古诗活动方案和总结

低语组古诗擂台赛活动方案

一．活动主题

传承传统文明?弘扬灿烂文化 二．活动意义：

通过本次活动的开展，给同学们提供一次展示的机会与平台，让孩子们体验到诵读经典的快乐，同时鼓励更多的孩子积极主动地诵读经典，激发同学们诵读古诗的兴趣，进一步推动我校古诗文诵读活动深入、持久地开展下去。 三．组织成员:各班语文老师

评 委：非班主任老师和部分家委会成员代表 四．活动办法与形式：

1.各班先在班里初选三名同学参与本次擂台赛。组成八个大组，每组三名成员，采取轮流答题的形式参与答题。（一共五种题型），分两次比赛，每次四个组，题型一样，但内容不一样。

2. 考核内容 ：一年级（一年级上册和一年级下册要求背诵的古诗词篇目）

3. 考核形式：把考核的内容制作成幻灯片，通过大屏幕显示来完成。每组选手有100分的基础分。

⑴ 根据画面猜古诗。猜对一首得10分，猜不对不得分。计时30秒。(刘琴)

⑵ 抢背古诗。大屏幕上出示古诗的题目或上句或下句，选手按抢答器进行抢答，抢答并回答正确得10分；抢答失败或没抢答，不扣分；

抢答到了但回答错误扣10分。严禁提前抢答，如果抢答失去本次答题机会。（尹衍君）

⑶ 接龙背诗。出示一首古诗，四名选手接背古诗，正确、流

低语组古诗擂台赛活动方案

一．活动主题

传承传统文明?弘扬灿烂文化 二．活动意义：

通过本次活动的开展，给同学们提供一次展示的机会与平台，让孩子们体验到诵读经典的快乐，同时鼓励更多的孩子积极主动地诵读经典，激发同学们诵读古诗的兴趣，进一步推动我校古诗文诵读活动深入、持久地开展下去。 三．组织成员:各班语文老师

评 委：非班主任老师和部分家委会成员代表 四．活动办法与形式：

1.各班先在班里初选三名同学参与本次擂台赛。组成八个大组，每组三名成员，采取轮流答题的形式参与答题。（一共五种题型），分两次比赛，每次四个组，题型一样，但内容不一样。

2. 考核内容 ：一年级（一年级上册和一年级下册要求背诵的古诗词篇目）

3. 考核形式：把考核的内容制作成幻灯片，通过大屏幕显示来完成。每组选手有100分的基础分。

⑴ 根据画面猜古诗。猜对一首得10分，猜不对不得分。计时30秒。(刘琴)

⑵ 抢背古诗。大屏幕上出示古诗的题目或上句或下句，选手按抢答器进行抢答，抢答并回答正确得10分；抢答失败或没抢答，不扣分；

抢答到了但回答错误扣10分。严禁提前抢答，如果抢答失去本次答题机会。（尹衍君）

⑶ 接龙背诗。出示一首古诗，四名选手接背古诗，正确、流

古诗词收集活动总结

篇一：古诗词积累比赛活动总结 古诗词积累比赛活动总结

古诗词是中华民族的瑰宝，为了让学生更好的领略中华古诗词的魅力，鼓励学生进行古诗词积累，激发全校师生积累古诗词的积极性，我们学校于1月5日进行了“古诗词积累比赛”活动，在活动中全校学生全情投入，热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。 一、确立目的，明确比赛形式

确定了本次活动的目的，要求及比赛形式，并告知各位语文教师。

二、积累古诗词

1.首先利用现有的资源来积累背诵古诗词，我们学校的学生每人都备有一本《优秀古诗文》，利用晨读和课前两分钟进行诵读，然后把会背的古诗词按一定的顺序积累在活页积累本上，为以后的复习整理提供了方便，而且激发了学生浓厚的兴趣，各班同学在班级内互相比较，互相竞赛，比比谁积累的最多。

2.号召学生收集古诗文的卡片、图画，并利用《古诗配画》来学习理解、积累古诗文。

3.家校结合，利用家长帮助学生积累古诗词。通过多种渠道做好家长工作，赢得了家长们的认同和支持，最后也证

明了这一环节的重要性。

三、举行了“古诗词积累比赛”，取得了较好效果。 在各班级充分准备的前提下，我们学校举行了“古诗词积累比赛”，各班学生不但

“美丽安泰·书写春联”活动方案

一、活动宗旨

新年到，家家户户贴春联是春节的传统习俗，结合书法与文学的春联更是文化的浓缩呈现。 2013年迎新春写春联活动将以“美丽安泰〃书写春联”为主题，由安泰社区书法家协会的书法家们到现场挥毫泼墨书写春联，为社区居民送上新春的祝福。通过此次活动，我们将平安、和谐、祥和的气氛传到社区每个角落。 二、活动地点：安泰社区

三、活动时间：2013年元月17日上午9：00至11：00 四、参加人员：社区书法家协会、社区书法爱好者、社区居民 五、活动形式：现场书写 六、组织机构：

为确保活动顺利进行，切实收到良好效果，社区成立领导小组： 组 长：成立兰 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室设在安泰社区工作站，李秀芹同志任办公室主任，负责活动的具体实施和指导工作。

安泰社区工作站 二〇一三年一月

安泰社区关于举办美丽安泰·书写春联活动的通知

尊敬的居民朋友：

新年到，家家户户贴春联是春节的传统习俗，结合书法与文学的春联更是文化的浓缩呈现。在新春到来之际，安泰社区将举办“美丽安泰〃书写春联”送祝福活动，欢迎广大居民前来参加。现将有关事宜通知如下：

一、主办单位：安泰社区工作站 二、承办单位：社区书法家

燕窝庄小学“爱路护路”工作总结

（2014年度）

根据相关工作部署，结合我校靠近铁路沿线的实际情况，多年的教育教学实践中我们总结出：只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让“爱路护路”教育深入孩子们的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展“爱路护路”教育活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，组织机构健全

为了确实保证“爱路护路”教育活动开展的有效性，我校对“爱路护路”工作高度重视，加强领导，成立了专门的领导小组，并聘请铁路派出所干警到学校进行法制讲座，协调学校搞好“爱路护路”工作。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期“爱路护路”教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。

二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育。

我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把“爱路护路”宣传教育作为学校的必修课，列入每个学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；“爱护铁路”就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢

“美丽安泰·书写春联”活动方案

一、活动宗旨

新年到，家家户户贴春联是春节的传统习俗，结合书法与文学的春联更是文化的浓缩呈现。 2013年迎新春写春联活动将以“美丽安泰〃书写春联”为主题，由安泰社区书法家协会的书法家们到现场挥毫泼墨书写春联，为社区居民送上新春的祝福。通过此次活动，我们将平安、和谐、祥和的气氛传到社区每个角落。 二、活动地点：安泰社区

三、活动时间：2013年元月17日上午9：00至11：00 四、参加人员：社区书法家协会、社区书法爱好者、社区居民 五、活动形式：现场书写 六、组织机构：

为确保活动顺利进行，切实收到良好效果，社区成立领导小组： 组 长：成立兰 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室设在安泰社区工作站，李秀芹同志任办公室主任，负责活动的具体实施和指导工作。

安泰社区工作站 二〇一三年一月

安泰社区关于举办美丽安泰·书写春联活动的通知

尊敬的居民朋友：

新年到，家家户户贴春联是春节的传统习俗，结合书法与文学的春联更是文化的浓缩呈现。在新春到来之际，安泰社区将举办“美丽安泰〃书写春联”送祝福活动，欢迎广大居民前来参加。现将有关事宜通知如下：

一、主办单位：安泰社区工作站 二、承办单位：社区书法家

2017年下期中华古诗文经典诵读活动方案

一、指导思想

为进一步建设书香校园，根据本学期学校工作计划，在学生中开展古诗文诵读活动。让学生从小打下扎实母语基础，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。 二、实施目标：

1、通过诗文诵读和工作的实施，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。

2、将诗文诵读纳入常规教学工作中，寻找更适合学生母语学习的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。

通过对大量经典作品的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。

3、让学生吟诵诗歌美文，陶冶学生情操和审美，提高人文素养。 三、古诗文诵读内容及安排

《小学生必背古诗文70首》、《小学生必背古诗文70+80首》中的古诗词。

一、二年级：每周一首

三、四、五、六年级：每周两首

四、具体实施 （一）诵读时间

1．利用每个星期的语文早读时间的前十分钟（8:00—8:10），采用教

师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。

2．

一（2）班古诗诵读社团活动计划

一、训练目标：

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 二、训练要求：

通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，

以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。 三、学情分析：

本次参加古诗诵读兴趣小组的都是一年级的孩子，识字量不多，对古诗文的了解和掌握也不多。根据掌握情况尽可能做到面向所有学生，平衡进度，同时也要兼顾个别进步大的学生，个别讲解，以优促差。 四、训练时间： 每周三下午第二节课 五、

歌咏比赛活动方案及活动总结 -总结

[] 为庆祝新成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族，立志报效，我校响应局的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌，准备开展班级歌咏，。一．· 活动：2009年6月16日周二下午二．· 比赛地点：清池池前三．· 评委成员：陈金宁 孙冬洁 丁哲 牟桂红 牟丽萍四．· 演唱形式： 选唱能体现本次活动主题的，或选唱其他内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。五．· 活动要求： 各班要以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。 本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。六、标准：（100分制）1. 参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）2. 合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）3. 在演唱的基础上增加难度，样、新颖。（20分）4. 指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）5. 上下场整齐有

百度文库- 让每个人平等地提升自我

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"法律进校园十个一"活动实施方案

为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和榆林市教育系统法制宣传教育规划。我校依据

依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合的方针，全面实施我校法制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是：