华中科技大学工程力学考研

华中科技大学工程力学实验考试试卷(交流资料)

（2010年4月23-25南京基础力学实验研讨会交流专用） 题目1-6：含内压薄壁圆筒受弯、扭组合载荷时内力素的测定

如图所示薄壁圆筒用不锈钢1Cr18Ni9Ti制造，材料弹性模量E?202GPa，泊松比

??0.28，圆筒外径D=40mm，内径d=36.40mm。采用5个60N砝码逐级加载。

支架ｋ放气栓ｈ２７０２６０２５０ⅡⅠ２４０ａｍｂｆｅｇｄｃｎ水平线ⅠⅡ水平线ⅡⅡ-ｈｇａⅠⅠ-ｍｂａｍ３００ｇｂｅｃ注油接头（ａ）Ｆｏｎｄｈｆ（ｂ）４５ｅｏｆ４５ｄｎｃ（ｃ）

图1 薄璧圆筒弯扭实验装置

1. 计算每个载荷增量下图中I-I截面内力的理论值：

图１-1 薄壁圆筒实验装置答案：

T理?F?l?60?10?0.3?18N?mFQ理?F?60NM理?MM理?MIII3?F?lI?60?0.25?15N?m?F?lII?60?0.26?15.6N?m

2. 为了测量图中I-I截面弯矩，可采用什么形式的测量电桥？用图形表示测量电桥，并推导出测量仪器应变读数与所求弯矩之间的关系。

答案：由m和n两点的应变片组成半桥测量，电桥图略。

??M?MWz?16M?D3?1???44?E?Mdu2

?M(N?m)

工业工程硕士生培养方案

（专业代码： 080221授 工学 学位）

一、培养目标

1．培养既懂技术又懂管理的复合型高级人才。

2．培养学生具有严谨求实的科学态度和作风，系统掌握本专业的坚实的基础理论和系统的专门知识。

3．具有独立从事工业工程领域的科学研究、应用高新技术进行复杂生产系统或服务系统的分析、规划、设计、管理和运作的能力。

4．可胜任本专业或相邻专业的科研、教学和工程技术工作及相关的工程管理工作。

二、主要研究方向

1．信息系统与企业信息化 制造

3．系统建模仿真与分析 与质量管理 5．物流与供应链

6．电子商务与信息安全

4．生产运作、项目管理

2．先进制造系统与现代集成

三、学习年限：一般为2.5年 四、学分要求与分配一览表：

表1 申请硕士学位的学分要求以及学分分配表 总学分 修 课 学 分 研 究 环 节

≥34学分 校级公共课程≥6学分（一外2学分、自然辩证法2学分、科学社会主义理论与实践1学分、理工类或人文类或其它类1学分） ≥22 学科（专业）要求课程≥16学分（含基础理论课、专业基础课和专业课14学分，跨一级学科课程2学分） 补修本科阶段课程、任选课程只计成绩，不计学分 文献阅读与选题报告1学分 ≥12 参加校

武昌首义学院教学简报教务处第十期2016年12月31日

本期要目

★专题聚焦

■湖北省独立（民办）普通本科高校第七届教学协作会在校召开

■机械类专业认证委员会工作会议在校召开

■OBE模式教学体系构建工作稳步推进

■文科类专业OBE教学体系构建研讨会召开

★教学动态

■我校经济管理学院、湖北周黑鸭企业发展有限公司共建实习基地获批2016年“湖北高校省级实习、实训基地”

■我校机械电子工程专业获批2016年度湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目

■我校四六级考试工作受上级巡视员肯定

★学院采风

■艺术院广告设计幕课即奖完成推出上线

■城建院“加强学风考风建设提高学习质量”大会召开

湖北省独立(民办)普通本科高校第七届教学协作会在

校召开

1

12月10日，湖北省独立(民办)普通本科高校第七届教学协作会在我校召开。来自全省32所独立（民办）院校领导共聚一堂，围绕“新建本科院校教学质量保障体系建设”、“新建本科院校本科教学工作合格评估的迎评促建工作”的主题进行了深入研讨。湖北省教育厅高教处处长邓立红出席会议并作重要讲话，本科教学工作合格评估专家、华中师范大学评估中心原主任凌云教授作主题报告。我校校长周进，副校长李桂兰、金国杰出席会议。李桂兰副校长主持会议。

周进校长致欢

数字逻辑实验报告（1）

数字逻辑实验1 一、系列二进制加法器二、小型实验室门禁系设计50% 评语：（包含：预习报告内容、实验过程、实验结果及分析） 总成绩 统设计50% 教师签名 姓 名： 学 号： 班 级： 指 导 教 师：

计算机科学与技术学院 20 年 月 日

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《数字电路与逻辑设计》实验报告

数字逻辑实验报告

系列二进制加法器设计预习报告

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《数字电路与逻辑设计》实验报告

一、系列二进制加法器设计 1、实验名称

系列二进制加法器设计。

2、实验目的

要求同学采用传统电路的设计方法，对5种二进制加法器进行设计，并利用工具软件，例如，“logisim”软件的虚拟仿真功能来检查电路设计是否达到要求。

通过以上实验的设计、仿真、验证3个训练过程使同学们掌握传统逻辑电路的设计、仿真、调试的方法。

3、实验所用设备

Logisim2.7.1软件一套。

4、实验内容

对已设计的5种二进制加

土力学总结

一、绪论

1.1

土力学、地基及基础的概念

1. 土：土是连续、坚固的岩石经风化、剥蚀、搬运、沉积而形成的散粒堆

积物。

2. 地基：地基是指 支撑基础的土体或岩体。（地基由地层构成，但地层不

一定是地基，地基是受土木工程影响的地层）。

3. 基础：基础是指墙、柱地面下的延伸扩大部分。其作用是将结构承受的

各种作用传递到地基上的结构组成部分。（基础可以分为浅基础和深基础）

4. 持力层：持力层是指埋置基础，直接支撑基础的土层。

5. 下卧层：下卧层是指卧在持力层下方的土层。（软弱下卧层的强度远远

小于持力层的强度）。

6. 基础工程：地基与基础是建筑物的根本，统称为基础工程。

7. 土的工程性质：土的散粒性、渗透性、压缩性、整体强度（连接强度）

弱。

8. 地基与基础设计必须满足的条件：①强度条件（按承载力极限状态设计）：

即结构传来的荷载不超过结构的承载能力

；②变形条件：按正常

使用极限状态设计，即控制基础沉降的范围使之不超过地基变形的允许值

二、土的性质及工程分类 2.1 概述

土的三相组成：土体一般由固相（固体颗粒）、液相（土中水）、气相（气体）

华中科技大学机械大类

机械原理考试试题

专业 ＿＿＿ 班号 ＿＿＿ 姓名 ＿＿＿＿＿＿ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 18 6 16 15 25 15 5 100 得分 一、（共18分）是非判断题（对的填T，错的填F）每小题一分

1.平面运动副按其接触特性,可分成转动副与高副;( F )。

2 平面四杆机构中，是否存在死点，取决于机架是否与连杆共线。(F) 3 一个K大于1的铰链四杆机构与K=1的对心曲柄滑块机构串联组合，该串联 组合而成的机构的行程变化系数K大于1。(T)

4．与其他机构相比，凸轮机构最大的优点是可实现各种预期的运动规律。(T) 5．渐开线直齿圆柱齿轮传动的重合度是实际啮合线段与齿距的比值。(F) 6．渐开线直齿圆柱齿轮与齿条啮合时，其啮合角恒等于齿顶圆上的压力角。（F） 7．斜齿圆柱齿轮的标准模数和标准压力角在法面上。（T

8、曲柄滑块机构中，当曲柄与机架处于两次互相垂直位置之一时，出现最小传动角。(T)

9.平底垂直于导路的直动推杆盘形凸轮机构中，其压力角等于零。 (T) 10．一对渐开线圆柱

│ 华中科技大学参考书目 │201《高等工程数学》，于寅，华中科技大学出版社，第二版，1995年。 │

│202《西方语言学名著选读》，胡明扬编，人民大学出版社 │

│203《微观经济学》，平狄克、鲁宾费尔德著，中国人民大学出版社，2000年第4版。 │

│ 《微观经济学的产生与发展》，张培刚著，湖南人民出版社，1997年版。 │

│ 《宏观经济学》，多恩布什、费希尔著，中国人民大学出版社，2000年第7版。 │

│204《高等教育学》，潘懋元、王伟廉主编，福建教育出版社，1995年版。 │ │ 《高等教育新论--多学科的高等教育研究》王承绪主编，浙江教育出版社，1988年版 │

│ 《高等教育哲学》，约翰·布鲁贝克著，浙江教育出版社，1987年版。 │

│205 \-9章)

HUAZHONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 科技成果选编目录

2013年7月

1

学校简介

华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设高校之一。

学校校园占地7000余亩，园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，绿化覆盖率72%，被誉为“森林式大学”。学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。

学校学科齐全、结构合理，基本构建起研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类；设有94个本科专业，214个硕士学位授权点，175个博士学位授权点，35个博士后科研流动站；现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级），国家重点（培育）学科7个。

学校实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚。现有专任教师3000余人，其中教授900余人，副教授1200余人；教师中有院士11人，“千人计划”入选者27人，“外专千人计划”入选者3人，“青年千人计划”入选者9人，长江学者特聘

第1章 工程项目管理概论 一、单选题

1、在同一个工程项目中，不同的参与者的生命周期不同，其中监理（咨询）单位的生命周期是（ D ）？

A、工程项目的全过程管理 B、从批准立项到交付使用 C、从施工招标到交付使用

D、根据业主和合同要求不同，其生命周期是不同的

2、在工程项目中，作为监理单位在项目中的负责人是（ B ）。 A、监理单位的项目经理 B、总监理工程师 C、监理工程师 D、监理单位的总经理 1、工程项目管理的三大基本目标的关系是（ D ）？

A、相互依赖 B、相互对立 C、相互排斥 D、对立统一

2、在建设监理规划系列文件中，属于指导本专业（部门）的监理工作的文件是（ C ） A、监理大纲 B、监理规划

C、监理细则 D、监理方案 不是项目的特征为（ D ）？

A、一次性 B、系统性 C、有生命周期 D、独特性

《工程经济学》复习题

0 绪论

填空题：

1、“经济”一词有多层含义，一般可理解为生产关系、 、 等意思。 答案：社会的各种生产管理活动、节省节约

2、工程技术方案经济效果评价的可比条件包括： 的可比性、相关费用的可比、 的可比、 的可比。 答案：满足需要、时间因素、价格

单选题：

1、建筑技术经济中，技术与经济的关系是既（ ）又（ ），经济发展是技术进步的（ ），技术是经济发展的（ ）。

A. 手段、目的、统一、矛盾 B. 目的、手段、矛盾、统一 C. 统一、矛盾、目的、手段 D. 矛盾、统一、目的、手段 答案：C

判断题：

1、工程经济学主要从经济角度研究工程技术的合理性，是一门自然科学。 答案：对

2、科学是人们对客观规律的认识和总结，技术则是人类改造自然的手段和方法。 答案：对

简答题：

1、简述技术与经济的关系。

答：技术与经济是辨证地统一在生产建设过程之中的 。经济发展是技术进步的目的，技术是经济发展的手段。任何一项技术的发展，都要受到一定的经济发展水平、一定的经济条件和经