活塞杆课程设计说明书全套
“活塞杆课程设计说明书全套”相关的资料有哪些?“活塞杆课程设计说明书全套”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“活塞杆课程设计说明书全套”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
活塞杆课程设计说明书
机械制造工艺学 课程设计说明书
设计题目: 活塞杆机械加工工艺规程设计 学 院:机电工程学院 班 级:机械设计制造及其自动化二班 学 生:王开勇 学 号:20092428
指导教师:付 敏 副教授
目 录
1 零件的分析·······················································1 1.1零件结构工艺性分析··············································1 1.2 零件的技术要求分析··············································1 2 毛坯的选择·······················································2 2.1毛坯的选择及毛坯制造方法的选择··································2 2.2毛坯形状及尺寸的确定 ····················
油缸活塞杆
油缸活塞杆
本文由欧贝特提供
定义
油缸活塞杆顾名思义,是支持活塞做功的连接部件,大部分应用在油缸、气缸运动执行部件中,是一个运动频繁、技术要求高的运动部件。以液压油缸为例,由:缸筒、活塞杆(油缸杆)、活塞、端盖几部分组成。其加工质量的好坏直接影响整个产品的
寿命和可靠性。油缸活塞杆加工要求高,其表面粗糙度要求为Ra0.4~0.8um,对同轴度、耐磨性要求严格。
加工方法
油缸活塞杆采用滚压加工,由于表面层留有表面残余压应力,有助于表面微小裂纹的封闭,阻碍侵蚀作用的扩展。从而提高表面抗腐蚀能力,并能延缓疲劳裂纹的产生或扩大,因而提高油缸杆疲劳强度。 通过滚压成型,滚压表面形成一层冷作硬化层,减少了磨削副接触表面的弹性和塑性变形,从而提高了油缸杆表面的耐磨性,同时避免了因磨削引起的烧伤。滚压后,表面粗糙度值的减小,可提高配合性质。同时,降低了油缸杆活塞运动时对密封圈或密封件的摩擦损伤,提高了油缸的整体使用寿命。
滚压技术加工原理:它是一种压力光整加工,是利用金属在常温状态的冷塑性特点,利用滚压刀具对工件表面施加一定的压力,使工件表层金属产生塑性流动,填入到原始残留的低凹波谷中,而达到工件表面粗糙值降低。由于被滚压的
表层金属塑性变形,使表层组织冷硬化和晶粒变细
课程设计说明书
辽宁工程技术大学
课 程 设 计
题 目: 货车总体设计及各总成选型设计
班 级: 学 号:
姓 名: 指导教师: 完成日期:
1
汽车课程设计内容
一、题目: 货车总体设计及各总成选型设计 二、要求:
分别为给定基本设计参数的汽车,进行总体设计,计算并匹配合适功率的发动机,
轴荷分配和轴数,选择并匹配各总成部件的结构型式,计算确定各总成部件的主要参数;详细计算指定总成的设计参数,绘出指定总成的装配图。其余参数如下:
额定装载质量(Kg) 500 最大总质量(kg) 1120 1020 950 1680 750 1540 1430 2250 1000 2100 2000 3370 1500 3160 3000 4500 2000 4220 4000 6750 3000 6330 6000 7330 4000 7140 6960 9160 5000 8930 8700 6000
最大车速(Km·h) 80 100 135 80 100 135 80 100 130 80 100 125 80 100 125 75 100 120 75 100 120 75 100
课程设计说明书
河南工业职业技术学院
机械加工技术 课程设计说明书
设计题目 设计“拨叉(一)”零件的机械加工
工艺规程及工艺装备(生产纲领:5000件)
班 级: 机制1002班 设 计 者: 岳大原 指导教师: 兰建设 评定成绩:
设计日期: 2012.06
1
设计任务书
河南工业职业技术学院 机械加工技术课程设计任务书
设计题目:
“CA6140拨叉(一)”零件的机械加工 工艺规程
设计内容:1.产品零件图
2.产品毛坯图
3.机械加工工艺过程卡片 4.机械加工工序卡片 5.课程设计说明书
班 级:机制1002 设 计 者:岳大原 指 导 教师:兰建设 教研室主任:刘吉彪
2012年06月8日
2
目 录
设计任务书??????????????????????1 摘要?????????????????????????3 序言?????????????????????????3 一、拔叉C的分析????????????????
课程设计说明书
立式精锻机上料机械手设计
学 生:张维 张鸿 马超 胡军 姜子翔 何德浩 班 级:机械1003
指导教师:杨化动 花广如 杨晓红
错误!未找到引用源。
I
目 录
目 录
1 绪 论 .................................................................................................................. 1
执行机构 .................................................................................................. 2
2 系统设计方案 .................................................................................................. 3
2.1 机械手的设计参数 ..............................................................
课程设计说明书
目录
1 零件的工艺分析..............................................2 1.1 零件的作用..............................................2 1.2零件的工艺分析...........................................2 2 机械加工工艺规程设计........................................2 2.1确定毛坯................................................ 2
2.1.1选择毛坯.............................................2 2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定.....................3 2.2 定位基准的选择...........................................3
2.2.1粗基准的选择.........................................3 2
课程设计说明书
立式精锻机上料机械手设计
学 生:张维 张鸿 马超 胡军 姜子翔 何德浩 班 级:机械1003
指导教师:杨化动 花广如 杨晓红
错误!未找到引用源。
I
目 录
目 录
1 绪 论 .................................................................................................................. 1
执行机构 .................................................................................................. 2
2 系统设计方案 .................................................................................................. 3
2.1 机械手的设计参数 ..............................................................
课程设计说明书
河南工业职业技术学院
机械加工技术 课程设计说明书
设计题目 设计“拨叉(一)”零件的机械加工
工艺规程及工艺装备(生产纲领:5000件)
班 级: 机制1002班 设 计 者: 岳大原 指导教师: 兰建设 评定成绩:
设计日期: 2012.06
1
设计任务书
河南工业职业技术学院 机械加工技术课程设计任务书
设计题目:
“CA6140拨叉(一)”零件的机械加工 工艺规程
设计内容:1.产品零件图
2.产品毛坯图
3.机械加工工艺过程卡片 4.机械加工工序卡片 5.课程设计说明书
班 级:机制1002 设 计 者:岳大原 指 导 教师:兰建设 教研室主任:刘吉彪
2012年06月8日
2
目 录
设计任务书??????????????????????1 摘要?????????????????????????3 序言?????????????????????????3 一、拔叉C的分析????????????????
课程设计说明书
高级语言程序设计任务书
一 、课程设计目的
“高级语言课程设计”是在学习“高级语言程序设计基础 ”课程之后进行的一个实践教学环节,课程设计的目的是:
1 、巩固并加深学生对C语言程序设计知识的理解
2 、进一步培养学生结构化程序设计的思想加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解 3 、进一步掌握和应用VC++ 6 . 0 集成开发环境 4 、提高运用C语言解决实际问题的能力
5 、初步掌握开发小型实用软件的基本方法能独立设计、实现具有实际功能的小系统 6 、掌握书写程序设计开发文档的能力书写课程设计实验报告
二 、课程设计要求
1 、对规定的课程设计题目要求进行分析、设计
2 、利用Visual C++或者其他调试程序独立编写程序代码并调试使其能正确运行 3 、源程序要有适当的注释使程序容易阅读
4 、设计完成的软件要便于操作和使用采用模块化设计方法
5 、要求系统的用户界面尽量简单、合理,鼓励学生自动增加新功能模块(视情况可另行加分) 6 、完成并提交课程设计报告 。
注意:课程设计报告如有雷同,则所有雷同的所有人均判为不及格 。
三 、课程设计内容
学生选题目规则:学号%题号,得出