六年级下册语文综合卷

六年级语文（下）第一单元复习 姓名

一、正确读写下列词语。

nu? yí zhēnɡ r?nɡ y?u sī chā yānɡ kū wěi jī ya （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xìnɡ ?r yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chì luǒ luǒ zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù （ ） （ ） （ ） yǔ zh?nɡ xīn chánɡ kuánɡ fēnɡ bào yǔ b? b? shēnɡ jī （ ）（ ）（ ）

二、读记下列词语。

哲理 英

小学语文六年级下册期末复习期末综合卷 2014.5

班级 姓名 座号 一、根据语境填写词语。（注意把字写漂亮。）7分

在人生的道路上，充满了无数的jiān nán kǎn kě（ ）。一个人如果从小缺乏jiān rèn bù bá（ ）的品质，就必然不能在人生道路上走得长远。无论是环境的艰险，还是内心的kǒng jù（ ），都需要有勇气去面对，否则只能是dǎn qiè（ ）者，只能过Ping yōng（ ）的生活。

二、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ），完全错误的一组是（ ）。4分

A勉强(qiáng) 机械 (jiè) 徘徊 (huí) 撇嘴(piē) ．．．．B眯缝(féng) 玫瑰(gui) 阻挠(náo ) 荣誉(róng) ．．．．C承诺(nuò) 蜷缩(quán) 枯萎(wěi) 卓越(zhuó) ．．．．D顽强(wáng) 摩平(mā) 兴旺(xìng)

六年级语文综合练习卷（三）

得分

一、用“√”画出加点字的正确读音。（3分）

汲水（jí xí） 追悼（diào dào） 引吭高歌（hánɡ kànɡ） ．．．

围歼（qiān jiān） 兴旺（xīnɡ xìnɡ） 载歌载舞（zǎi zài） ．．．二、下面词语完全正确的一组是（ ）。（1分）

A、插秧 蒸融 忧雅 礼拜 狂风暴雨

B、腊月 鞭炮 截然 预备 零七八碎 C、寒糊 苦刑 裂缝 拘留 能歌善舞 三、看拼音写词语。（3分）

fěi cuì kū wěi kǒnɡ bù shū jí fěi tú zhǎn lǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按要求组词、填空。（6分）

1、组词：冻（ ） 绣（ ） 塘（

六年级语文期中下册专项训练题

一、积累运用。40分

1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分

xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán Shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēnɡ rónɡ kū wěi jié rán shū jí wú yuán wú ɡù huàn xiǎng （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）( )

kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī zī xún （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） ( )

chú chuāng

六年级语文期中下册专项训练题

一、积累运用。40分

1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分

xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán Shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēnɡ rónɡ kū wěi jié rán shū jí wú yuán wú ɡù huàn xiǎng （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）( )

kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī zī xún （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） ( )

chú chuāng

人教版六年级语文下册综合训练题（一）

一、基础积累

1.书写题（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。

别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。 是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.看拼音、写词语。

mài bó cù hú lún tūn zǎo 小（ ） （ ）发 米（ ） （ ）

xiá mì cì shě běn zhú mò （ ）客 静（ ） 恩（ ） （ ） 3.查字典

“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是

沙洋县2017年小学毕业年级综合试卷（一）

亲爱的同学们：小学六年的语文学习结束，你一定有了收获，有了快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，感受语文的乐趣吧！（考试时间：100分钟） 一、积累应用（40分）

（一）选择，根据题意选择正确的选项。（2×10=20分）

1. “可 以 清 心 也”这五个字按音序先后排列应是（ ）

A. 清 心 也 可 以 B. 也 可 以 清 心 C. 可 清 心 也 以 D. 心 清 也 可 以 2. 下面各组词中，书写和读音完全正确的一组是（ ）

A.弓缴（zhuó ） 霎（shà ）时间 辨认 养遵处优 ．．B. 勉（mián）强 刹（chà ）那间 眷恋 张冠李戴 ．．C. 哈（ hā ）达 乱蓬蓬（péng） 气慨 应接不暇 ．．D. 咳嗽（ sòu ） 杂拌（bàn ）儿 漂流 与时俱进 ．．3. 下列成语用了同一种修辞手法的是（

[学而时习之，不亦说乎。 ----孔子]

六年级下册语文第二周复习与回顾

姓名 成绩

一、读拼音写词语。12分

qì ɡài rǔ zhī bì bǎnɡ dànɡ dí ch?n āi ɡuàn ɡài （ ） （ ） （ ） （ ）( ) （ ） xùn sa yánɡ yì m?i ɡui yù xia shu? dà wú p?nɡ （ ） （ ） （ ） （ ）( ) 二、选择正确的读音6分

依恋（liàn niàn） 哺育（ pǔ bǔ ） 堤岸（dī ．tí） ．．．．．．．．．收敛（liǎn niǎn） 蜿蜒（wān ǎn） 悄然无声（qiǎo qiāo） ．．．．．．． w．．．．．三、选字填空

苏教版六年级语文下册《烟台的海》教学设计 教案背景：

《烟台的海》是苏教版第十二册第一单元的一篇课文。课文结构清晰，采用了总—分—总的结构，在介绍海上独特景观时采用了季节的变化顺序从冬—春—夏—秋；人景交融，将烟台的海与烟台的人有机的结合在一起，先景后人，相得益彰；语言生动，文中采用了大量比喻、拟人手法给学生的语言积累提供了条件；图文并茂；课文中的两幅插图仿佛将学生带入了波涛汹涌、气势磅礴的情境——烟台的海边。实事求是地说编者给我们六年级的学生选择了一篇品质兼美且示范性很强的文章。 教材分析：

《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也着鲜明的特色。 教学方法：

1、品词析句法；2、借图促情法；3、朗读感悟法。 教学目标： 1、知识目标：

学会并理解描写大海的词语：凝重，前赴后继，锲而不舍，壮观，壮丽，惬意，呢喃细语，轻盈。 2、能力目标：

1) 正确、流利、有感情地朗读课文。

1

2) 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能模仿造句。 3)

苏教版六年级语文下册《烟台的海》教学设计 教案背景：

《烟台的海》是苏教版第十二册第一单元的一篇课文。课文结构清晰，采用了总—分—总的结构，在介绍海上独特景观时采用了季节的变化顺序从冬—春—夏—秋；人景交融，将烟台的海与烟台的人有机的结合在一起，先景后人，相得益彰；语言生动，文中采用了大量比喻、拟人手法给学生的语言积累提供了条件；图文并茂；课文中的两幅插图仿佛将学生带入了波涛汹涌、气势磅礴的情境——烟台的海边。实事求是地说编者给我们六年级的学生选择了一篇品质兼美且示范性很强的文章。 教材分析：

《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也着鲜明的特色。 教学方法：

1、品词析句法；2、借图促情法；3、朗读感悟法。 教学目标： 1、知识目标：

学会并理解描写大海的词语：凝重，前赴后继，锲而不舍，壮观，壮丽，惬意，呢喃细语，轻盈。 2、能力目标：

1) 正确、流利、有感情地朗读课文。

1

2) 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能模仿造句。 3)