全国数学建模国赛二等奖怎么样

2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模

竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）：

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的报名参赛队号为（8位数字组成的编号）： 所属学校（请填写完整的全名）：

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的报名参赛队号为（8位数字组成的编号）： 所属学校（请填写完整的全名）：

2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： C 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 四川文理学院 参赛队员 (打印并签名) ：1. 李 骏 2.

2012 高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）：xxxxxxx

参赛队员 (打印并签名) ：1. xxx 2. xxx

“互联网+”时代的出租车资源配置

摘 要

本文是一个资源配置最优化问题。在充分考虑影响出租车资源“供求匹配”指标的基础上，对不同城市出租车资源匹配度进行了评价；考虑到“互联网+”时代对出租车资源配置的影响，研究了其对缓解“打车难”现状的作用，并通过分析给出了合理使用打车软件，以改善“打车难”的实施方案。

针对问题一：通过查阅资料，分析得到影响“供求匹配”程度的司机和乘客的五个重要指标：里程利用率、出租车满载率、城市出租车万人拥有量，乘坐率，乘客等待时间；针对上述指标，采用熵权法和层次分析法,借助lingo软件计算得到各指标权重；考虑到城市交通状况与时间和空间的正相关性，对城市交通时间和地点按照热度等级分类，结合权重建立了多因素综合评价模型，利用matlab软件计算出不同时间段、不同地点出租车资源匹配程度综合评价值。通过司机供给量和乘客需求量比较，得到过渡区的平常时间段供求匹配程度高，密集区的平常时间段、过渡区的高峰期、郊区的平常时间段供求匹配程度中；郊区的高峰期和密集区的高峰区的供求匹配程度低，又考虑到打车软件使用率对里程利用率的影响，根据对出租车司机与乘客的双向补贴及年龄，进行资源利用率的匹配。 针对问题二：本问在第一问得到的五指标权重

2015年全国高中数学联赛(山东赛区)二等奖名单

(2015-09-30 19:02:34)

转载▼

分类： 方舟记事

姓名性别徐瑜琪女王赵宇轩男戴昭鋆男

张耕瑞牛威朱翔男魏明男史昊宇男王彦博男张孟璇女管经纬女于东泽丁立鹤男张力阳男孙泽辉男丁屹男周嘉益男王树全男刘文华男许孟卓男张瑞琦男刘闻睿男王宇轩男张琦男李鸿祥男王童男孙晨鸽女王亭又　男吴宁女马衍龙男李实秋男闫昊男辛晓凡女孔祥灏男靖红艳女王心雨女刘祎璇女张振宇男王泽旭

男地市东营市枣庄市聊城济南济南枣庄市泰安市济宁东营市枣庄市烟台市济南青岛济南市莱芜青岛济南潍坊市潍坊市泰安市泰安市泰安市胜利油田德州市临沂济南东营市临沂莱芜泰安市潍坊市泰安市泰安市烟台市济南济南潍坊市东营市青岛

学校广饶一中枣庄八中南校聊城一中山东省实验章丘四中枣庄市第一中学泰安一中济宁一中东营市第一中学枣庄八中南校烟台一中山东省实验胶州市第一中学济南外国语学校莱芜一中城阳一中历城二中

寿光现代中学

山东省安丘市第一中学

泰安一中泰安一中泰安一中胜利第一中学齐河一中

山东省莒南第一中学历城二中东营市第一中学山东省平邑第一中学莱芜一中

肥城市第一高级中学潍坊一中泰安一中

肥城市第一高级中学莱州一中历城二中历城二中寿光现代中学广饶一中

青岛市经济开发区第一中

济宁市政府系统优秀调研成果申报表

成果题目 关于我县县域经济发展竞争力水平的分析报告 作 者 赵慧芳 完成单位 嘉祥县统计局 成果摘要 县域经济是国民经济的基本单元和重要基础。加快县域经济发展、不断壮大县域经济的实力是“富民强县”事业一项重要而紧迫的战略任务，同时也是实践科学发展观的重要内容，对社会主义新农村建设和全面构建“和谐嘉祥”具有特别重要的意义。本文利用综合评价法，通过深入对比分析和科学评价我县县域经济发展竞争力水平，提出了提升嘉祥县域经济发展竞争力的思路和对策，有助于客观、全面地了解嘉祥县域经济发展的现状、未来发展潜力以及经济发展和人口、资源环境的协调发展，以便更快更好地提升嘉祥县域经济发展水平。 1

成果进入决策情况 调研成果中提出的“大力发展龙头企业，尽快形成以梁宝寺能源、嘉冠油脂等为代表的一批主业突出、销售收入过50亿、30亿、10亿元的企业群体，以龙头企业发展促进支柱产业的形成…”的意见建议被县委县政府采纳，并于出台了嘉政发[2013]19号文《嘉祥县人民政府关于实施1351培植工程促进工业经济跨越发展的指导意见》。 调研成果中提到的全民创业建议被采纳，并在凤凰网中发表《嘉祥以创业促县域经济倍增

A题：风电功率波动特性的分析

风电功率波动特性的分析

摘 要

本论文针对“风电功率波动特性的分析”问题，根据所给的风电机组功率数据建立风电功率波动特性的概率分布模型和灰色预测模型。由此，进行相关的问题分析及解决。

对于问题一、二，借鉴分离min级负荷的算法，采用滑动平均法分离s级风电功率，且处理了丢失数据及错误数据，以此提高数据的准确性。经过如此处理所给数据后，再采用Matlab的概率密度拟合工具箱dfittool得出五台风电机组的功率概率直方图及t location-scale分布、正态分布、逻辑斯特分布的概率分布图。发现t location-scale分布比其他分布更适于拟合各风电场概率密度函数，并作相关分析及检验。再用t location-scale分布以每日为时间窗宽，对5个风电功率分别计算30个时段的概率分布参数并做出检验。问题二与问题一方法一致，只需要从从上述5台机的风电功率数据中提取出间隔为1分钟的数据序列Pim(tk)，重复问题一的方法即可。

对于问题三，由上可以分别获得采样间隔为5s和1min的相关波动特性参数，以此为依照进行波动特性与时间尺度关系的分析。

对于问题四，整合出20台机组的数据，再分别将采样间隔改为1mi

2015年全国高中数学联赛(山东赛区)二等奖名单

(2015-09-30 19:02:34)

转载▼

分类： 方舟记事

姓名性别徐瑜琪女王赵宇轩男戴昭鋆男

张耕瑞牛威朱翔男魏明男史昊宇男王彦博男张孟璇女管经纬女于东泽丁立鹤男张力阳男孙泽辉男丁屹男周嘉益男王树全男刘文华男许孟卓男张瑞琦男刘闻睿男王宇轩男张琦男李鸿祥男王童男孙晨鸽女王亭又　男吴宁女马衍龙男李实秋男闫昊男辛晓凡女孔祥灏男靖红艳女王心雨女刘祎璇女张振宇男王泽旭

男地市东营市枣庄市聊城济南济南枣庄市泰安市济宁东营市枣庄市烟台市济南青岛济南市莱芜青岛济南潍坊市潍坊市泰安市泰安市泰安市胜利油田德州市临沂济南东营市临沂莱芜泰安市潍坊市泰安市泰安市烟台市济南济南潍坊市东营市青岛

学校广饶一中枣庄八中南校聊城一中山东省实验章丘四中枣庄市第一中学泰安一中济宁一中东营市第一中学枣庄八中南校烟台一中山东省实验胶州市第一中学济南外国语学校莱芜一中城阳一中历城二中

寿光现代中学

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泰安一中泰安一中泰安一中胜利第一中学齐河一中

山东省莒南第一中学历城二中东营市第一中学山东省平邑第一中学莱芜一中

肥城市第一高级中学潍坊一中泰安一中

肥城市第一高级中学莱州一中历城二中历城二中寿光现代中学广饶一中

青岛市经济开发区第一中