部队队列四会教学教案

武警部队四会教案

【篇一：武警部队四会教案】

队列“四会”教学法教案 一 作业准备课 目：单个军人队列动作 目 的：通过训练使同志们学会和掌握单个军人徒手队列动作的动作要领及组织部队训练的方法，培养优良的作风和严格的组织纪律性，养成规范的队列动作为下一步训练打下良好的基矗 内 容：

【篇二：武警部队四会教案】

武警部队举行2016年度优秀“四会”政治教员 评比竞赛

解放军报记者张海华、通讯员王鹏、高晓洲

九月的申城丹桂飘香，星夜下的武警政治学院凉风习习。

18日晚，武警部队2016年度优秀“四会”政治教员评比竞赛在此拉开帷幕，由部队选拔推荐和随机抽点的168名政治教员汇聚一堂，他们将在接下来的6天时间里，同台竞技、切磋较量，最终将有40名选手获得表彰，其中10名选手被评为武警部队十佳“四会”政治教员。

19时，竞赛预备会在武警政治学院礼堂准时召开。简短的会议，吹响了战斗的号角。“开始——停！”为保证比赛公平，预备会结束后，选手们立即在会场通过“四会”政治教员评比竞赛软件系统进行了抽签，选手的口令刚落，滚动的大屏幕上定格了编号。

“抽到了1号，希望我能成为一号种子选手！”武警上海总队一支队六中队指导员杨人懿非常“幸运”的抽到了1号，他对比赛充满了

武警部队四会教案

【篇一：武警部队四会教案】

队列“四会”教学法教案 一 作业准备课 目：单个军人队列动作 目 的：通过训练使同志们学会和掌握单个军人徒手队列动作的动作要领及组织部队训练的方法，培养优良的作风和严格的组织纪律性，养成规范的队列动作为下一步训练打下良好的基矗 内 容：

【篇二：武警部队四会教案】

武警部队举行2016年度优秀“四会”政治教员 评比竞赛

解放军报记者张海华、通讯员王鹏、高晓洲

九月的申城丹桂飘香，星夜下的武警政治学院凉风习习。

18日晚，武警部队2016年度优秀“四会”政治教员评比竞赛在此拉开帷幕，由部队选拔推荐和随机抽点的168名政治教员汇聚一堂，他们将在接下来的6天时间里，同台竞技、切磋较量，最终将有40名选手获得表彰，其中10名选手被评为武警部队十佳“四会”政治教员。

19时，竞赛预备会在武警政治学院礼堂准时召开。简短的会议，吹响了战斗的号角。“开始——停！”为保证比赛公平，预备会结束后，选手们立即在会场通过“四会”政治教员评比竞赛软件系统进行了抽签，选手的口令刚落，滚动的大屏幕上定格了编号。

“抽到了1号，希望我能成为一号种子选手！”武警上海总队一支队六中队指导员杨人懿非常“幸运”的抽到了1号，他对比赛充满了

秩序维护序列培训教案

一、四会教学

科目：服务技能考核

目的：通过本次考核,提升秩序维护队服务水平，强化秩序维护员服务意识,为

以后的工作打下坚实的基础。

内容：1. 1、军事队列

（立正稍息，跨立与立正，停止间转法，起步、跑步、正步的行进与停止，敬礼礼毕，蹲下起立，交接岗）； 2、车辆指挥手势 3、礼仪礼节 4、消防实操 5、体能测试

男队员：俯卧撑（23个/2分钟）；女队员：仰卧起坐（23个/2分钟）

方法：由我组织统一实施

地点：本训练场 时间：大约90分钟

要求：1、精神饱满，坚决服从命令，2、严格队列纪律，互帮互学，共同提高

作业实施 首先动作示范：下面，由我和大家共同学习XX内容。为给大家一个直观印象，先由我将动作体现一遍。请注意！！ （正面，侧面各做一遍）其次结合动作，讲解要领（理论讲解阶段）

具体实施：

（一）军姿，军姿是队员的基本姿势，分为立定与稍息。 1、立正，立正是队列动作的基础。口令下达：立正

动作要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约６０度，重心落于前脚掌；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；

四 会 教 学 法

内 容：单兵队列 编写人：李应军 审批人：

日 期：2011-9-26

队列“四会”教学法教案

一、作业准备

四会：会讲，会做，会教，会做思想工作。

例：齐步行进与立定

科目：单个军人队列动作

目的：通过训练，使同志们熟练掌握单个军人队列动作的动作要领及组训方法，培养良好的军姿，严整的军容、过硬的作风。为队伍正规化建设打下坚实基础。

内容：齐步行进与立定

时间：30分钟

地点：队列训练场

方法：理论讲解，动作示范，组织练习，小结讲评

要求：

1、坚决服从命令，做到令行禁止

2、严格队列队列纪律，互帮互学，共同提高 3、精神振作、姿态端正、军容严整、着装整齐 4、语言熟练、口令清楚洪亮、组训方法灵活

二、作业实施

（一）动作示范

下面，由我和大家共同学习齐步行进与立定。

齐步是军人的常用步法，通常用于部队的整齐行进。 口令下达“齐步走---立定”

为给大家一个直观印象，先由我将动作体现一遍。请注意！！ （正面，侧面各做一遍） 结合动作，讲解要领 （二）理论讲解

当听到“齐步走”的口令后，左脚向正前方迈出一步约75厘米，按照先脚跟，后脚掌的顺序着地，同时身体

批准人：

年 月 日

班队列动作教案

作业提要

课目：班队列动作

目的：通过学习使同志们掌握班队列动作的要领及组织指挥方法。

内容：一、集合、解散

二、整齐、报数 三、出列、入列 四、行进、停止

方法：讲解示范、个人体会、轮流充当班长指挥。 时间：x分钟 地点：（略） 要求：（略） 器材保障：（略）

作业进程

作业准备-----------------------------------x分钟 1、整理着装，清点人数，向在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、理论提示。

班队列的指挥训练，对培养班长指挥能力，增强受训者组织纪律观念，积极协同的意识具有十分重要的意义。实施班队列指挥时，指挥员应做到军容严整，口令准确、清楚、洪亮，指挥位臵正确，符合条令要求。队列人员要按指挥员的口令做动作，令行禁止，迅速准确，协调一致。

作业实施----------------------------------xx分钟 第一个训练内容：集合、解散 （一）讲解示范 1、集合

集合是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。

集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全班注意”，然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下

体育队列队形教案范文一

一、 教学思路

本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证,同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中，我一改以往枯燥的队列练习，采用游戏法组织教学，如“快快结合”引导学生集合站队要迅速的习惯，在身体素质练习时采用游戏“剪子、包袱、锤”，学生在游戏中加强了身体素质的练习，从而达到寓教于乐，不过分强调动作的整齐划一，注重学生兴趣的激发。

二、 教学过程

教学内容： 1、队列练习;2、广播操：七彩阳光;3、游戏：剪子、包袱、锤。

教学任务：

1、引导学生积极参与学习队列的体练习，增强队列意识，提高队列修养。

2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。

3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。

开始部分：

1、 集合整队;检查人数;

师生问好; 宣布内容。

队形：

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

A

X X X X X X X X

要求：

精 神 饱 满;

动 作 迅 速;

准备部分：

一、 队列练习：

稍息，立正，

向右看齐;

散开，集合;

二、转法练习：

1、左转、向右转、向后转。

2、反口令练习：

单个军人队列动作教学教案

作 业 提 要

课目：单个军人队列动作教学法。

目的：通过训练，使同志们掌握单个军人队列动作的教学方法和组织训练程序，提高同志们的组训能力。

内容：齐步与立定； 时间：约40分钟；

方法：讲解示范、个人体会、分班（组）练习、评比验收。 地点：队列训练场： 要求：

1、严格遵守训练场纪律，服从命令，听众指挥，做到令行禁止，培养良好的队列作风； 2、认真听课、观看示范、开动脑筋、刻苦训练；

3、大力发扬军事民主、做到能者为师、互帮互学、共同提高。 以上要求同志们能不能做到？（众答：“能”） 作 业 进 程

教学准备???????????????? ??5分钟

1、清点人数，整理着装，向首长报告； 1/13

2、宣布教学提要；

教学实施???????????????????30分钟 一、理论提示：

齐步是军人的常用步伐，一般用于队列的整齐行进。其应用范围十分广泛，是所有军事科目训练的基础，作为一名军人必须学会和掌握。

其口令下达是：“齐步—走”“立—定”。

为了便于训练，请同志们跟我熟悉口令（略）；

为了使大家对动作有个直观形象的了解，下面由我体现一遍动作。（教练员体现齐步与立定动作）

二、要领讲解： 动作要领边讲边做：

行进与停止

作业提要 科目: 单个军人队列动作

目的：使同志们学会行进和立定的动作要领及组织训练方法。 内容：

（一）齐步、立定 （二）正步、立定 （三）跑步、立定 时间：两课时。

方法：讲解、示范、练习。 要求：严格要求 严格训练。 互帮互学 共同提高。 保障器材：无

作 业 进 程

教学准备?????????????????????????10分钟 (一)整理着装，清点人数

(二)宣布教学提要

（三）开课仪式

我们的校训：完善自我 创造生活

我们的口号：真爱腾飞理想 真诚完美人生

我们是全国最大的航空服务人才培养基地，我们要：更加自信，加倍努力

我们要成为：标准的军人、现代的绅士淑女、高度职业化的民航员工 西点军校22条军规

1、无条件执行 2、工作无借口 3、细节决定成败、4、以上司为榜样 5、荣誉原则 6、受人欢迎 7、善于合作 8、团队精神 9、只有第一 10、敢于冒险 11、火一般

队列教案

单兵队列动作

教学提要

课目：单个队列动作

目的：掌握单个队列动作要领，培养良好的仪表和气质，协调一致的队列动作，令行禁止的作风，为技术、战术训练奠定坚实的基础。

内容：一、立正、稍息、跨立，停止间转法 二、齐步行进及立定 三、正步行进及立定 四、跑步行进及立定 五、便步、踏步、移步 六、敬礼

七、脱帽、戴帽，坐下，蹲下，起立 八、步法变换及行进间转法

方法：讲解示范组织练习 时间：X小时

地点：操场（训练场）

要求：认真听讲，注意看示范，刻苦训练，提高训练效果；遵守操作规程，防止事故。

教学保障：《队列条令》，相应的武器，示范分队。

教学进程

授课准备

1、 清点到课人数，整理服装、装具，带枪时验枪。 2、 宣布教学提要

授课实施：X小时

一、立正、稍息，跨立、停止间转法

目的：使同志们学会立正、跨立、稍息，停止间转法的动作要领，养成良好的军人姿态。

（一） 立正、跨立，稍息

立正、稍息是军人的基本姿势，是队列动作的基础。跨立主要用于军体操，执勤和舰艇站立等场

四仪八礼主题队会教案

一年级组崔晓宁

活动目的：

培养学生的公民意识，学习中国基本的中国传统礼仪，了解一些社会生活的基本规则，丰富道德认知。

活动准备：

1．准备文稿。2．排演节目，每个确定一个负责人。3．制作课件。4．准备道具。

活动过程：

一．导入：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

二．问题创设：

1．（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。

中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等

2．这些故事告诉你什么道理？（说说）

3．对你有何启发？（议议）

4．小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）

5．看图片，谈感想。

三．你说我说环节：

1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。

文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是