小学硬笔书法基本笔画教案
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硬笔书法种基本笔画图解
硬笔书法种基本笔画图
解
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
硬笔书法28种基本笔画图解
1
横横画要写平稳
因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图:
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图:
2
竖竖画要写垂直
因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图:悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图:
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图:
3
撇撇画在一个字中很有装饰性
如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔
硬笔书法种基本笔画图解
硬笔书法种基本笔画图
解
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
硬笔书法28种基本笔画图解
1
横横画要写平稳
因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图:
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图:
2
竖竖画要写垂直
因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图:悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图:
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图:
3
撇撇画在一个字中很有装饰性
如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔
小学硬笔书法教案
小学硬笔书法
小学生硬笔书法教案
(书法社团校本课程)
2017年3月
1
小学硬笔书法
正确的写字坐姿与执笔
教学要求:
1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间: 一课时 教学过程:
一、写字的姿势
1、钢笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样,要头正,身直、臂开、足安。上身自然向前稍倾,头不要歪斜或伏在桌面上,胸部要离开桌沿约一拳头,双臂要自然撑开,左右要平放在桌面上,右手执笔,左手
具体要求:①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与
小学硬笔书法教案
硬笔书法
正确的写字坐姿与执笔
教学要求:
1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间: 一课时 教学过程:
一、写字的姿势
1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样,要头正,身直、臂开、足安。上身自然向前稍倾,头不要歪斜或伏在桌面上,胸部要离开桌沿约一拳头,双臂要自然撑开,左右要平放在桌面上,右手执笔,左手
具体要求:①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离
硬笔书法教程-基础笔画
硬笔书法教学从笔画开始
长横:横、停、顿
要点:1、直接写横,中间行笔要快
2、收笔时稍停,向右下顿笔
3、向上稍倾斜,从左到右由轻到重
4、笔画居中,注意起笔及收笔的位置
短横(抬头横):先落笔,向右迅速出横,无顿笔
疑难笔顺:
拓展与提高:
反思与备忘:1、基本要求(本、笔);2、写字姿势;3、握笔方法、4、写作业的要求
硬笔书法教学从笔画开始
悬针竖:顿、停、竖、提笔 要点:1、顿笔方向:左上至右下,不要太长 2、顿笔时稍停 3、过横中线逐渐提笔 4、笔画居中,注意起笔及收笔的位置 垂露竖:顿、停、竖 1、中正立直 2、与横结合时长横的变化(是否倾斜)
拓展与提高:
反思与备忘:
硬笔书法教学从笔画开始
斜撇:顿、停、撇、提笔
要点:1、方向:右上至左下
2、弧度:不可过大,也不能没有,稍弯曲
3、行笔轻快、提笔出锋
4、注意观察撇的方向和长短并适当调节
疑难笔顺:
拓展与提高:
反思与备忘:
硬笔书法教学从笔画开始
平撇:顿、停、平撇、提笔
要点:1、书写轻快、短、平
2、顿笔要短
3、与短横要区分开
4、
疑难笔顺:
反思与备忘:
硬笔书法教学从笔画开始
竖撇:顿、停、竖、撇、提笔
要点:1、竖的部分要直
2、过横中线出撇,转角要圆润、自然
3、竖长撇短
4、
疑难笔顺
小学硬笔书法教案
1.正确的写字坐姿与执笔
教学要求:
1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间:一课时 教学过程:
一、写字的姿势
1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样,要头正,身直、臂开、足安。上身自然向前稍倾,头不要歪斜或伏在桌面上,胸部要离开桌沿约一拳头,双臂要自然撑开,左右要平放在桌面上,右手执笔,左手 具体要求:
①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为 30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台
小学硬笔书法教案
五年级硬笔书法全册教案
硬笔书法教案01
教学内容:写好钢笔字的意义和正确的学习方法
教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法,让学生写好钢笔字的作用和方法。
教学过程:
一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。”大书法家沈尹默说:“练字不但对身体有好处,而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”他们两位都是当代著名书法家,他们的话,是一生学字的经验总结,很有道理。
即使在现在电脑普及的时代,钢笔仍是不可取代的主要书写工具。“字是人的脸面”,因此,从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练,将受益终身。
练一手潇洒漂亮的字,塑一张高素质第二脸孔;练一手潇洒漂亮的字,增一份赢得成功的自信。你想用潇洒漂亮的字,来装点你美好的人生吗?那就赶快行动起来,坚持不懈,刻苦努力,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,相信你一定会取得成功的!
二、根据教学经验,采用以下学习方法,可以收到事半功倍的学习效果。 1、临帖和摹帖
临帖和摹帖是学习书法
硬笔书法教程-基础笔画
硬笔书法教学从笔画开始
长横:横、停、顿
要点:1、直接写横,中间行笔要快
2、收笔时稍停,向右下顿笔
3、向上稍倾斜,从左到右由轻到重
4、笔画居中,注意起笔及收笔的位置
短横(抬头横):先落笔,向右迅速出横,无顿笔
疑难笔顺:
拓展与提高:
反思与备忘:1、基本要求(本、笔);2、写字姿势;3、握笔方法、4、写作业的要求
硬笔书法教学从笔画开始
悬针竖:顿、停、竖、提笔 要点:1、顿笔方向:左上至右下,不要太长 2、顿笔时稍停 3、过横中线逐渐提笔 4、笔画居中,注意起笔及收笔的位置 垂露竖:顿、停、竖 1、中正立直 2、与横结合时长横的变化(是否倾斜)
拓展与提高:
反思与备忘:
硬笔书法教学从笔画开始
斜撇:顿、停、撇、提笔
要点:1、方向:右上至左下
2、弧度:不可过大,也不能没有,稍弯曲
3、行笔轻快、提笔出锋
4、注意观察撇的方向和长短并适当调节
疑难笔顺:
拓展与提高:
反思与备忘:
硬笔书法教学从笔画开始
平撇:顿、停、平撇、提笔
要点:1、书写轻快、短、平
2、顿笔要短
3、与短横要区分开
4、
疑难笔顺:
反思与备忘:
硬笔书法教学从笔画开始
竖撇:顿、停、竖、撇、提笔
要点:1、竖的部分要直
2、过横中线出撇,转角要圆润、自然
3、竖长撇短
4、
疑难笔顺
硬笔书法教案
硬笔书法教学设计
城南中学暑期夏令营
硬笔书法特长培训
楷 书 教 学 设
计
总43页 第1页
硬笔书法教学设计
二0一六年夏
硬笔书法(楷书)教案
硬笔书法:1.正确的写字姿势
教学要求:一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽;而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格的高下,这才是真正的利害所在,真正的力量所在。——马丁﹒路德﹒金
1、训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间:一课时 教学过程: 一、导入。
同学们,现在你们己经开始新的学期了,在今后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好正确的写字姿势。因此,从小养成正确的写字姿势十分重
094448_小学硬笔书法教案
正确的写字坐姿与执笔
教学要求:
1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间: 一课时 教学过程:
一、写字的姿势
1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样,要头正,身直、臂开、足安。上身自然向前稍倾,头不要歪斜或伏在桌面上,胸部要离开桌沿约一拳头,双臂要自然撑开,左右要平放在桌面上,右手执笔,左手
具体要求:①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。
②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆