挂牌督学督导工作案例

责任督学督导工作案例

本学年根据学校的工作安排，我担任学校的主抓七年级工作，在学校其他领导和教师们的理解、支持和配合下，我顺利完成了本学期的工作。现分享一下我的一些工作体会和工作案例.

案例背景：

枣园中学七年级现有学生86名，学生来源主要是附近村庄就近入学的农村适龄儿童，由于学校比邻教学硬件比较好的太和寨中学和南戴河中学，所以在招生时学生外流较大。现有的学生基本素质较低，因此抓好学生的课堂纪律及出勤等情况是工作的重中之重。

案例描述：

一部分学生在校期间经常出现不完成家庭作业，第二天早晨在校补作业的现象。甚至有的学生课间会被教师叫到办公室内去完成作业。

案例分析：

在看待学生不完成家庭作业这种现象时，不能孤立的看待这种现象，要通过现象看本质，通过随堂听课，发现因为学生基本素质低，个别教师没有做到因才施教，学生又不能严格要求自己，导致教学比较涣散，学生课堂学习参与能力相对较弱。进而导致一部分学生在家无法独立完成作业；还有一部分学生因为从小学期间就没有养成完成家庭作业的学习习惯。

案例反思：

通过不完成作业这一现象，认为要从两方面抓起。 一、力促教师提升自身专业技术水平。毕竟教师的专业发展是学校教学生命中流淌的血液，教师如果裹足不前，不主动提升

责任督学督导工作案例

本学年根据学校的工作安排，我担任学校的主抓七年级工作，在学校其他领导和教师们的理解、支持和配合下，我顺利完成了本学期的工作。现分享一下我的一些工作体会和工作案例.

案例背景：

枣园中学七年级现有学生86名，学生来源主要是附近村庄就近入学的农村适龄儿童，由于学校比邻教学硬件比较好的太和寨中学和南戴河中学，所以在招生时学生外流较大。现有的学生基本素质较低，因此抓好学生的课堂纪律及出勤等情况是工作的重中之重。

案例描述：

一部分学生在校期间经常出现不完成家庭作业，第二天早晨在校补作业的现象。甚至有的学生课间会被教师叫到办公室内去完成作业。

案例分析：

在看待学生不完成家庭作业这种现象时，不能孤立的看待这种现象，要通过现象看本质，通过随堂听课，发现因为学生基本素质低，个别教师没有做到因才施教，学生又不能严格要求自己，导致教学比较涣散，学生课堂学习参与能力相对较弱。进而导致一部分学生在家无法独立完成作业；还有一部分学生因为从小学期间就没有养成完成家庭作业的学习习惯。

案例反思：

通过不完成作业这一现象，认为要从两方面抓起。 一、力促教师提升自身专业技术水平。毕竟教师的专业发展是学校教学生命中流淌的血液，教师如果裹足不前，不主动提升

宁河区责任督学督导工作案例

教育教学研究室：陈梅青

根据督导计划，2018年10月我到史家庄小学参加学校的校本教研活动，旨在提升学校教研质量，提升教师听评课水平和专业能力素养。

史庄小学共有教师20多名，其中三分之一是教龄五年左右的年轻教师。这些教师基本素质好，其中张倩是一名数学教师，目前承担教务主任一职已得以应手。另外刘欢、王国蕾、张雷磊等语文教师素质都非常好，是可塑之材，是小语教育未来的名师。其余教师年龄偏大，课堂教学理念与思路、习惯比较老化。年轻教师想要发展，不可能长期扔下学生去市里学习，最有效提升教师教研水平与业务能力的主渠道还应是校本教研，因此校本教研如何有效开展是需要研究的一项重要工作。

为了丰富校本教研形式，改变校本教研走过场的问题，提升该校校本教研的质量，我动了一翻心思，提前做了一些准备工作。首先，确定一位语文教师上一节研究课。教师自选课题，自行备课。根据课题，课型，我设计一个教研主题，并把听评课教师需要思考的问题，观课时需要记录及思考的点都以表格形式汇总，提前下发给教师，让教师对本次教研有一个大体的了解。在教师正式上课前，我先结合下发的听课记录表强调本次观课与以往的不同，提出本次观课的任务，让听课教师明确教研主题，围绕主题展开课堂观

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责任督学挂牌督导制度

篇一：中小学校责任督学挂牌督导 中小学校责任督学挂牌督导 实施管理办法

为健全中小学校督导制度，规范学校办学行为，根据《教育督导条例》和市《中小学校责任督学挂牌督导实施管理办法》的有关要求，制定本实施管理办法。 一、责任督学的聘任

1、教育督导部门根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况，按1人负责3-5所学校的标准配备责任督学，在20xx年底前将挂牌督导覆盖到全区所有中小学校（含教学点）。

2、区直学校的责任督学由政府教育督导部门遴选聘任，中心校所属学校的责任督学由中心校负责遴选，报政府教育督导部门聘任，政府教育督导部门为责任督学颁发督学证，实行注册登记，直接管理。

3、督学证与标牌由上一级政府教育督导室设计，按相关程序统一制作。

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4、教育督导部门对新任责任督学进行入职培训，对在职责任督学进行定期培训、集中培训。

5、实行责任督学定期交流制度，原则上每3年轮岗交流一次。

二、责任督学的条件

责任督学主要从在职或退休的校长、教师、科研人员和 教育行政管理人员中遴选，兼顾小学、初中和高中各个学段。责任督学应符合以下

一、指导思想

2018年，责任督学挂牌督导工作以全国教育工作会议精神为指导，自觉践行“立德树人”理念和“督导要实”的工作要求，以创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）为契机，紧扣教育现代化主线，进一步贯彻落实《教育督导条例》、《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，大力推进教育督导改革创新，促进教育规范和可持续发展。 二、工作目标

充分发挥教育督导的“监督、检查、评估、指导”功能，按上级教育督导部门工作部署，结合2018年局教育工作意见精神，督导学校全面贯彻党的教育方针，依法依规办学，全面实施素质教育，切实提高教育质量。依据责任督学五项基本职责和八项经常性督导事项，扎实细致创新做好挂牌督导工作，进一步完善挂牌督导工作机制，积极创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”。 三、主要工作

（一）统筹安排，强化过程，进一步提升挂牌督导效能 1.扎实做好经常性督导和专项督导工作。

根据国务院教育督导委员会办公室下发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》第四条，责任督学要对校务管理和制度执行情况；招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；

一、指导思想

2018年，责任督学挂牌督导工作以全国教育工作会议精神为指导，自觉践行“立德树人”理念和“督导要实”的工作要求，以创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）为契机，紧扣教育现代化主线，进一步贯彻落实《教育督导条例》、《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，大力推进教育督导改革创新，促进教育规范和可持续发展。 二、工作目标

充分发挥教育督导的“监督、检查、评估、指导”功能，按上级教育督导部门工作部署，结合2018年局教育工作意见精神，督导学校全面贯彻党的教育方针，依法依规办学，全面实施素质教育，切实提高教育质量。依据责任督学五项基本职责和八项经常性督导事项，扎实细致创新做好挂牌督导工作，进一步完善挂牌督导工作机制，积极创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”。 三、主要工作

（一）统筹安排，强化过程，进一步提升挂牌督导效能 1.扎实做好经常性督导和专项督导工作。

根据国务院教育督导委员会办公室下发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》第四条，责任督学要对校务管理和制度执行情况；招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；

中小学校责任督学挂牌督导评估细则

（2017年11月）

一、责任督学公示牌。悬挂在校门口醒目位置。 二、督学证和督学工作手册

1、督学证：有相片，填写准确。

2、督学工作手册随身携带，有记录，每学期不少于5次。包括家长打电话投诉解决问题的记录（每学期1-2次）。（2016年、2017年两年的记录，一个笔迹）

三、督学工作室建设

1、武安市市级督学工作室门牌悬挂门口。

2、制度上墙。五块牌匾尽量一面墙，保证牌匾整齐规范。 3、电脑、打印机、办公桌、档案柜、档案盒，配备齐全。 4、环境卫生干净整洁。 四、督导微信群

1、各乡镇中心校、市直校主管督导副校长必须在武安督导微信群。 2、各乡镇中心校主管督导副校长建立本乡镇督导微信群，便于沟通、及时传达上级文件精神。

五、档案资料（2016年、2017年,每个档案盒里首页都有目录，装订成册。）

（一）队伍建设

1.学校成立责任督学挂牌督导组织机构。

2.武安市聘任责任督学通知（武教督办【2017】6号）文件 3.责任督学基本信息情况表。（市、乡、校级督学） 4.聘任证书（市、乡、校级督学复印件）

5.荣誉证书、学历等资历证明（乡、校级督学复印件）。 （二）管理制度

1.上级文件、督导室相关文件。

2.制

精华学校迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查

接待工作方案

为了做好迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查组莅临我校进行检查，充分展示我校优良的学风校风，优美的校容校貌，特制定本接待工作方案。

一、领导小组

组 长：刘向辉（负责迎接检查组的全面工作，陪同检查组检查，回答有关询问。）

副组长：杨绍林、伍强华（负责资料汇总及检查工作协调） 成 员：邱伟雄、刘芝南、靳如民、王振全、周建军及全体行政 二、迎接工作

1．时 间：2014年1月13日（周一） 地点：学校会议室 2．参会人员：刘向辉校长、杨绍林副校长、伍强华助理 3．负责迎接领导，主持汇报学校工作；（刘向辉）

4. 撰写汇编迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查档案资料；（杨绍林） 5．摆放台签；会议记录；撰写新闻报道，上传新闻稿；（伍强华） 6．制定接待方案，督促会场布置，跟进检查工作进展；（邱伟雄） 7．提前打开会议室门、通风，倒茶水；（赵娟）；

拍照；在学校大门前、一楼大厅电子显示幕上制作欢迎标语。热烈欢迎省责任督学挂牌督导工作专项督导检查组莅临我校指导工作!（蔡淑惠）

8．规范门卫保安岗位工作要求和着装；预留停车位，引导检查组车辆停放；在1月13日上午8：30前，对校园环境做一次

精华学校迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查

接待工作方案

为了做好迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查组莅临我校进行检查，充分展示我校优良的学风校风，优美的校容校貌，特制定本接待工作方案。

一、领导小组

组 长：刘向辉（负责迎接检查组的全面工作，陪同检查组检查，回答有关询问。）

副组长：杨绍林、伍强华（负责资料汇总及检查工作协调） 成 员：邱伟雄、刘芝南、靳如民、王振全、周建军及全体行政 二、迎接工作

1．时 间：2014年1月13日（周一） 地点：学校会议室 2．参会人员：刘向辉校长、杨绍林副校长、伍强华助理 3．负责迎接领导，主持汇报学校工作；（刘向辉）

4. 撰写汇编迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查档案资料；（杨绍林） 5．摆放台签；会议记录；撰写新闻报道，上传新闻稿；（伍强华） 6．制定接待方案，督促会场布置，跟进检查工作进展；（邱伟雄） 7．提前打开会议室门、通风，倒茶水；（赵娟）；

拍照；在学校大门前、一楼大厅电子显示幕上制作欢迎标语。热烈欢迎省责任督学挂牌督导工作专项督导检查组莅临我校指导工作!（蔡淑惠）

8．规范门卫保安岗位工作要求和着装；预留停车位，引导检查组车辆停放；在1月13日上午8：30前，对校园环境做一次

2015年责任督学挂牌督导工作报告

2015

年的督导工作落下了帷幕，回顾这一年来的督导工作，总体

上收获满满。督查工作从教师到岗到位、学生习惯养成、学校规划、校园环境、控辍落实、课程开设、教学常规、社团活动、后勤保障、教育收费、安全工作等诸多方面展开，对责任区学校进行了认真细致地督导检查。现将督导工作情况报告如下： 一、总体成效

（一）开学条件保障有力。学校按照县局统一要求，早准备早部署，召开了教职工会议，制定了学校工作计划，筹备好了师生教学用品，检修好了各项生活设施设备，购好了教材及教学用具，营造了新学期良好氛围。

（二）开学常规工作规范。学校能够明确新学期的工作思路和奋斗目标，制订并印发了学校及各处室、教研组及各社团工作计划，总课表、作息时间表、学校值班表等工作安排到位，学校按时开学开课，开学工作井然有序。

（三）校园文化展现风采。开学初，学校加大了校园环境整治力度，对校园周边环境进行了排查，设计和更新了校园内橱窗、黑板报，校园环境干净、整洁，营造了浓厚的校园文化氛围。

（四）重视保障师生安全。学校高度重视安全工作，能严格落实安全工作措施，加强对校园安全事故易发多发环节和时段的管理，严防各类意外事故发