书海泛舟绘画图片

篇一：手工各种各样的花朵

手工各种各样的花朵

漂亮的皱纹纸花教程

我没有华丽的别墅，没有名贵的豪车，没有显赫的地位，而我却拥有一份快乐的心境，一个温馨的家；我很渺小，但我有我存在的价值，我很普通。而我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。我没有家财万贯，穿金戴银，却拥有着和睦礼让，互敬互爱的兄弟姐妹。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会想我一样，拥有无边的快乐与幸福。爱弥漫在家的每个角落，尽管出生在普通的家庭，平凡的父母一直教导我们：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，热爱生活的你一定要亲自动手给你的声后增添更多美丽，爱朋友的你一定要给他们的礼物做上精美的花儿哦~快来学习这款漂亮的皱纹纸花教程吧！

褶皱纸花的做法详细步骤

漂亮的皱纹纸花DIY手工制作教程

送她一件一件礼物，包装也要精美哦，折一朵可爱的彩带花作为装饰是再好不过的选择了。 与他约会，浪漫的雨中共撑一顶小小的伞，在风中共披一件温暖的外套，让所有的山盟海誓都在此刻黯然失色，让执子之手的伟大爱情感动这个世界。在下雨的时候，你在车站孤伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁。这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空；你不用回头，便知到是如山如海如蓝天的我正站在你的旁边了，便有一种极温

篇一：古代唯美女子图

篇二：中国古代美术图片

中国古代绘画（2课时）

一、 绘画

绘画：在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。

①按材料和技法：中国画、油画、版画、素描（其中的速写是一种快速的写生方法）等画种。

②按内容和题材：人物画、花鸟画（静物画）、山水画（风景画）。

左1为工笔重彩， 二、古代中国绘画评画标准： 左二为工笔白描、《六君子图》写意

基本能力学案（16）第1页共9页

“六法论 ”南齐谢赫《古画品录》（中国古代品评美术作品的标准和重要原则） 气韵生动——气质，作品的精神内涵 (作品和作品的形象有生动的气度、具有生命力。)

应物象形——形象 （指描绘的形象要形似） 骨法用笔——用笔 （指用笔力度）

随类赋彩——色彩 (指色彩要与所画的物象相似。对色彩感觉稍作介绍。) 经营位置——构图 （作品要注意构图，作品中各物件的安排要合理美观） 传移摹写——临摹 （临摹即可学习基本功，也可作为流传作品的手段）

基本能力学案（16）第2页共9页

基本能力学案（16）第3页共9页

1、山水画： 山水画以自然风景为主要描写对象的中国传统画科。 2、山水画的分类按画法风格的不同分类：

①勾勒设色、金碧辉煌、富于装饰意味者称青绿山水或金碧山水； ②纯以水墨描绘者称水墨山水或墨笔

演讲稿：书海泛舟

尊敬的老师们，同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《书海泛舟》!

\书山有路勤为径，学海无涯苦作舟\每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。读一本书，那就是漫步在春花烂漫，红莲婷婷，枫叶彤彤，寒梅傲雪之中!读一本书，就犹如在西湖泛舟，采撷集聚天地精华，人生启迪的莲子，感受知识之风的吹拂!

开启书的扉页，缕缕墨香使你如沐春风，手指触及洁白的纸张，感受生命平凡中蓄含着精彩，安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦，落笔的基调，沸腾的思想浪花汹涌奔腾，感染每一个读者。

读书贵在思，贵在质疑，贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学，就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时，当你被那惊心动魄的场面震惊时，当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是，你可否想过你自己 读保尔精神就如漫步雪山，寒风凛冽，雪花飞舞，但如果勇敢地向前走去，峰回路转，一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘，它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格，这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者，他把自己宝贵的青春，健康的身体

都奉献给了人类最壮丽的事

演讲稿：书海泛舟

尊敬的老师们，同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《书海泛舟》!

\书山有路勤为径，学海无涯苦作舟\每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。读一本书，那就是漫步在春花烂漫，红莲婷婷，枫叶彤彤，寒梅傲雪之中!读一本书，就犹如在西湖泛舟，采撷集聚天地精华，人生启迪的莲子，感受知识之风的吹拂!

开启书的扉页，缕缕墨香使你如沐春风，手指触及洁白的纸张，感受生命平凡中蓄含着精彩，安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦，落笔的基调，沸腾的思想浪花汹涌奔腾，感染每一个读者。

读书贵在思，贵在质疑，贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学，就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时，当你被那惊心动魄的场面震惊时，当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是，你可否想过你自己 读保尔精神就如漫步雪山，寒风凛冽，雪花飞舞，但如果勇敢地向前走去，峰回路转，一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘，它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格，这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者，他把自己宝贵的青春，健康的身体

都奉献给了人类最壮丽的事

泛舟书海,尽情享受

【摘 要】如何及早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，帮助他们更好地去理解生活、欣赏生活、享受生活，丰富他们的知识储备，从而提升生活的品质呢？本文就如何指导学生进行课外阅读谈谈自己的浅见。 【关键词】兴趣 自主 方法 感悟

课外阅读既可以使学生开阔眼界,丰富知识,提高阅读能力,自学能力,还可以发挥他们的主动性和创造性。阅读的本身是生活的一个组成部分，也是提升精神生活质量的一种途径。唤起每一个孩子的阅读的兴趣，享受语文，帮助他们更好地去理解生活、欣赏生活、享受生活，从而提升生活的品质，是一个语文教师义不容辞的责任。由此，我认为指导学生孩子们课外阅读需要把握四个方面。 一、激发阅读兴趣，享受读书乐趣

兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读兴趣,自然就会努力寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足。教学实践也告诉我们:单凭语文教材仅有的课文,是不足以使学生的阅读知识转化为能力的。所谓“得法于课内,得益于课外”,只有进行大量的课外阅读,才能使学生吸收和储备大量的优美语汇,拓宽知识面,提高阅读分析理解能力,从而具备较好的语文素

古今中外，有许多读书的名言闪耀在我的脑海中：书籍是人类进步的阶梯”，读书破万卷，下笔如有神”，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”，为中华之崛起而读书”一句句精辟、富有哲理、耐人寻味的语言，像启明星一样引导着我走向知识的世界。

书海泛舟，诗海拾贝，在知识的海洋里，没有什么能阻止我们索求知识的脚步，也没有什么能阻止我们探寻真理的动力。润物细无声，当我惬意地翻开一本书时，全世界好像都安静了下来，时间也都仿佛凝滞在了那一刻。欣赏着或扣人心弦，或精彩纷呈，或生动有趣的内容，聆听着翻动书页时的轻轻的哗啦声，抚摸着书本沙沙的感觉，呼吸着微微的墨香，我仿佛走进作文了一片世外桃源，独享着属于我自己的幽静，以及无人能体会到的美丽，一片真正的书的世界，像太阳照射下的阳光，像大海飞溅起的浪花，像天空飘荡着的白云。书籍所带给我们的是如此广博，如此意味深长。

有谁能不喜欢读书呢？当生活中遇到惊涛骇浪时，书籍就会是我们的避风港；当学习中感到超负荷时，书籍能抚平我们内心的皱褶；当心情不愉悦时，书籍就会像阳光一样温暖我们的心灵。读书让我成长，像春风吹拂花瓣；读书让我充实，像雨露沐浴小草；读书让我精彩，像花朵装点我们的世界。在人生路

篇一：我的梦、中国梦绘画比赛总结

“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结

我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富学身了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对发现

和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀作品两幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

2013、10

篇一：2015六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案[1]

2015年六一儿童节绘画、手抄报展示活动方案

一、活动目的:

是通过举办庆“六一”、绘画手抄报展示活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。

二、活动对象：绘画（低年级）；手抄报（高年级）

三、内容：

1.儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

2.手抄报版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。在作品背面注上：作品题目、创作者、辅导老师及学校。

四.工具材料：绘画用纸统一发放（38cm×52cm或38cm×26cm），其它工具自备。

五、作品在5月30日展出。

陈官营小学

2015年5月27日

篇二：2014六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案

2014年六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案

一、活动目的:

通过举办2014庆“六一”、绘画手抄报比赛活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰

篇一：安乐小学交通安全创建资料

安乐小学交通安全创建资料

1、交通安全领导组机构、职责分工（1正2副，成员8人，领导组下列出各人员分工职责）。（2份）（袁） 2、挂牌（安乐小学交通安全文明学校办公室），要做牌挂于队室门前。（1个）（有） 3、制订师生交通安全教育及管理计划、总结（每学期一份）（3份）（中建）

4、安乐小学交通安全教育奖惩制度。（1份）（刘苑）

5、安乐小学交通安全教育会议记录（表格式，含师生，图文并茂，以反映活动真实性）（每月约1次，共12次）。（泰昌）附表1

6、安乐小学师生交通安全学习培训记录（下载有关交通安全知识约干份，并将相关内容梗概、要领改编成学习培训记录（表格式，最好有图片在表格中显示）。（教师培训每季度1次，学生学习培训记录共10次）。（日葵）附表2

7、各班填写每周一次的“安乐小学交通安全教育班级记录表”【以表格式填写，1本周交通安全优秀分子；2学生在交通中存在问题；3今后要求（3、4点即可）】。（各班任）黄收集附表3 OK 8、下载各种交通安全法律法规，如《道路交通安全法》《道路交通标志标线》等。（春红） 9、收集交通警察到校宣讲交通安全的讲稿、照片。（交警张木青曾到校讲座）另再找一些。（堪密） 10、学校自行编写的交通

伟大的文学家莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我很庆幸，成长的日子里有书陪伴，带领我从自己狭隘的天地走向无比宽阔的世界。

我读过曹文轩叔叔的《草房子》，体验到了一连串催人泪下、感动人心的故事；我也读过《居里夫人》，感悟到了我们应该追随理想生活，勇往直前到达至善至美的境地；我还读过《昆虫记》，领悟到了大自然的神奇与奥妙很多很多经典的文学作品带领我徜徉在书籍的海洋中，但我骨子里最喜欢的还是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书。

我怀着崇高的敬意读完了这本书。文中的主人公保尔是作者以自己为原型，通过创作塑造出来的典型形象。文中主要记叙了保尔极为坎坷的一生，为了美好的生活顽强奋斗，最后双目失明，疾病缠身，几乎所有的不幸都降临到他身上，但他依然坚守着自己的信仰，并且坚持创作。

我的心情久久不能平静，心里不止一次的感叹主人公保尔那为革命献身的坚定理想信念和他那顽强的毅力。而我永远也不能忘记这本书中催人前进的经典名句：人最宝贵的生命，生命对每个人来说只有作文一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的