数电课程设计灯光显示电路

目录

1摘要 ................................................................. 1 2设计内容及要求 ....................................................... 1

2.1设计目的 ........................................................ 1 2.2设计要求 ........................................................ 1 2.3设计思想 ........................................................ 2 3仿真软件介绍 ......................................................... 2

3.1 Multisim 仿真软件的介绍 ........................................ 2 3.2 Multisim11.0 仿真软件的优点 .............................

数 学 逻 辑 课 程 设 计 报 告

一、课程设计题目和要求

在Quartus ll软件设计环境中利用一位全加D锁存器或者D触发器实现8位二进制加法器，将其进行功能仿真。

二、课程设计目的

课程设计是培养我们学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，数字电子技术已经成为当今计算机应用中重要的基础领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握运用数字电子技术及逻辑电路的开发技术是十分重要的。

课程设计的目的与要求： 1、了解基本的逻辑门电路。

2、在实际应用中学会实验元件的作用和工作方式。

3、提高自己的动手动脑能力，将在课堂上学到的知识应用到实际当中。

三、实验条件

QUARTUS II 9.0软件、计算机

四、实验设计思路

1、打开QUARTUS II 9.0软件新建工程并打开作图界面。

2、按照实验要求搭好电路

3、我们采用了一个74283的四位全加器，又根据题目的要求用一位的全加器因此只利用其中一位，输出输入端如图所示：

4、之后我们又考虑到8位数据的存储与输出，因此我们重复使用了8次D触发器来得到八位的

数电课程设计__16路彩灯循环电路

数字电路流水灯的设计与制作任务书

一、设计目的

1、掌握基于数字集成电路芯片的数字系统设计与制作； 2、掌握采用EDA软件绘制电路原理图的技术； 3、熟悉基本的电子系统焊接、加工技术；

4、掌握555定时器、计数器、译码器等芯片的原理与应用技术。 二、设计内容

设计一个基于数字集成电路芯片的流水灯演示系统，采用EDA软件绘制电路原理图，并完成器件选型、焊接，系统调试任务。 三、设计要求

1、 通电后，该流水灯系统的16支发光二极管能从一端至另一端依次亮起，循环进行，形成“流水”效果。

2、 根据要求完成系统设计，确定所需元器件。 3、 采用EDA软件绘制电路原理图。

4、 采用所选器件在通用线路板上安装、焊接、调试，实现所需的功能。 四、设计步骤

1、 实验方案：555多谐振荡器附加电容、电阻产生实验所用脉冲信号，74ls191进行计数，两片74ls138扩展成4-16译码器，将计数器所得结果译码成高低电平，用来驱动LED灯。从而产生循环控制的效果。

多谐振荡器 时序模块 74LS191 计数模块 4线—16线 译码器模块 16个LED 序列模块

2、 实验原理：

① 555多谐振荡器时序模块 N

数 字 电 子 课 程 设 计

专业：电气工程及自动化

班级：05-2 姓名： 学号:

指导老师:

目录

一．目录.................................2

二．设计介绍.............................3

三．设计任务和要求.......................4

四．选用器材.............................4

五．设计方案.............................4

六．电路图...............................8

七．电路说明及原理分析...................8

八．设计总结及心得体会...................9

九．参考文献.............................10

2

波形发生器设计

设计介绍

波形发生器是用来产生一种或多种特定波形的装

数字电路课程设计

题 目 数电交通灯课程设计 指导教师 学生姓名 学 号 专 业 电子信息科学与技术 教学单位 物理系 （盖章）

二零一二年十二月二十一日

德州学院 物理系 2011届 电子信息科学与设计专业 数字电路设计报告

目 录

摘要及关键词????????????? ?????????????2 一．系统概述???????????????????????????2 1.1系统概述?????????????????????????? 2 1.2交通灯逻辑分析??????????????????????? 2 1.3总体设计方案???????????????????????? 3 二．单元电路设计与分析?????????????????????? 5 2.1秒脉冲信号发生器的设计?????????????????? 5 2.2定时器的设计??????????

贵州大学明德学院课程设计报告

课程名称： 同步时序电路设计

系 部： 机械与电气工程系

专业班级： 电信081班

小组成员： 宋亚雄、彭涛、毛晓龙

指导教师： 吴锐老师

完成时间： 2010年 1月 9日

报告成绩： 评阅教师 日期

1

目 录

一、设计要求 ........................................................................................3

二、设计的作用、目的 ........................................................................3

三、设计的具体实现 ............................................................................4

1、系统概述 .......................

电子技术课程设计

题目名称：音乐彩灯控制 班级： 学号： 姓名： 指导教师：

日期：2013年6月20日

一． 题目：

音乐彩灯控制器

二． 设计任务与要求

(1) 任务

设计一种组合式彩灯控制电路，该电路由三路不同控制方法的彩灯所组成，采用不同颜色的发光二极管作设计实验。 (2) 要求

①第一路为音乐节奏控制彩灯，按音乐节拍变换彩灯花样。

②第二路按音量的强弱（信号幅度大小）控制彩灯。强音时，灯的亮度加大，且灯被点亮的数目增多。

③第三路按音调高低（信号频率高低）控制彩灯。低音时，某一部分灯点亮；高音时，另一部分灯点亮。

三． 题目分析

根据课题要求，本控制器可分别用三部分电路实现。

①音乐的节奏往往由乐队的鼓点来体现，实质上它是具有一定时间间隔的节拍脉冲信号。因此，可采用计数、译码驱动电路构成节拍脉冲信号发生器（或称时间顺序控制器），使相应的彩灯按节奏点亮和熄灭。

②为实现声音信号强弱的控制，应该将声音信号变成电信号，经过放大、整流滤波，以信号的平均值驱动彩灯发亮。信号强，则灯的亮度大，且点亮灯的数目增多。

③为实现高、低音（不同频率信号）对彩灯的控制，采用高、低通有源滤波电路。低通滤波器限制高音频信号通过，而高通滤波器限制低音频信号通

实验名称：

Max+plusⅡ在数字电子技术中的应用

实验目的：

(1)学习软件的使用方法及VHDL程序的基本语法；

(2)用MAX+plusⅡ进行电路等的仿真。

实验仪器：

Max+plusⅡ系统仿真软件

软件介绍：

Max+plusⅡ是Alter公司开发的一款完全集成化得EDA工 具软件，它具有强大、界面友好、使用简便等优点。Max+plusⅡ支持原理图、硬件描述语言波形文件以及它们的混合设计作为输入，而且可以讲其编译并形成各种能够下载到可编程逻辑器件的数据文件，并能进行仿真的仿真模型文件。在进行功能仿真时，能产生精确的仿真 效果，以检查设计的可靠性。

一、MAX+plusⅡ软件的基本使用步骤

1．设计输入

点击新建图标弹出新建文件类型对话框。选取“Text Editor file”使用文本设计方法，在弹出的文本编辑器中输入VHDL语言是设计代码并存盘。

2. 新建一个项目

在编辑并保存VHDL程序后，准备对其编译前，一定要先将该VHDL程序所对应的文件指定为一个项目。新建一个项目的过程如下： 在主菜单中选择“File”→“Project”→“Name?

课程设计报告

( 2009 -- 2010 年度第 二 学期)

名 称： 数字电子技术课程设计 题 目： 学 号： 学生姓名： 成 绩：

日期：2010 年 5 月 21

日

目 录

一、电子技术课程设计的目的与要求 3 二、课程设计名称及设计要求 3 三、系统框图及简要说明 3 四、方案选择与论证 4 五、单元电路设计（原理、芯片、参数计算等） 4 六、总体电路 6 七、实验过程 6 八、心得体会 7 附录I：总原理图 7 附录II：multisim仿真图 8 附录III：元器件清单 9 附录IV：参考文献 9

一、电子技术课程设计的目

1001、1002班数电课程设计题目：

要求：1、学生分组，每组限6人，特殊情况需说明

2、查阅资料，器件选型，提供元器件清单，本周五

（11月9日）前需完成

3、后续待课程设计时候再做具体要求！

一、汽车尾灯控制电路

1、设计任务

设计一个汽车尾灯控制电路，要求汽车尾部左右两侧各有3个指示灯(用发光二极管模拟)，当在汽车正常运行时指示灯全灭；在右转弯时，右侧3个指示灯按右循环顺序点亮；在左转弯时，左侧3个指示灯按左循环顺序点亮；在临时刹车时，所有指示灯同时点亮。 2、参考设计方案

分析以上设计任务，由于汽车左转弯或右转弯时，3个指示灯循环点亮，所以用三进制计数器控制译码器电路顺序输出低电平，从而控制尾灯按要求点亮。由此得出在每种运行状态下，各指示灯与给定条件间的关系，即逻辑功能表1-1所示。汽车尾灯控制电路设计总体框图如图1-1所示。

汽车尾灯和汽车运行状态表1-1 开关控制 S1 S2 0 0 0 1 1 0 1 1

汽车运行状态 正常运行 右转弯 左转弯 临时刹车 右转尾灯 D1D2D3 灯灭 按D1D2D3顺序循环点亮 灯灭 所有尾灯同时点亮 左转尾灯 D4D5D6 灯灭 灯灭 按