如何成为专家型教师

如何努力成为“双师型”教师

吉林轻工业学校 黎娟

为了适应新时期中等职业学校对教师的要求，成为一名“双师型”教师，我将从以下几点来努力： 一、努力提高自己的教学能力

根据就业市场调查分析和行业、职业、职业岗位群分析，调整德育课程内容，制定相应的培养目标。争取胜任本专业两门以上课程的教学和相关的实验、实习、实训、课程设计、毕业设计的指导，以及尝试主编所任课程的教学大纲。合理使用信息资源，及时将新理论、新技术、新工艺传递给学生，使教学设计和实施具有超前性。 二、努力提高自己创新能力

为了适应行业、职业界的变化，成为一名“双师型”教师，我会时刻学着接受新信息、新知识、新观念，分析新情况、新现象，解决新问题，不断更新自身的知识体系和能力结构，具备良好的创新精神、创新意识，提升自己组织、指导学生开展创造性活动的能力。

三、提升自己的实践技能

“双师型”教师评选重要的一项标准就是实践技能操作，我会利用课余时间多练习与自己职业资格证相关的一些技能操作知识，设计好一个成功的作品以便评审组来时可以更好地展示。

四、多参加各种教师比赛

双师评选也是一个老师综合素质的体现，我会尽可能多参加各种比赛以提升自己的综合素质，为双师评选做好准备。

作为中职教师我会终

节 专家型教师及其培养

一、专家型教师及其特征

（一）专家型教师的含义

何谓专家型教师？首先对专家这一术语作简要分析。专家概念有广义和狭义之分。广义的专家是指在某个领域（或方面）有专长的人；狭义的专家特指对某种学术、技能有特长、有专门研究的人。上述界说共同包含三层意思：（1）专家是以某一学科、某一领域为限的；（2）专家是相对于该领域或学科内的非专家而言的；（3）专家是指有某种专长的人。基于上述认识，我们可以将专家型教师界定为有某种教学专长的教师。理解这一定义的关键是弄清“教学专长”。然而，由于教学的复杂性，要找出一个所有教学专长都符合或所有教学专长都不符合的严格界定的标准是很困难的。因此，美国当代著名教育心理学家斯滕伯格（R.J.Sternberg）提出了解释教学专长的原型观，主张以专家型教师群体的相似性特征为原型，建立专家型教师的模型。他认为可以从两个方面将专家型教师和非专家型教师区分开来：（1）承认专家型教师总体的多样性；（2）承认不存在一套就教师个人而言是必要的、对总体来说是充分的专家型教师特征。这样，既可以将那些显示出具有丰富的高度组织的知识的教师视为教学专家，也可以将那些对课堂问题作出明智解决的教师视为教学专家。由此，

《专家型教师的成长之路》读书心得

趁着寒假休息时间，我将《专家型教师的成长之路》重温了一遍，之前是站在

局外人的角度来阅读，而通过半年的工作之后对这本书又有重新的认识，经过半年的工作我深知当一名好教师绝非易事，而要成为一名专家型教师则是难上加难。但是，既然我已经选择教师这个职业，我就要自觉地刻苦学习，努力锻炼教学技艺，完善自己的教学基本功。在不断充实自己的专业知识的同时，提高自己的专业素养。“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想成为专家型教师的教师也绝不是一个好教师。成为一名专家型教师将是我职业生涯的追求。

《专家型教师的成长之路》一书紧紧围绕着中小学教师如何成为一名专家型教师展开阐述，即打造师德魅力、储备专家水平的知识、教研相长、在反思中成长、凸显创新等。全书一共有七个章节。每个章节中都既有理论分析，又有实际操作技巧；既有许都鲜活案例，又有为切实解决专家型教师成长中的实际问题而精心设计的适用方法。避免了枯燥乏味，我是抱着学习的态度来品味这本书的。

本书开篇讲述了专家型教师的成长规律。专家型教师的成长不是一蹴而就的，其职业专长有一个发生、发展的过程。专家型教师的发展过程呈现出明显的阶段性规律，从新手、熟练新手、胜任者、能手到专家的各个阶

提高教科研素养，志做科研型教师

教育改革的实践告诉我们，一所学校必须要有强烈的教育科研意识，以教育科研为依托，充分发挥教育科研在学校改革与发展中的理性导向作用，通过科研促进学校的发展，促进教师的发展，促进学生的发展。可以说，没有教育科研，就没有学校的成功发展。正是听从教育改革的呼唤，我校响亮地提出“科研兴校”、“科研兴师”的口号，并作为学校的发展理念和发展策略。在现代社会，在实施新一轮基础教育课程改革的今天，学校教育面临诸多挑战，面临新情况和新问题。中小学教师的角色必须从“经验型”向“研究型”转化。而研究型则是教师角色的升华，是广大中小学教师努力的方向。为此，我校号召全体教师要努力提高自己的教科研素养，立志做研究型教师。教师要提高教科研素养，就必须做到： 一、努力学习

教科研素养的提高，是一个潜移默化的逐步积累的渐进过程。这就要求教师必须努力学习，持之以恒，把教育科研素养的提高同日常的教育教学实践、科研活动有机联系起来。一要提高思想素养，力求使自己的言行始终符合职业道德和科研道德规范的要求。二要积累理论素养，把学习和运用新的理论指导自己的教育教学及管理实践和教育科研活动，作为工作的必修课。三要锻炼能力素养，及时总结教育教学教研

如何成为有钱人

这是个现实的社会，这也是个金钱的社会。老祖宗早就告诉我们：“锦上添花人人有，雪中送炭世间无，不信且看筵中酒，杯杯先劝有钱人”。有钱真好，但不是每个人拼死拼活的赚，就一定可以成为富翁、富婆的，想成为有钱人，一定要具备某种人格特质，缺乏这种条件的人是发不了财的。众多富翁、富婆具有什么样的特质呢？

1、愈罗曼蒂克的人，愈能发财想成为富翁，一定要有非常强烈的赚钱欲望。而现实的金钱，也是用来满足个人欲望用的。罗曼蒂克的人为了实现人生的梦想，也就充满了斗志，这斗志就是激励他赚钱的最大动机。因为，只有赚大钱，才能实现他的“美梦”。

2、富翁大多很小气，但懂得施舍愈有钱的人愈小气，赚过钱的人才知道赚钱的困难，但他们一定懂得适度的“施舍”，因为施舍也是赚钱的重要手段。白手起家的人，一定待己俭朴，一条毛巾可以用到破，一块香皂可以磨到完，但他知道赚钱是靠大家一起完成的，因此他绝对乐于与人分享。

3、会发财的人，一定有女人缘想赚钱的男人，身上会散发一种说不出来的吸引力，他们充满活力、热心、勇敢、谦虚，这些也就是激励个人赚钱欲望的要件，具备这种吸引力的男人，常可让女人投怀送抱，也就是，有发财相的人，一定有女人缘。而强烈赚钱欲望的人，一定

如何成为销售高手

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目录一、销售 二、销售类型 三、成功公式 四、成功 五、意愿 六、方法 七、行动 八、成功销售必须具备的五颗心 九、执行力 十、阻挡我们成功的是恐惧和惰性1

销售销售的定义 销售是一种帮助有需求的人们得到他们所需要东西的过程，通俗 的说就是卖东西，销售的定义对我们而言是非常简单的。也就是说，

您能够找出商品所能提供的特殊利益，满足客户的特殊需求。而从事销售工作的人，则从这个交换的过程中得到适度的报酬。这种报酬是 不稳定的，也是无上限的。

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你为什么要选择销售工作无风险的

创业模式 收入无上限 广交人脉综合技能 迅速提高 开发潜能(才用了 不到20%)

能早日获 得老板和 同事的认 同和尊重 挑战自我 能养成N多 好习惯 不愿过平 凡的生活

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销售类型1、乞求型销售乞求型销售是目前国内最普遍的一种销售模式，因为企业的产品没什么特色， 缺少与众不同的价值，自然不敢在产品上做文章，只好靠自己软缠硬磨的功 夫与客户周旋 ，建立所谓的友好关系，只要能把客户伺候好，客户就会赏脸， 订单也就能到手。在这个层次上，销售人员的角色更多的是“陪吃陪玩”, 有时候把自己的健康都搭进去了。

2、交易型销售交易型销售是第二个层次，因为客户大多是老手，知道要买

60招让你成为电脑操作高手

1、如果同时有多个窗口打开，想要关闭的话，可以按住shift不放然后点击窗口右上角的关闭图标。

2、在保存网页前，可以按一下\键(或脱机工作)再保存，这样保存很快。

3、用电脑听CD可以不用任何的播放软件，把音箱线直接接到光驱的耳机孔，放入 CD，按光驱上的play键就可以直接听了，这样听歌可以不占用系统资源。（如 果你的电脑坏了，不能启动或什么的，一时放在那不能修，千万不要浪费资源 ，把用里面的电源给光驱通上电，就可以暂时做CD机了）.

4、MSN中发消息的时候是按enter的，如果想要换行而不想发出消息，可以 shift+enter或ctrl+enter

5、浏览器的地址栏里可以调试简短的HTML代码。方法如下：地址栏写 about :abc 回车，就看到效果了.

6、Windows快捷键： win+m 显示桌面 win+pause 系统属性

快速重新启动:按确定前先按shift(不适用于2k、xp）.

彻底删除:shift+del 不让光盘自动运行:按shift Ctrl+Esc：相当于\开始\或WIN键

Ctrl+Home：将游标移至文字编辑区的开始始(Ho

成为有思想的教师

肖 川

关于“思想”，英国现代哲学家维特根斯坦有两个重要的命题。其一即“事实的逻辑形象就是思想”，其二即“思想是有意义的命题”。

我们所说的“真理”，其实就是指的事实和逻辑。事实，即事情的真相。“事实的逻辑形象就是思想”，对于这个命题，其实还有广阔的阐释空间。首先，所谓“事实”，其实都只是每个人眼中的事实，是个人选择的结果——我们面对同一场景总会有意无意忽视什么，遗漏掉什么，也会渲染点什么，夸大点什么；其次，逻辑作为推理的有效的法则，其“有效性"对不同的人而言，其性质和程度也都是不同的，所以，强盗有强盗的逻辑，流氓有流氓的逻辑；文明社会有文明社会的逻辑，野蛮社会有野蛮社会的逻辑。譬如，在野蛮社会中，“有枪便是草头王”，“成者为王，败者为寇”，这似乎都是天经地义的；可在文明社会，“有枪便是草头王”，不过是强盗的逻辑；文明社会的逻辑是在法律的框架内的公平、公开、公正的竞争。

由此看来，逻辑作为公理、法则，也是有域限的、有条件的，譬如说，“大前提、小前提、结论”作为三段论推理形式，并不能保证结论是正确的，如果“大前提”是错误的话。台湾中原大学林冶平教授反复指出：“错误的前提，加正确的推论，加狂热的执行，等于万劫不复的灾难。”诚哉

如何成功

如何成为一个成功的交易者

我在多年的交易生涯中，总结出了一些经验教训，我想会对咱们有一定的借鉴作用。

第一条，就是要学习学习再学习。不管是做任何一项工作，都必须学好相关的专业知识。从做交易来说，许许多多的专业书籍以及学习材料，都是对交易有帮助的。订单交易工作与其它行业一样，一直在不断地向前演变，我们只有不断地补充最新的知识，才能跟上交易的步伐。

第二条，必须学会独立思考。每个人的交易风格都是不同的，所以一个人必须学会有自己独立的思考方式以及交易方式。

第三条，必须从实战中学习。“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。有的人喜欢看很多书，研究很多很多理论，但只是纸上谈兵，一旦进入实战，便束手无策。

就像学习开车，不管你上了多少堂课，看了多少本书，学会了多少有关驾驶的理论，假如你不坐在方向盘后面真正操纵汽车的话，那恐怕永远也学不会开车，更无法面对复杂的交通状况。只有开车上路，你才会知道驾驶汽车是什么样的感觉并不断提高自己的驾驶技能。

必须要进行大量的实践，如果没有大量的实战，就不可能积累弥足珍贵的实战经验，也就不可能真正学会这一比较复杂的技能。“站在岸边不下水的人永远也学不会游泳。”也就是这个道理

第一讲 销售经理的价值

卓越的营销团队建设

（一）组建优秀销售团队的基本法则

1．十六项法则的基本内容

目前在世界上，关于如何去组建、管理以及训练一个优秀的业务团队，最先进的方法便是今天要给大家介绍的十六项法则。这十六项法则基本上包含了一个事业的经营者，或是一个销售团队的领导者带领他的团队在未来所应该达成的一些目标，并通过良好的筹划使一个业务团队发挥出最佳的生产力。

2．团队领导者成功的第一要素

作为一名业务团队的领导者，成功的要素很多，例如凝聚力、领导者的个人魅力、明确的目标及对员工弱点的洞察力等等。美国哈佛大学的MBA班曾以企业失败的十大原因作为研究项目，最后，他们把企业失败的第一主因归于缺乏销售能力。反过来说，一个超级销售团队的成功，首先取决于整个团队的销售能力。这里的销售能力不仅仅指领导者的能力，更重要的是团队中每一个成员的个人能力。很显然，一名销售团队的领导者首要的成功因素在于他能够迅速有效地帮助团队成员提高个人能力。

3．十六项法则所围绕的核心 组建一个优秀的销售团队，核心是如何提高每个销售成员的个人能力，并尽量使所有成员将自己的能力发挥到极致。本课程介绍的十六项法则就是围绕这个核心展开的，包括领导和训练、激励与沟通、纪律的制定、选人与用人及