八年级上册文言文阅读

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八年级上册文言文朗读节奏

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21、桃花源记的朗读节奏划分

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近。忽逢/桃花林,夹岸/数百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林。林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,从/口入。初/极狭,才/通人。复行/数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通,鸡犬/相闻。其中/往来种作,男女/衣着,悉如/外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。

见/渔人,乃/大惊,问/所从来,具/答之,便要/还家,设酒/杀鸡/作食,村中/闻有此人,咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱,率/妻子邑人,来此/绝境,不复/出焉;遂/与/外人间隔。问今/是何世,乃/不知有汉,无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋。余人/各复/延至其家,皆出/酒食。停数日/辞去,此中人/语云:“不足/为外人/道也!”

既出,得/其船,便扶/向路,处处/志之。及/郡下,诣/太守,说/如此。太守/即/遣人随其往,寻向/所志,遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥,高尚/士也,闻之,欣然/规往,未果,寻/病终。后/遂无问津者。

22、短文两篇

陋室铭朗读节奏

山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋

八年级上册文言文复习资料

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八年级上册文言文复习资料

一 《桃花源记》 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。 【一般词语】

[缘]沿着,顺着。[夹岸]两岸。夹,在两旁。[数]几。[芳]香花。[落英]落花。英,花。[缤纷]繁多的样子。[复]再。[仿佛]隐隐约约,形容看得不真切的样子。[才]仅。[平旷]平坦开阔。[俨然]整齐的样子。[属]类。[阡陌]田间小路。[悉、咸]全,都。[黄发]指老人。[垂髫]指小孩。[怡然]形容喜悦。[乃]竟然。[具]详细。[问讯]打听消息。[云]说。 [叹惋]感叹 惋惜。 [延]邀请。[语(yù)]告诉。[扶]沿,顺着。[向]从前,旧的。[及]到。[诣]到。[遣]派。[欣然]高兴的样子。[规]计划。[果]实现。 【一词多义】

[中] ①年间。(晋太元中)②中间。(中无杂树) [志] ①标记。(寻向所志)②做标记。(处处志之)[为] ①(w?i)作为(武陵人捕鱼为业)②(wai)对,向。(不足为外人道也)[寻] ①寻

人教版八年级下册文言文练习

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八年级下册文言文重点篇目练习设计

21、与朱元思书

一、 积累整合。

1、给下列加点的词注音。

缥碧( piǎo ) 轩邈( xuān ) 泠泠( líng ) ...

嘤嘤( yīng ) 鸢飞戾天( yuān ) 横柯( kē ) ...

2、解释下列加点词。

一百许里(附整数之后,表约数。) 急湍甚箭( 湍急 ) 水皆缥碧( 白色 ) ...

负势竞上( 凭借 ) .

互相轩邈( 高 )( 远 ) 窥谷忘反( 通“返” ) 疏条交映( 枝条稀疏 ) .....

3、按原文填空。

1、总领全篇的句子是:奇山异水,天下独绝。

2、点明作者浏览路线的句子是:自富阳至桐庐一百许里。

3、从侧面描写水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。

4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

二、思考与探究。

1、作者描绘异水时,抓住了水的是什么特点,描绘奇山时,紧扣山的什么特征? 答:《与朱元思书》中作者描绘异水是,抓住了水的清,(水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍)和急(急湍甚箭,猛浪若奔)。描绘奇山时,紧扣山的高,多,险,远四种特征。(争高直指,千百成峰。 )

2、本文按什么顺序写景的

八年级下册文言文对比阅读复习(带答案)

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八年级下册文言文复习练习

篇章一《与朱元思书》

(一)

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?

人教版八年级上册文言文地毯式训练

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人教版八年级上册文言

文地毯式训练 桃花源记》 一 填空题 1《桃花源记》选自《 》 ,作者 ,又名 ,字 ,私谥 ,自号 ,浔阳柴桑人, 时期著名的诗人,他生活在一个 的时代,本文原是

1

中的“ ”。2 本文概括而成的成语

是 ,现在用来比

喻 。

二 解释下列词语 1缘溪行( )( ) 2夹岸数百步( ) 3芳草鲜美( )4 落

2

英缤纷( )( ) 5复前行( )6欲穷其林( , )7 林尽水源( ) 8初极狭( )( ) 9才通人( )10土地平旷( )11屋舍俨然( )12桑竹之属( )13悉如外人( )14黄发垂髫( )( )15阡

3

陌交通( )( )16乃大惊( )17便要还家( )18咸来问讯( )19率妻子邑人(

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九年级上册文言文阅读

本复习资料内容很全面,如果个别解释与课下注释矛盾,以课文注释为准

(一)陈涉世家

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨。道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.解释下列语句中加

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(一)陈涉世家

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨。道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.解释下列语句中加

人教版八年级上册文言文和古诗的赏析复习

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1. 请用生动的语言描绘颔联“山随平野尽,江入大荒流”所展现的画面。

2. 请自选角度赏析诗句“月下飞天镜,云生结海楼”。

3. 请从修辞手法的角度,赏析诗句“仍怜故乡水,万里送舟行”。

4. 古人写诗极其讲究炼字,常有一字传神之妙。试赏析诗句“江入大荒流”中“入”字的表达效果。

5. 请赏析首联诗句中“横”与“绕”两字的妙处。

6. 你如何理解颔联中“孤蓬”的含义?

7. 请简要分析全诗以“萧萧班马鸣”结尾的妙处。

8. 请赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句中“钟”“割”二字的妙处。

9. 试分析“会当凌绝顶”句中“会当”和“凌”的表达效果。

10. 《春望》诗歌

八年级(下)文言文阅读复习

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八年级(下)文言文阅读复习之----《送东阳马生序》

提示:该资料需值得保存,可供中考复习时用

姓名:得分:

一、阅读甲、乙两则文言文,完成15—19题(17分)

[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

(选自宋濂《送东阳马生序》)[乙]欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人③以荻④画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人。

(选自《欧阳公事迹》)注释:①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务,致力,从事。⑧[文字]文章。

15.解释

..下列句中加点的词:(4分)

①以是

..人多以书假余②无从致.书以观

③弗之怠.④家贫无资.

16.阅读文言文,要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,判

断哪一种解释最适合

...“每假借于藏书之家”中的“

《初中课外文言文阅读(八年级)》

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初中课外文言文阅读

何陋轩记

昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场.古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。.夷之人其好言恶詈③,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居.

予。予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信⑥孔子之言。 .

(选自《王文成公全书》,有删节) 【注释】①蔡:周代古国。②上国:国都。③詈:骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。⑥信:通“伸”,伸张。

1.解释下列句中加点的词。

①守仁以罪谪龙场( ) ②就石穴而居之( ) ..③安而乐之( ) ④因名之曰“何陋”( ) ..2.用现代汉语翻译下面的句子。 ①孔子曰:“君子居之,何陋之有?”

【译】