语的“人或物”被……。此时的宾语与过去分词（宾语补足语）之间有逻辑上的动宾关系。如： I＇ll have my hair c

2021初三英语下册知识点总结

Unit 8

实现 come true 快来 come on

砍伐 cut down 挂上、张贴 put up

在……顶部 on top of / at the top of 团聚 get together

挨家挨户 from house to house 圣诞颂歌 Christmas songs

圣诞精神 the spirit of Christmas 在圣诞除夕 on Christmas Eve 在圣诞节 on Christmas Day 在床头边 at the end of the bed

圣诞老人 Father Christmas 在夜间 during the night

也 as well 好心的人 a kind-hearted man

顺着爬下来 climb down 把……装上fill… with…

以……为根据 base on /be based on 穷人 the poor

扔下 drop down 尽管、即使 even though

不再 no longer / not any longer / no more / not any more

某人慷慨大方的精神 one’s spirit of generosity

继续

初三英语全书全部知识点

总结

初三英语全书全部知识点总结

1Unit 1 How can we ... learners?

【重点短语】

1. have conversation with sb. 同某人谈话

2. tooto 太而不能

3. the secret to 的秘诀

4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事

5. look up 查阅

6. repeat out loud 大声跟读

7. make mistakes in 在方面犯错误

8. connect with 把和连接/联系起来

9. get bored 感到厌烦

10. be stressed out 焦虑不安的

11. pay attention to 注意;关注

12. depend on 取决于;依靠

13. the ability to do sth.. 做某事的能力

【考点详解】

1. by + doing 通过方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)

2. talk about 谈论，议论，讨论

The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影

第1页 明礼实验中学段向东收集编印，祝各位同学中考顺利！2013-4-14 Where there’s a will , there’s a way! 有志者事竟成，苦心人天不负!

初三系列复习资料（6）介词、连词考点集汇，讲解和训练

六、介词和连词 【考点直击】

1. 常用介词及其词组的主要用法和意义；

2. 常用动词、形容词与介词、副词的固定搭配及其意义。 3. 并列连词and, but, or, so等的主要用法； 4. 常用的从属连词的基本用法 【名师点睛】 1. 介词的功能

介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如： The boy over there is John’s brother. (定语) The girl will be back in two hours. (状语) Our English teacher is from Australia. (表语) Help you

初三语文知识点梳理

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙(按时间的先后顺序)、倒叙（设置悬念，引起读者兴趣）、插叙（插入内容概括。前后文形成对比，进一步突出主旨；为下文做伏笔） 六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌（塑造人物形象、刻画人物性格、体现人物心情）

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子（生动形象）、列数字（具体准确）、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、

第1课 成长在社会
1.人们往往从日常的生活中感受到社会的发展、文明的进步。
★2.⑴生产力的发展是促进经济社会发展的根本动力。⑵在当代，科学技术的迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。
3.人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化（或：物质文明、政治文明、精神文明）相互促进、全面发展的过程。
4.跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
★5.⑴2020年奋斗目标：全面建成小康社会。
⑵2050年(21世纪中叶)奋斗目标：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
⑶我国现阶段各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
6.和谐社会基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
★7.中国特色社会主义的本质属性：促进社会和谐。
8.在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题和挑战。
★9.促进社会和谐的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
10.人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人

第1课 成长在社会
1.人们往往从日常的生活中感受到社会的发展、文明的进步。
★2.⑴生产力的发展是促进经济社会发展的根本动力。⑵在当代，科学技术的迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。
3.人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化（或：物质文明、政治文明、精神文明）相互促进、全面发展的过程。
4.跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
★5.⑴2020年奋斗目标：全面建成小康社会。
⑵2050年(21世纪中叶)奋斗目标：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
⑶我国现阶段各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
6.和谐社会基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
★7.中国特色社会主义的本质属性：促进社会和谐。
8.在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题和挑战。
★9.促进社会和谐的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
10.人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人