人民公社化运动名词解释

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人民公社化运动

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农村人民公社化运动

人民公社化运动一般指农村人民公社化运动

农村人民公社化运动是中国共产党在五十年代后期全面开展社会主义建设中,为探索中国社会主义建设道路所作的一项重大决策。它违背了生产关系要与生产力相适应的关系。

由于在合作化运动的后期已出现了过急过猛的问题,所以人民公社化运动也出现了急于向共产主义过渡的情况,刮起了“一平二调三收款”的“共产风”。

1958年11月中共中央工作会议(第一次郑州会议)后,毛泽东和中共中央开始逐步纠正人民公社化运动中的错误。

定义 中共对中国社会主义道路的探索 目录 1背景 2过程 3影响

1背景

关于在中国农村建立“大社”的思想,早在农业合作化运动的高潮中已初见萌芽。1956年完成了高级合作化,每社平均200户左右。1957年冬和1958年春的农田水利建设高潮,又出现了联队、联社。毛泽东考虑到当时以大搞兴修水利为特点的农业生产建设的发展需要,觉得需要办大社。

1958年3月,中共中央政治局成都会议通过了《关于把小型的农业合作社适当地合并为大社的意见》。意见指出:“为了适应农业生产和文化革命的需要,在有条件的地方,把小型的农业合作社有计划地适当地合并为大型的合作社是必要的。”会后,各地农村开始了小社并大社的

人民公社

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人民公社

全国第一个人民公社 1958年7月1日,《红旗》杂志第3期发表了陈伯达写的《全新的社会、全新的人》的文章,提出\把合作社办成一个既有农业合作,又有工业合作的基层组织单位,实际上是农业和工业相结合的人民公社\。接着第4期《红旗》杂志又发表了陈伯达写的《在毛泽东同志的旗臶下》的文章,明确引证了毛主席的指示:\毛泽东同志说,我们的方向应该逐步地、有次序地把工(工业)、农(农业)、商(商业)、学(文化教育)、兵(民兵,即全民武装)组成一个大公社,从而构成我国社会的基层单位。\ 基本信息 中文名称 农村人民公社 成立时间 1958年7月1日 性质

工农结合的基层合作单位 特点 一大二公 目录 1名称由来 2历史介绍 3特点评价 4工作章程

折叠编辑本段名称由来

人民公社 人民公社

1958年8月上旬,毛泽东到河北、河南与山东等地视察,与当地的负责人谈到?小社?并?大社?的问题。毛泽东说道:?看来‘人民公社’是一个好名字,包括工农兵学商,管理生产,管理生活,管理政权。‘人民公社’前面可以加上地名,或者加上群众喜欢的名字。?

毛还总结?人民公社?的特点,?一曰大,二曰公?。在山东时,当地负责人请示?大社?叫什么名称时,毛泽东说:?还是叫

新昌知新中学获奖论文:“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史

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“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究

新昌知新中学 高二(7)班研究性学习小组

组长:竺梦佳

组员:陈钧巧、袁敏、曹婷钰、 倪寒玉、陈敏敏、袁银银、

梁楚斌

指导老师:潘晓军

2013年3月

1

“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究

目录

一、摘要及关键词????????????????????3 二、前言????????????????????????3 三、简介????????????????????????4 (一)研究步骤?????????????????????4 (二)简要分析?????????????????????4 四、研究过程????????????????????5——7 (一)引言???????????????????????5

新昌知新中学获奖论文:“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究 - 图文

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“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究

新昌知新中学 高二(7)班研究性学习小组

组长:竺梦佳

组员:陈钧巧、袁敏、曹婷钰、 倪寒玉、陈敏敏、袁银银、

梁楚斌

指导老师:潘晓军

2013年3月

1

“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究

目录

一、摘要及关键词????????????????????3 二、前言????????????????????????3 三、简介????????????????????????4 (一)研究步骤?????????????????????4 (二)简要分析?????????????????????4 四、研究过程????????????????????5——7 (一)引言???????????????????????5

八年级历史下册《第2课“大跃进”和人民公社化运动》教案川教版

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第4课“大跃进”和人民公社化运动

点击新目标:

1、记住中共八大召开的时间、主要内容;

2、列举“大跃进”运动和人民公社化运动的危害;

3、结合中共八大的正确路线,理解50年代社会主义建设中出现的错误所带来的严重危害

链接旧知识

1、读一读;第三课的知识建构。

2、填一填:

(1)党在过渡时期的总路线是______________。

(2)第一个五年计划从_______到_______,重点是发展______________。

(3)1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。并通过了新中国第一部宪法______________。

课前小热身

1、自学课文,勾划并填空

3、组内交流、展示

2、师生交流完成情况。

课堂进行时

1、分析探究——中共“八大”、“大跃进”

阅读课文22-27页、下列材料并结合图片,回答

材料一:“故足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。”

——摘自中共八大二次会议

材料二:“人有多大胆,地有多大产”,“不怕做不到,就怕想不到”

材料三(如图):

(1)填一填:材料中浮夸的口号和图片上的内容出现在运动期间,这次运动是从

年开始的,它的具体表现有_______和_______。

(2)议一议:你怎样评价中共八大二次会议提出的经济建设路线?

(3)说一说

农村人民公社工作条例修正草案(人民公社六十条)

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本草案对处理农村工作有很大帮助,特别是在涉及农村集体土地工作

农村人民公社工作条例修正草案

人民公社六十条

(一九六二年九月二十七日,中国共产党第八届中央委员会第十

次全体会议通过)

第一章 农村人民公社

在现阶段的性质、组织和规模

一 、农村人民公社是政社合一的组织,是我国社会主义社会在农村中的基层单位,又是我国社会主义政权在农村中的基层单位。

农村人民公社是适应生产发展的需要,在高级农业生产合作社的基础上联合组成的。它在一个很长的历史时期内,是社会主义的互助、互利的集体经济组织,实行各尽所能、按劳分配、多劳多得、不劳动者不得食的原则。

人民公社的集体所有制经济,同全民所有制经济,是社会主义经济的两种形式。这两种形式的社会主义经济,互相支援,共同促进我国国民经济的繁荣。国家要尽可能地从各方面支援人民公社集体经济,发展农业生产,逐步进行农业技术改革,用几个五年计划的时间,在农业集体化的基础上,实现农业的机械化和电气化。

本草案对处理农村工作有很大帮助,特别是在涉及农村集体土地工作

二 、人民公社的基本核算单位是生产队。根据各地方不同的情况,人民公社的组织,可以是两级,即公社和生产队,也可以是三级,即公社、生产大队和生产队。

三 、人民公社的各级组织,都必须执行国家的

运动训练 名词解释

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历年名词解释

1、运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员的竞技能力与运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。

2、竞技体育:是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

3、运动训练学:是研究和阐明运动训练规律的综合应用学科

4、项群训练理论:揭示具有共同特点的项目群组训练规律的科学理论。

5、竞技水平:运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技水平,是运动成绩组成部分

6、运动成绩:是指运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定,这一评定既包括运动员在比赛中的表现出来的竞技水平,也包括运动竞赛的胜负或名次。

7、竞技能力:运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能,技能,战术能力,运动智能以及心理能力所构成,并综合地表现于专项竞技的过程之中。

8、训练水平:运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平。反映训练中运动员竞技能力的发展程度。 9、竞技能力非衡结构的补偿效应:运动员竞技能力构成因素中某种素质或能力的缺陷,可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以弥补和补偿,使其

运动训练学名词解释

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运动训练学名词解释

一,运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员竞技能力和运动成绩,在

教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。

二,项群:指运动项目的类属聚合,即按不同训练方法和内容体系划分,可划分为技能主导

类项群和体能主导类项群。

三,竞技水平:运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技水平,是运动成绩的构成

成分。

竞技能力:运动员的参赛能力,由具有不同表现形式和不同作用的体能,技能,战术能力,

运动智能以及心理能力所构成,并综合表现专项竞技过程之中。

竞技能力非衡结构的补偿效应:运动员竞技能力构成因素中某种素质或能力的缺陷,可由其

他高度发展的素质或能力在一定程度上所()补和代偿,使总体竞技能力保持在特定水平,

这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应。

四,运动训练原则:运动训练活动客观规律的反映,运动训练普遍经验的概括和科学研究成

果的结晶,运动训练必须遵循的准则。

训练规律:指运动训练系统内部各构成因素之间,运动训练普遍经验的概括和科学研究成果

的结晶,运动训练必须遵循的准则。

竞技需要原则:即指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发,科学安排训

练的阶段划分,训练的内容`方法`手段以及负荷等因素的训练原则。

系统训练原则:系

运动解剖学名词解释

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名词解释:

1、额状面:是按冠状轴方向,将人体分为前、后两部分的纵切面。 2、矢状面:是按矢状轴方向,将人体分为左、右两部分的纵切面。 3、水平面:是指与水平面平行,将人体分为上、下两部的切面。

4、正中面:经过人体正中的矢状面,简称正中面,它将人体分为左右相等的两部。 5、矢状轴:为前后方向与水平面平行,与人体长轴相垂直的轴。 6、额状轴:为左右方向与水平面平行,与人体长轴相垂直的轴。

7、组织:是由细胞和细胞间质共同构成的细胞群体。

8、器官:是由几种不同的组织构成的具有一定的形态结构、完成一定的生理功能的组织集合体。

9、系统:是由结构和功能密切相关的许多器官结合在一起,构成互相配合,并完成连续性生理功能的器官群体。(人体有运动系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管 系统、神经系统、感觉器官、内分泌系统等九大系统——括号内的内容可以不写,下同。) 10、细胞:由原生质组成,是构成人体形态结构和生理功能的基本单位。,由细胞膜、 细胞质、细胞核构成。

11、细胞间质:是由细胞产生的非细胞物质,位于细胞与细胞之间。(主要由基质和纤维 组成。它参与构成细胞生存的微环境,起支持、联络、营养和保护细胞的作用。)

12、染色质:

名词解释

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三、名词解释(每小题4分,共计20分)(第一套) 1、艺术教育

艺术教育是美育的核心,它的根本目标就是培养全面发展的人,艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力,使人的内心情感发展的重任。 2、三一律原则

时间一律、地点一律、情节一律。 3、圆形人物

文艺作品中,具有复杂性格的人物称之为圆形人物。 4、表情艺术

是指通过一定的物质媒介(音响、人体)来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺术的总称。它主要指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。 5、西方代表派艺术

西方代表派艺术不是一个单一的艺术流派,而是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、主题派、未来派、达达派“黑色幽默”等数量繁多的西方流派的总称。

名词解释(每小题4分,共计20分)(第二套) 1、期待视野

是指在文学接受活动中,读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求,在具体阅读活动中,表现为一种潜在的审美期待。 2、艺术作品

艺术作品是指艺术生产的成果或产品,它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言通过艺术构思和艺术创作,将头脑中形成的主