初中英语语法填空解题技巧口诀

初中英语语法金口诀与解题技巧 1

作者单位：贵州省普安县第二中学

作者姓名：陈高平

电话：13595965276

邮编：561500

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第一部分 语法篇

第一章 代词

一、 代词的分类

代词是指用来代替名词以及起名词作用的短语或句子的词称为代词。在英语中，代词主要分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词和关系代词。 二、 人称代词

口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错； 主格动前作主语，动介之后是宾格； You和it主宾同， 其他主宾要分清； 人称代词并列现，尊重他人是习惯；

单数人称二、三、一，复数人称一、二、三； 若把错误来承担，第一人称我靠前。 口诀释义：

1、人称代词主宾格，作用不同莫用错； 主格动前作主语，动介之后是宾格

人称代词分为主格和宾格，他们在句子中所起的作用不同，主格用于动词的前面，充当句子的主语，宾格在句子中作动词或介词的宾语。

如：They come from France . 他们来自法国。

We both work in Shenzhen .我们俩都在深圳工作。 Mr Liu

语法填空解题技巧

观察是否有提示词

1. 有提示词：根据单词的适当形式填空 可填词性：动词、名词、代词、形容词、副词 ? 若提示词为动词

(1) 将有横线的部分以句子为单位进行成分划分 (2) 标出句子中动词 a. 若句中无谓语动词则需考虑

①时态和语态（过去，现在，将来，完成，主动，被动等） ②主谓一致（第三人称人数，复数动词）

b. 若句中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则需考虑 非谓语动词v-ing，v-ed，to do

? 若提示词为名词

①可数名词或是不可数名词

②可数名词单数或复数（a/an，-s/-es/不规则变化）

? 若提示词为代词

形容词性物主代词、名词性物主代词（it – its/itself等）

? 若提示词为形容词、副词

①形容词修饰名词

②副词修饰动词、形容词及整个句子（-ly，-ily）

③形容词和副词的比较级、最高级（-er，-ier，-est，-iest，more -，the most-）

2. 无提示词

可填词性：介词、代词、冠词、连词、情态动词

第 1 页 共 4 页

? 若判断为介词

①介词的基本意思，例如：with常考的三个意思：a. 和 b. 用 c. 伴随 （with somebod

初中英语完形填空解题技巧

时间：2009年08月17日 作者：匿名 来源：本站原创

通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。 这里首先讲解以下四种解题法： 1.总体把握

要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。 2.弄清体裁

文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。 3.重视主题句

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 4.语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。 一般说来讲解以下三种解题

包括初中所有英语基础知识点

初中生必备英语语法口诀

一,冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，

末尾字母o，大多加s，

两人有两菜，es不离口，

词尾f、fe，s前有v和e；

没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词

包括初中所有英语基础知识点

初中生必备英语语法口诀

一,冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，

末尾字母o，大多加s，

两人有两菜，es不离口，

词尾f、fe，s前有v和e；

没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词

初中英语语法口诀大汇总

【新初一年级英语语法口诀（上）】

大小写字母书写口诀

大A箭头指上方，小a系辫好模样；

大B耳朵右边长，小b食指指向上；

大C吃饭把嘴张，小c大C一个样；

大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。

大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；

大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；

大G让C挂条棍，小g大辫真正长。

大H工字放倒写，小h椅子侧着放。

大I工字中间长，小i像人跪地上；

大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪；

大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；

大L指针三点过，小l像根火腿肠；

大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。

大N电闪实在亮，小n单门墙上装；

大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢；

大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；

大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似；

大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。

大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；

大T铁锤当当响，小t像个大写七；

大U陷阱在下方，小u将n倒着放；

大V竖起两手指，小v长个尖下巴。

大W是M朝天躺，小w将v弄成双；

大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。

大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴；

大Z和2最相像，小z呼噜声最响。

英语字母书写口诀

字母书写有规则，右倾五度正适合。

大写全在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点。

有头就用上两格，b, d, h, i

英语语法记忆口诀

1. 初中阶段常见的以O结尾的名词变复数需加-es的，可以这样记忆： 两人两菜（Negro,hero,potato,tomato）;

一句话（Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes） 生命的加-es (如：heroes,phatoes),无生命的加-es (如：zoo zoos, piano pianos). 2. 某国人变复数

中日不变英法变，其余-S加后面。 3. 人称代词主格、宾格记忆口诀

人称代词分主、宾，只有八对要区分； 你（们）、它主、宾同形，其余主、宾要分清。 4. 人称代词排序口诀

人称代词并列观，注意顺序礼貌见；

单数人称二、三、一，复数人称一、二、三； 麻烦事情“我”站前，其他人称没意见； 两性并用为三单，男先女后是习惯。

5. 形容词性物主代词与名词性物主代词之间词形转换口诀记忆法 一变：my变mine, 二留：his,its不变； 三加尾：其余直接加-S. 6. 反身代词的构成规律记忆口诀 反身代词有规律， 第三人称宾格加， 其余开头用物

“单词拼写”解题技巧点拨

“单词拼写”解题技巧点拨_初中英语

近年来，全国各地中考试题中普遍采用了单词拼写这个题型，它要求考生根据汉语注释、所给单词的首字母或根据句意完成单词。这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力。同学们除熟记单词、强化对单词拼写题的训练外，掌握其应试的解题方法和技巧也是很重要的。下面结合2001年中考试题，谈谈单词拼写题的解题技巧。

一、考查单词的拼写能力

1．The new boy had so many strange questions that his teacher didn’t u ____ him．

2．People use____（现代的）machines to do much work．

3．There are 31days in____（八月）．

（Key：1．understand 2．modern 4．August）

［点拨］这类题所考查的词一般较长，无词形变化，主要考查同学们的记忆和拼写能力。

二、考查词形变化和语法知识的运用能力

5．Nearly two weeks has____（过去）since he went there．

6．Wh

一． 初中英语阅读理解的解题技巧

阅读理解也是中考英语题的必考题目之一，本题型旨在考查学生阅读，理解的能力，几年来，中考英语题中的阅读理解材料新，题材丰富，考查学生综合推断能力，根据语篇猜单词意思的能力的力度加大，也考查学生关注细节的能力。所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思，在细节题上丢分，要么就是对语篇的整体把握不够，在综合题或者推断题方面丢分。那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢？我将从以下三个方面谈论这个问题：

一、解题思路

（一）先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的放矢。 在读题的时候划出题目的关键词。

（二）快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。

（三）细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。这是解题的关键，应特别注意以下几点： 1． 抓住四个\和一个\，就是边读边用铅笔做些标记，把What (事件)，When（时间），Where（地点），Why（原因），How（经过）划出来。抓住了四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。

“单词拼写”解题技巧点拨

“单词拼写”解题技巧点拨_初中英语

近年来，全国各地中考试题中普遍采用了单词拼写这个题型，它要求考生根据汉语注释、所给单词的首字母或根据句意完成单词。这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力。同学们除熟记单词、强化对单词拼写题的训练外，掌握其应试的解题方法和技巧也是很重要的。下面结合2001年中考试题，谈谈单词拼写题的解题技巧。

一、考查单词的拼写能力

1．The new boy had so many strange questions that his teacher didn’t u ____ him．

2．People use____（现代的）machines to do much work．

3．There are 31days in____（八月）．

（Key：1．understand 2．modern 4．August）

［点拨］这类题所考查的词一般较长，无词形变化，主要考查同学们的记忆和拼写能力。

二、考查词形变化和语法知识的运用能力

5．Nearly two weeks has____（过去）since he went there．

6．Wh