小学创建文明校园自查报告

我校根据省教育厅《关于开展创建高等学校文明食堂和文明宿舍活动的通知》（苏教发[XX]22号文件的要求，结合我校餐饮服务的实际情况，着重做了以下几个方面的工作：

一、领导重视，周密布署，明确责任，抓好落实。

我校在接到省教育厅的文件后，校领导马上召开专题会议，研究如何贯彻落实的具体方案，并下发了《关于贯彻〈关于开展创建高等学校文明食堂和文明宿舍活动的通知〉的通知》中医大后字（XX）1号文件（附件一），文件要求由校学生工作领导小组统筹各项领导、组织、协调工作，由后勤处负责具体落实；后勤处立即召开专门会议，研究落实措施；各饮食服务单位认真自查自改；开展宣传活动，在全校学生中广泛宣传，形成良好的创建氛围等。在进行面上布置的同时，还做了一条特别规定，每天必须至少有一名校级领导到学生餐厅就餐，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。

二、严把食品安全卫生关，确保无一例食物中毒。

食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：

1、严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定。

2、严格把好食品进货关，为使这一措施落到期实处，我们将学校各餐饮经营点的.食品进货进行统一采购，并由后勤总服务公司的副总王良金同

求真务实 创建特色学校

——到贤中心小学创建文明学校自查报告

2013年承办校园文化建设以来，对于到贤中心小学来讲，是

开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断发展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断优化的两年。 一、学校概况

到贤中心小学建于1962年，位于富平县城东北20公里，北临西禹线，交通便利，是一所公立寄宿制学校。学校占地面积21000多平方米，建筑面积2500平方米，绿化面积近14000多平方米，达70%。现有12个教学班，689名学生，在编教师34名，本科学历 26人，专科学历 18人，学历达标率100%；一级教师5人。市级教学能手 2人，县级教学能手、骨干教师12人。多年来，学校不断改进办学理念及办学模式，以“明德博学，自强不息”为办学宗旨，以“播种理想，成就人生”为育人理念。学校教学质量连年攀升，在全县统考中各科成绩名列前茅。学校曾被评为省级中小学后勤管理先进单位、渭南市学生营养改善管理规范化学校、教育教学优胜学校、市级文明校园、学校发展水平督导评估优秀学校、县级绿色文明校园、防震减灾科普示范学校、校园文化建设先进单位、县级常规

创建文明社区自查报告

创建文明社区自查报告

在各级领导的重视和社区广大居民的支持下，XX社区的精神文明工作取得了较好成绩，工作中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、十七届中央历次全会及党的十八大会议精神，开展了一系列精神文明创建活动，进一步提升社区居民的文明程度。创建文明社区精神文明建设，是提升居民文明素质和社区文明程度、净化社会环境的重要途径，也是我们社区工作的出发点和落脚点。为此，我们主要做了以下几项工作：

（1）组织领导有力。社区两委坚决执行党在农村的路线、方针、政策，高度重视农村精神文明建设。基层领导班子团结合作，带领群众共同致富，切实为农民办好事、实事。建立了社区基层党组织制度、工作制度、学习制度，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。社区干部坚持以身作则，廉洁奉公，勤政为民，依法行政，在群众中树立威信。

（2）基础设施完备。社区办公、活动用房面积均已达标，设有“一站式”社区公共服务站（包括社区警务室、阅览室、图书室、文娱室、卫生服务站等），办公设施齐全。主次干道畅通，路面平整，小街巷路面均已硬化，无明显坑洼积水，无被侵占、损毁现象。排水管道畅通无堵塞，路灯无破损、功能完好

创建文明城市工作的自查报告

市政务中心进行了认真疏理，我中心所承担的“创建任务”有5项指标，我们对照指标要求进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

第一项指标：“规范行政行为，规范行政审批事项，简化办事程序”

（一）指标要求：该项指标由市政府法制办与政务中心牵头负责，测评方法为材料审核。

（二）自查情况：年以来配合市政府法制办、市监察局，对全市行政审批和公共服务项目进行了认真调查摸底，先后进行了四次清理和审定。最近一次是在年，通过清理和审定，市级保留行政审批服务事项共计429项（其中，行政审批项目195项、公共服务项目164项、日常监管项目70项），比年清理结果减少178项，减少了29%，比年清理结果减少100项，减少了19%，实现行政审批项目名称和标准的统一，提高了行政审批效率。各行政审批职能部门按照“精简、高效、便民”的原则，先后于年、年两次对现行行政审批流程进行清理，尽量减少环节，压缩承诺的办结时限，对每个环节明确了办理时间和责任人，平均承诺提速率由原来的10%提高到30%。加大窗口授权力度，切实提高行政审批事项服务事项的现场办结率，确保按时办结率100%。

第二项指标：“设有政府服务中心，所有行政审批事项和公

共服务事项都集中到政务中心办理”

（一

文明创建自查报告

一、存在的问题

面对现状，冷静分析，我们在双文明建设中存在的问题突出表现在九个方面：

（一）工作方法简单，执法态度还比较粗暴

主要表现在有少数税务干部在实际工作中总是感觉自己高高在上，特权思想严重，自认为高人一等，职业优越感强，无论是调税负还是搞检查，工作方法简单，宣传解释不够，说蛮话多，态度粗暴，动不动讲狠气，横鼻子，竖眼睛，在纳税人面前耍威风，群众反响强烈。一些不起眼，不在意的“小事”，影响到我们的整体形象。纳税人除了对税负过重、税负有不公的现象有意见外，更多的是对我们的工作方法、态度十分不满。

（二）工作作风飘浮，见难弯路怕吃苦

有的同志工作作风不扎实，有的把工作当副业，把玩乐当正业，本末倒置。有的本来几分钟就可以解决的问题，硬是要一拖拖半天。有的人，对征管秩序好、纳税意识强、税好收的单位就经常去，而对经济效益差，纳税意识淡薄，难要钱的单位，几个月也不踏一下脚迹，碰到钉子户，难管户就绕道走。过去征管存在的薄弱环节，现在依然薄弱；过去难管的行业，如小水果摊，夜食等现在依然难管。还有的干部对工作缺乏长计划，短安排，不讲效率，遇到棘手的事，就相互推诿“踢皮球”，拈轻怕重、消极应付。

2016全新精品

XX小学参与创建文明校园说明报告

一、主要做法

开展“讲文明、树新风”“道德模范进校园”等主题教育，引导学生向上、向善。开展“美德少年”、“推荐、评议身边好人”、“每周一星”、“中华经典诵读展演”等活动。组织新生学习《中小学生守则》，成立风纪部和礼仪队，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

校园内到处张贴有“图说社会主义核心价值观”“讲文明树新风”“关爱未成年人”等宣传广告，强化舆论引导。利用国旗下的演讲、班会、团队活动、板报、宣传橱窗等德育阵地对学生进行节能环保、理想和责任、孝亲敬老、友善、感恩等主题教育。

二、进展成效

注重环境育人，深入开展环保教育和节约教育。积极开展“倡导绿色生活反对铺张浪费”系列活动，如“文明餐桌，光盘行动”、“节水节电，低碳环保”、“绿色生活，美化校园”、“回收废纸，旧书义卖”、“绿色出行，竞走比赛”、“校园图书漂流”等活动，在校园内形成绿色环保的生活理念和节约资源的良好风尚。

三、存在的问题不足

个别学生缺乏正确的人生观和价值观，自我意识过强；一些教师政治理论学习深度不足，对德育细节的关注不够；有些德育课注重形式，实效不足。今后，要持续加强对德育工作者的培训和督导，促其转变观念，改进方法，提高德育工作的实效。同时树立优秀教

创建文明校园自评报告

范文一：

一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管

创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人 针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

三、加大人力、物防、技防，确保安全第一

学校加大安全工作队伍建设，完

　　根据省厅转发《关于抓好社会主义核心价值观引领工程推进文明机关创建工作的通知》文件精神，我办认真对照文件，对前一阶段文明机关创建情况开展自查。半年以来在省厅的正确指导下，我办以应对新阶段、新机遇、新挑战，加强文明机关创建为着力点，以改进干部队伍作风、推进党的建设和精神文明建设有机融合为目标，全面贯彻落实社会主义核心价值观，树立文明机关形象，努力开创执法监管工作新局面。现将自查情况汇报如下：

　　(一)坚持根本遵循，强化教育引导。一是坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到培育和践行社会主义核心价值观全过程并持续学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实增强我办干部职工的政治认同、思想认同、情感认同。二是开展“坚定理想信念、加强党性修养”为主题的党性教育活动，组织全体干部职工赴革命圣地的摇篮井冈山接收红色思想熏陶，进一步坚定理想信念，锤炼严明的组织政治纪律和规矩意识，以适应新时代中国特色社会主义发展的要求和“不忘初心，牢记使命”的历史担当。

　　(二)完善机制，推进学习型机关建设。一是按照我办2018年学习计划，加强理论学习，坚持每月初用半天时间进行理论中心组学习，采取集中学习和

篇一：2014学校安全管理工作自查报告

沛县汉源中学

安全管理工作自查报告

我校一直坚持“以人为本”的管理理念，在学校教育教学和其他

各项管理中，始终把学生的安全教育、身心健康发展放在首位。近期，

学校进行了一次全面、彻底的“查隐患、堵漏洞”的取暖工作督察和

安全隐患排查工作，推动了学校安全工作的深入开展。现将自查结果

汇总如下：

一、提高认识、加强领导，规范管理，初步形成全员抓安全工作

局面：

1、树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措

施，预防安全事故，是我校开展安全教育活动的基本指导思想。

2、开展学校安全教育活动，充分认识到安全教育的重要性和必

要性。使全体师生真正明白，离开一个安全有序的教育环境，来谈提

高教育教学质量，那只能是一句空话。为此，学校成立了由肖祖部校

长任组长、学校德育处、团委、总务处等各处室领导及各班主任为成

员的学校安全工作领导小组，制定了相关的安全制度、明确了领导小

组的工作任务。按照县教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，

制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作责任书》，制定

了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及

全体教师的安全工作的考核力度，不断规范校舍管理、教育教学管理、

后勤管理、教师队伍管理及各

第1篇：小学校园欺凌自查报告

查婆店小学校园欺凌领导组

我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。加强领导，科学部署，学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：领导组成员

组

长：王立平

副组长：沈孝先、张光俊 （法制副校长）

成 员：周洋、朱正发、班主任、各班班长

家长委会主任委员：华恩

工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学

生保驾护航。家长委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

查婆店小学 20xx年