统计学导论曾五一第三版pdf

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统计学课后习题答案(统计学第三版 - 高等 - 袁卫、庞皓、曾五一

标签:文库时间:2024-12-16
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第1章 绪论

1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?

2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求:

(1)描述总体;

(2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。

答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆;

(2)研究变量:装满的油漆罐的质量;

(3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆;

(4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。 4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求:

(1)描述总体;

(2)描述研究变量; (3)描述

统计学导论(曾五一 肖红叶版)科学出版社

标签:文库时间:2024-12-16
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很全的 只是有水印 不过不影响看~

附录三:部分习题参考解答

第一章(15-16)

一、判断题

1.答:错。统计学和数学具有不同的性质特点。数学撇开具体的对象,以最一般的形式研究数量的联系和空间形式;而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系,论。

2.答:对。

3.答:错。实质性科学研究该领域现象的本质关系和变化规律;识这些关系和规律提供合适的方法,特别是数量分析的方法。

4.答:对。

5.答:错。描述统计不仅仅使用文字和图表来描述,映客观事物的数量特征。

6.答:错。有限总体全部统计成本太高,。8.答:对。

二、单项选择题1.A;2.A;3.A;4.三、分析问答题

≠”,所以只可用来分类,民族可以区分为汉、;定序尺度的数学特征是“>”或人口数、信教人数、进出口总额都是定距尺×”或“÷”,它通常都是相对数或平均数,所以经20和女,是数量标志和品质标志;而全校学生资1056,女生802人,其中平均年龄、男生女生之比都是质量指标,品质标志是不能用数字表示的标志,数量标志是直接可以用数字表示的标志。

3.答:如考察全国居民人均住房情况,全国所有居民构成统计总体,每一户居民是总

生物统计学课后习题答案(第三版)

标签:文库时间:2024-12-16
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生物统计学课后习题答案(第三版)

第一章统计数据的收集与整理1.1 算术平均数是怎样计算的?为什么要计算平均数?

答:算数平均数由下式计算:n y

y

n

i

i

=

=1

,含义为将全部观测值相加再被观测值的个数

除,所得之商称为算术平均数。计算算数平均数的目的,是用平均数表示样本数据的集中点,或是说是样本数据的代表。

1.2 既然方差和标准差都是衡量数据变异程度的,有了方差为什么还要计算标准差?

答:标准差的单位与数据的原始单位一致,能更直观地反映数据地离散程度。

1.3 标准差是描述数据变异程度的量,变异系数也是描述数据变异程度的量,两者之间有什么不同?

答:变异系数可以说是用平均数标准化了的标准差。在比较两个平均数不同的样本时所得结果更可靠。

1.4 完整地描述一组数据需要哪几个特征数?

答:平均数、标准差、偏斜度和峭度。

1.5 下表是我国青年男子体重(kg)。由于测量精度的要求,从表面上看像是离散型数据,不要忘记,体重是通过度量得到的,属于连续型数据。根据表中所给出的数据编制频数分布表。

66 69 64 65 64 66 68 65 62 64 69 61 61 68 66 57 66 69 66 65 70 64 58 67 66 66 67 66 66 62

统计学第三版课后习题答案17页

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附录1:各章练习题答案

2.1 (1) 属于顺序数据。

(2)频数分布表如下:

服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级

家庭数(频率)

频率% A 14 14 B 21 21 C 32 32 D 18 18 E 15 15 合计 100

100

(3)条形图(略)

2.2 (1)频数分布表如下:

40个企业按产品销售收入分组表 按销售收入分组 企业数 频率 向上累积 向下累积 (万元) (个) (%) 企业数 频率 企业数 频率 100以下 5 12.5 5 12.5 40 100.0 100~110 9 22.5 14 35.0 35 87.5 110~120 12 30.0 26 65.0 26 65.0 120~130 7 17.5 33 82.5 14 35.0 130~140 4 10.0 37 92.5 7 17.5 140以上 3 7.5 40 100.0 3 7.5 合计 40 100.0 — — — — (2) 某管理局下属40个企分组表

按销售收入分组(万元) 企业数(个)

频率(%) 先进企业 11 27.5 良好企业 11 27.5 一般企业 9 22.5 落后企业 9 22.5 合计

40

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附录1:各章练习题答案

2.1 (1) 属于顺序数据。

(2)频数分布表如下:

服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级

家庭数(频率)

频率% A 14 14 B 21 21 C 32 32 D 18 18 E 15 15 合计 100

100

(3)条形图(略)

2.2 (1)频数分布表如下:

40个企业按产品销售收入分组表 按销售收入分组 企业数 频率 向上累积 向下累积 (万元) (个) (%) 企业数 频率 企业数 频率 100以下 5 12.5 5 12.5 40 100.0 100~110 9 22.5 14 35.0 35 87.5 110~120 12 30.0 26 65.0 26 65.0 120~130 7 17.5 33 82.5 14 35.0 130~140 4 10.0 37 92.5 7 17.5 140以上 3 7.5 40 100.0 3 7.5 合计 40 100.0 — — — — (2) 某管理局下属40个企分组表

按销售收入分组(万元) 企业数(个)

频率(%) 先进企业 11 27.5 良好企业 11 27.5 一般企业 9 22.5 落后企业 9 22.5 合计

40

第三版统计学基础练习题部分答案

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第一章

1统计数据可分为哪几种类型?不同类型的数据各有什么特点? 按照所采用的计量尺度不同,分为分类数据、顺序数据和数值型数据;按照统计数据的收集方法,分为观测的数据和实验的数据;按照被描述的对象与时间的关系,分为截面数据和时间序列数据。

按计量尺度分时:分数数据中各类别之间是平等的并列关系,各类别之间的顺序是可以任意改变的;顺序数据的类别之间是可以比较顺序的;数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时:观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的;实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时:截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况;时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。

2变量分为那几类:分类变量、顺序变量和数值型变量。 3举例说明离散型变量和连续型变量:

离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得.

在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能

统计学(第三版)课后答案 袁卫等主编

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统计学

第一章

1. 什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?

答:统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在密切关系,统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究,目的也在于对统计数据的研究,离开了统计数据,统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。

2.简要说明统计数据的来源

答:统计数据来源于两个方面:直接的数据:源于直接组织的调查、观察和科学实验,在社会经济管理领域,主要通过统计调查方式来获得,如普查和抽样调查。间接的数据:从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。

3.简要说明抽样误差和非抽样误差 答:统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的,从理论上看,这类误差是可以避免的。抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差,它是不可避免的,但可以控制的。

4.答:(1)有两个总体:A品牌所有产品、B品牌所有产品 (2)变量:口味(如可用10分制表示)

(3)匹配样本:从两品牌产品中各抽取1000瓶,由1000名消费者分别打分,形成匹配样本。

(4)从匹配样本的观察值中推断两品牌口味的相对好坏。

第二章、统计数据的描述

思考

统计学(第三版,袁卫主编)样卷及答案

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( 首 页 ) (A卷) 课程名称: 管理统计学 适用专业年级:市场营销2010级 考生学号: 考 生 姓 名: ……………………………………………………………………………………………………… 一、 单项选择题(每小题3分,共30分) 1.某种商品的销售量连续四年增长速度分别为8%、10%、9%、12%,该商品销售量的年平均增长速度为(D ) A.(8%+10%+9%+12%)÷4 B.{(108%×110%×109%×120%)-1}÷4 C.3√108%×110%×109%×120% -1 D.4√108%×110%×109%×120% -1 2.以样本统计量估计总体参数,要求估计量的数学期望等于被估计的总体参数,这一数学性质称之为( C ) 。 A. 一致性 B.有效性 C.无偏性 D.期望性 3. 在一元线性回归方程^yi=a+bxi中,回归系数b的实际意义是(B ) A.当x=0时,y的期望值 B.当x变动一个单位时,

公共管理导论(第三版)

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公共管理导论(第三版)

欧文.E.休斯 著 张成福等译 第一章 变革的时代

1.传统公共行政基石的基本原理 ①官僚制

②最佳的工作方式

③通过官僚制组织提供服务 ④政治与行政二分法 ⑤公共利益 ⑥职业官僚队伍 ⑦行政性

2.传统行政模式的基础是官僚制,新公共管理的基础是市场 新公共管理的基础是市场,表现在: ①据成本-收益 分析来确定结果 ②运用目标管理方法实现任务 ③运用市场与市场机制 ④竞争与选择

⑤通过权力、义务、责任的协调一致向工作人员下放权力。 3.变革的紧迫问题

①对公共部门的抨击(表现在规模、范围和方法三个方面) ②经济理论的变革:公共选择理论(以完全理性为基础);委托(股东or全体选民)-代理(管理者)理论;交易成本理论 ③技术变革

④私营部门的变革

第二章 传统的公共行政模式 1.早期的行政系统:“人格化的”,以效忠于国家or大臣or非营利组织or国王为基础

2.传统的行政模式深受美国的伍德罗.威尔逊和欧洲的马克斯.韦伯的影响。认为行政是工具性、技术性的,应远离政治领域。 例如19世纪美国的文官制度。 3.韦伯的官僚制理论

⑴理论的基础:三种类型的权威:魅力型权威;传统型权威;理论-法律型权威(效率最高) ⑵与

李春喜生物统计学第三版课后作业答案

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李春喜生物统计学第三

版课后作业答案

TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

《生物统计学》第三版课后作业答案(李春喜、姜丽娜、邵云、王文林编著)

第一章概论(P7)

习题1.1 什么是生物统计学?生物统计学的主要内容和作用是什么?

答:(1)生物统计学(biostatistics)是用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和实验调查资料,是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。

(2)生物统计学主要包括实验设计和统计推断两大部分的内容。其基本作用表现在

以下四个方面:①提供整理和描述数据资料的科学方法;②确定某些性状和特性的数量特征;③判断实验结果的可靠性;④提供由样本推断总体的方法;⑤提供实验设计的一些重要原则。

习题1.2 解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

答:(1)总体(populatian)是具有相同性质的个体所组成的集合,是研究对象的全体。

(2)个体(inpidual)是组成总体的基本单元。

(3)样本(sample)是从总体中抽出的若干个个体所构成的集合。

(4)样本容量(sa