数字电子技术基础第六版阎石课后答案

电子技术基础数字部分第六版答案完整版

康华光《电子技术基础-数字部分》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解

第1章数字逻辑概论

1.1复习笔记

一、模拟信号与数字信号

1．模拟信号和数字信号

（1）模拟信号

在时间上连续变化，幅值上也连续取值的物理量称为模拟量，表示模拟量的信号称为模拟信号，处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。（2）数字信号

与模拟量相对应，在一系列离散的时刻取值，取值的大小和每次的增减都是量化单位的整数倍，即时间离散、数值也离散的信号。

表示数字量的信号称为数字信号，工作于数字信号下的电子电路称为数字电路。

（3）模拟量的数字表示

①对模拟信号取样，通过取样电路后变成时间离散、幅值连续的取样信号；

②对取样信号进行量化即数字化；

③对得到的数字量进行编码，生成用0和1表示的数字信号。

2．数字信号的描述方法

（1）二值数字逻辑和逻辑电平

在数字电路中，可以用0和1组成的二进制数表示数量的大小，也可以用0和1表示两种不同的逻辑状态。

在电路中，当信号电压在3.5～5 V范围内表示高电平；在0～1.5 V 范围内表示低电平。以高、低电平分别表示逻辑1和0两种状态。（2）数字波形

①数字波形的两种类型

非归零码：在一个时间拍内用高电平代表1，低电平代表0。

归零码

数字电子技术基础+阎石第四版课后习题答案详解

第一章

1.1二进制到十六进制、十进制

(1)(10010111)2=(97)16=(151)10 (2)(1101101)2=(6D)16=(109)10

(3)(0.01011111)2=(0.5F)16=(0.37109375)10 (4)(11.001)2=(3.2)16=(3.125)10 1.2十进制到二进制、十六进制

(1)(17)10=(10001)2=(11)16 (2)(127)10=(1111111)2=(7F)16

011 1101 0111 0000 1010 )=(0.63 D70A )(3)(0.39)10=(0.0110 0216

011 )=(19.B3 )(4)(25.7)10=(11001.1011 0216

1.8用公式化简逻辑函数

(1)Y=A

数字电路教案

课程编号 授课专业 授课教师 授课时间 课程教学 总学时数 考核方式

0450506 通信工程 刘明亮 2008~2009学年第二学期 70 学时 课程名称 授课对象（年级） 课程类型 教材名称 学时分配 数字电路 2007级 必修课 《数字电子技术基础》 阎石编著 高等教育出版社 课堂教学70学时 辅导答疑30学时 考试：笔试80%+平时20% 1、 本课程要求学生通过系统学习，了解和掌握逻辑代数、门电路的基本原理。 教 学 目 标 2、 掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析、设计方法，学会一些基本部件的设计。 3、 掌握常用脉冲电路的功能和原理。 4、 掌握A/D、D/A转换电路的基本知识、原理和方法。 5、 培养学生较强的逻辑思维能力及实践技能，从而对数字系统有一个较全面的了解。 6、 加强学生的创新能力，能够学为所用，提高学生的学习兴趣，为后续课程奠定良好的基础。 本课程理论课学时数为70，实验24学时。各章学时分配见下表：

课内教学 章次 一 二 三 四 五 六 七 章 名 理论教学时数 绪 论 数字逻辑基础 门电路 组合逻辑电路 触发器 时序逻辑电路 脉冲信号产生与整形 A/D与D/A转换器 合

辽宁石油化工大学考试题 2007 -- 2008 学年 第 2 学期

课程名称： 数字电子技术 考试形式： 闭卷 授课学院： 信息与控制工程学院 试卷共 8 页 试卷： A 适用专业班级： 自动化、电气、电信、测控06级

题 号 得 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一.填空题（每题3分，共15分） 1．（166）8 =（ ）16 =（ ）10 =（ ）2 2．D触发器的特征方程为 ，JK触发器的特征方 程为 ，T触发器的特征方程为 。

3．能够存储二值信息或代码的器件有_____________、______________、 _______________。

4．下图所示权电阻网络D/A转换

第三章 时序逻辑

1.写出触发器的次态方程，并根据已给波形画出输出 Q 的波形。

Q?(b?c)?aQn?1n解：a?bc?1

2. 说明由RS触发器组成的防抖动电路的工作原理，画出对应输入输出波形

解：

3. 已知JK信号如图，请画出负边沿JK触发器的输出波形（设触发器的初态为0）

4. 写出下图所示个触发器次态方程，指出CP脉冲到来时，触发器置“1”的条件。

解：（1）D?AB?AB，若使触发器置“1”，则A、B取值相异。

（2）J?K?A?B?C?D，若使触发器置“1”，则A、B、C、D取值为奇数个1。

5.写出各触发器的次态方程，并按所给的CP信号，画出各触发器的输出波形（设初态为0）

解：

6. 设计实现8位数据的串行→并行转换器。

CP QA QB QC QD QE QF QG QH

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 2 D0 1 0 0 0 0

数字逻辑(第六版 白中英)课后习题答案第三章

第三章 时序逻辑

1.写出触发器的次态方程，并根据已给波形画出输出 Q 的波形。

Q (b c) Q

n

1

n

解： 1

2. 说明由RS触发器组成的防抖动电路的工作原理，画出对应输入输出波形

解：

3. 已知JK信号如图，请画出负边沿JK触发器的输出波形（设触发器的初态为0）

数字逻辑(第六版 白中英)课后习题答案第三章

4. 写出下图所示个触发器次态方程，指出CP脉冲到来时，触发器置“1”的条件。

解：（1）D AB AB，若使触发器置“1”，则A、B取值相异。

（2）J K A B C D，若使触发器置“1”，则A、B、C、D取值为奇数个1。

5.写出各触发器的次态方程，并按所给的CP信号，画出各触发器的输出波形（设初态为0）

解：

6. 设计实现8位数据的串行→并行转换器。

数字逻辑(第六版 白中英)课后习题答案第三章

CP QA QB QC QD QE QF QG QH

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

分析化学习题答案

河北科技大学理学院 分析化学教研室

目 录

2 误差及分析数据的统计处理

思考题?????????????????????????????1 习 题?????????????????????????????3 3 滴定分析

思考题?????????????????????????????7 习 题?????????????????????????????9 4 酸碱滴定法

思考题 4—1 ?????????????????????????14 习 题 4—1 ?????????????????????????17 思考题 4—2 ?????????????????????????25 习 题 4—2 ?????????????????????????28 思考题 4—3 ?????????????????????????31 习 题 4—3 ?????????????????????????37 5 配位滴定法

思考题?????????????????????????????47 习 题?????????????????????????????51 6 氧化还原滴定法

分析化学习题答案

河北科技大学理学院 分析化学教研室

目 录

2 误差及分析数据的统计处理

思考题?????????????????????????????1 习 题?????????????????????????????3 3 滴定分析

思考题?????????????????????????????7 习 题?????????????????????????????9 4 酸碱滴定法

思考题 4—1 ?????????????????????????14 习 题 4—1 ?????????????????????????17 思考题 4—2 ?????????????????????????25

习 题 4—2 ?????????????????????????28 思考题 4—3 ?????????????????????????31 习 题 4—3 ?????????????????????????37 5 配位滴定法

思考题?????????????????????????????47 习 题?????????????????????????????51 6 氧化还原滴定法

分析化学习题答案

河北科技大学理学院 分析化学教研室

目 录

2 误差及分析数据的统计处理

思考题?????????????????????????????1 习 题?????????????????????????????3 3 滴定分析

思考题?????????????????????????????7 习 题?????????????????????????????9 4 酸碱滴定法

思考题 4—1 ?????????????????????????14 习 题 4—1 ?????????????????????????17 思考题 4—2 ?????????????????????????25

习 题 4—2 ?????????????????????????28 思考题 4—3 ?????????????????????????31 习 题 4—3 ?????????????????????????37 5 配位滴定法

思考题?????????????????????????????47 习 题?????????????????????????????51 6 氧化还原滴定法

第二章：误差及分析数据的统计处理

思 考 题

１．正确理解准确度和精密度，误差和偏差的概念。

答：准确度是测定平均值与真值接近的程度，常用误差大小来表示，误差越小，准确度越高。精密度是指在确定条件下，将测试方法实施多次，所得结果之间的一致程度。精密度的大小常用偏差来表示。

误差是指测定值与真值之差，其大小可用绝对误差和相对误差来表示。偏差是指个别测定结果与几次测定结果的平均值之间的差别，其大小可用绝对偏差和相对偏差表示，也可以用标准偏差表示。

２．下列情况分别引起什么误差？如果是系统误差，应如何消除？ （1） 砝码被腐蚀； （2） 天平两臂不等长； （3） 容量瓶和吸管不配套； （4） 重量分析中杂质被共沉淀；

（5） 天平称量时最后一位读数估计不准；

（6） 以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液。 答：（1）引起系统误差，校正砝码； （2）引起系统误差，校正仪器； （3）引起系统误差，校正仪器； （4）引起系统误差，做对照试验； （5）引起偶然误差；

（6）引起系统误差，做对照试验或提纯试剂。

３．用标准偏差和算术平均偏差表示结果，哪一种更合理？

答： 用标准偏差表示更合理。因为将单次测定值的偏差平方