中国城市科学研究会绿色建筑研究中心

中国城市科学研究会绿色建筑研究中心 V1.5

健康建筑标识申报材料清单 电子版申报材料分类建议

（试行版）

电子版申报材料说明:

1、提交的证明材料应简洁，与申报无关的材料请剔除；

2、提交的证明材料应按“材料分类”编辑成方便阅读的JPG文档格式或PDF文档格式；

3、材料分类2、3部分，提交的证明材料应按以下要求编辑：

（1）DWG设计文件应编辑为带图框信息的PDF文件，并用红框、云线等方式突出相关证明内容；

（2）图片文件应按文件名或主题编辑为分册的方便阅读的PDF文件； （3）word文件应编辑为PDF文件；

（4）模拟报告类文件，需包含完成人签名并加盖单位公章，模拟所用的模型文件，保留原有格式不变；

（5）各文件必须包含完整的项目名称、完成单位、完成人等基本信息； （6）申报书、自评估报告，提供word、PDF两种格式文件。

4、清单中涉及的检测报告、检验报告、评价报告指通过国家计量认证（CMA）及国家实验室认可（CNAS）的第三方检测机构提供的正式报告；

5、提交的电子版申报材料必须与纸质版申报材料内容一致。

材料分类 材料名称 1、土地使用证 2、立项批复文件 1.1 项目审批文件 3、规划许可证 4、施工许可证 5、施工图审查

湖州市教育科学研究中心文件

湖教科研[2012]83号

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关于公布湖州市高中生“我看名著”征文比赛结果的通知

各县教研中心、各有关学校：

湖州市高中生“我看名著”征文比赛，受到广大中学生的热烈响应和积极参与，从而在我市高中学生中形成了“人人读名著，人人评说名著”的良好的阅读氛围，对构建中学生美好的精神家园具有重大的意义。在各学校组织评选的基础上，本次共有尹铭等 427 人获市级奖，现将获奖名单公布如下。

一等奖 学校 姓名 题目 指导老师 湖州中学 尹铭 重与轻 周凌 湖州中学 费兰 阿涅斯的不朽 夏云陶 湖州中学 韩江璐 从最深的幻象里看见真实的自己 蔡爱凤 湖州中学 林静 上帝？魔鬼？上帝！ 张阳成 湖州中学 洪平儿 有一种曲折叫做生活 赵艳东 湖州中学 凌叶雨 心中的日月 周莹 湖州中学 方瑱 沙漠里的一泓清水 俞映红 湖州中学 顾简之 否定的精灵 徐海慧 湖州二中 胡修竹 玫瑰灰的裙摆是扎满棘刺之悲歌 施晓红 湖州二中 孙佳

湖州市教育科学研究中心文件

湖教科研[2012]83号

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关于公布湖州市高中生“我看名著”征文比赛结果的通知

各县教研中心、各有关学校：

湖州市高中生“我看名著”征文比赛，受到广大中学生的热烈响应和积极参与，从而在我市高中学生中形成了“人人读名著，人人评说名著”的良好的阅读氛围，对构建中学生美好的精神家园具有重大的意义。在各学校组织评选的基础上，本次共有尹铭等 427 人获市级奖，现将获奖名单公布如下。

一等奖 学校 姓名 题目 指导老师 湖州中学 尹铭 重与轻 周凌 湖州中学 费兰 阿涅斯的不朽 夏云陶 湖州中学 韩江璐 从最深的幻象里看见真实的自己 蔡爱凤 湖州中学 林静 上帝？魔鬼？上帝！ 张阳成 湖州中学 洪平儿 有一种曲折叫做生活 赵艳东 湖州中学 凌叶雨 心中的日月 周莹 湖州中学 方瑱 沙漠里的一泓清水 俞映红 湖州中学 顾简之 否定的精灵 徐海慧 湖州二中 胡修竹 玫瑰灰的裙摆是扎满棘刺之悲歌 施晓红 湖州二中 孙佳

湖州市教育科学研究中心

关于公布湖州市2008年高一数学竞赛B组获奖结果的通知

三县教研室、全市各高中：

2008年湖州市高一数学竞赛工作已经结束，现将B组获奖结果公布如下： 学 校 菱湖中学 华盛中学 菱湖中学 菱湖中学 湖州五中 菱湖中学 华盛中学 华盛中学 菱湖中学 昌硕高中 菱湖中学 昌硕高中 浙北高中 昌硕高中 德清综合高中 金陵高级中学 昌硕高中 孝丰高中 华盛中学 湖州五中 金陵高级中学 菱湖中学 菱湖中学 华盛中学 华盛中学 金陵高级中学 菱湖中学 华盛中学 金陵高级中学 昌硕高中 菱湖中学 华盛中学 华盛中学 姓 名 沈嘉赟 丁 炎 何佳腾 潘可夫 朱乾元 杨占琴 林教敏 董 佳 侯春花 顾海月 方晓艳 赵赟吉 柳 舒 王 杰 杨利佳 章林林 唐代兴 任 康 潘振宇 朱 林 倪丽忠 盛佳萍 沈 杰 董自达 周纪香 雷 丽 费敏雅 林霜霜 许文斌 王志远 叶 颖 汤 勇 顾 元 获奖等第 辅导教师 一 郑凤良 一 高明山 一 郑凤良 一 郑凤良 一 王勇强 一 杨凤霞 一 高明山 一 高明山 一 俞永锋 一 毛春莲 一 郑凤良 一 毛春莲 一 吴 芳 一 毛春莲 一 李忠箐 一 余贤树 一 胡玉婷 一

中国交通教育研究会

中国交通教育研究会
教育科学研究课题管理办法

第一章 总 则
第一条 为积极推动我国交通教育的改革与发展，更好地发挥中国交通教育研究会（以下简称本会）的研究咨询、实践示范、交流宣传等作用，促进交通教育科学的发展和繁荣，加强对课题的指导与管理，制定本办法。
第二条 本会的教育科学研究课题（以下简称课题）主要面向本会会员单位，按照公平竞争，择优立项，保证重点，兼顾普及的原则进行立项。
第三条 本会学术部负责本会的教育科学研究工作，具体负责课题的组织和日常管理工作。主要职责有：制定本会教育科学研究课题指南（规划）和管理办法；组织课题申报、立项评审和验收；重大课题、重点课题成果的鉴定和宣传推广；指导分支机构和会员单位的科研工作等。
第二章 课题立项申报
第四条 课题立项申报原则上每两年进行一次。课题申报单位根据本会课题申报通知的要求并参照本会教育科学研究课题指南（规划）进行申报。
第五条 课题类别分为重点课题和一般课题。本会学术部按照申请人申报的课题类别，组织专家组进行课题立项评审。课题申报立项时应交纳立项评审费。
第六条 课题负责人应具备的条件：
1．享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法。
2．具有一定的教育研究基础和研究能

湖州市教育科学研究中心文件

湖普竞[2012]2号

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关于公布2012年高中数学“飞英奖”竞赛获奖结果的通知

三县教科研、全市各高中：

2012年湖州市高中数学“飞英奖”竞赛工作已经结束，现将获奖结果公布如下：

高二A组获奖结果

学 校 姓 名 辅导教师 获奖情况 湖州中学 湖州中学 长兴中学 安吉高级中学 湖州中学 湖州中学 湖州中学 湖州中学 湖州中学 湖州中学 长兴中学 湖州中学 湖州中学 湖州中学 长兴中学 湖州中学 长兴中学 湖州中学 湖州中学 湖州中学 德清三中 湖州中学 长兴中学 湖州中学 湖州中学 邹奕翀 邱 天 柳 阳 朱立航 邱毅涛 费旷宇 闵晶莹 黄静怡 潘晨盛 黄仲毅 周申瑜 周佳颖 吴海跃 丁晨威 朱枫怡 杨 阳 张慧琳 叶舒阳 潘斐阳 张 俊 宋琪凯 邢雨薇 周 珺 潘琪琪 朱泆辰(高一) 姚 恒 姚 恒 王丽芳 桂再安 姚 恒 姚 恒 沈国根 邱红霞 姚 恒 姚 恒 朱有福 姚 恒 沈潮海 姚 恒 王丽芳 姚 恒 朱有福 姚 恒 姚 恒 姚

中国交通教育研究会

中国交通教育研究会
教育科学研究课题管理办法

第一章 总 则
第一条 为积极推动我国交通教育的改革与发展，更好地发挥中国交通教育研究会（以下简称本会）的研究咨询、实践示范、交流宣传等作用，促进交通教育科学的发展和繁荣，加强对课题的指导与管理，制定本办法。
第二条 本会的教育科学研究课题（以下简称课题）主要面向本会会员单位，按照公平竞争，择优立项，保证重点，兼顾普及的原则进行立项。
第三条 本会学术部负责本会的教育科学研究工作，具体负责课题的组织和日常管理工作。主要职责有：制定本会教育科学研究课题指南（规划）和管理办法；组织课题申报、立项评审和验收；重大课题、重点课题成果的鉴定和宣传推广；指导分支机构和会员单位的科研工作等。
第二章 课题立项申报
第四条 课题立项申报原则上每两年进行一次。课题申报单位根据本会课题申报通知的要求并参照本会教育科学研究课题指南（规划）进行申报。
第五条 课题类别分为重点课题和一般课题。本会学术部按照申请人申报的课题类别，组织专家组进行课题立项评审。课题申报立项时应交纳立项评审费。
第六条 课题负责人应具备的条件：
1．享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法。
2．具有一定的教育研究基础和研究能

现代城市管理学期中作业

题 目: 中国的城市化问题及对策

中国的城市化问题及对策

【摘要】中国古代虽然很早就出现了城市，但进入近代后，由于帝国主义侵略，工业落后，资本主义经济发展得不很充分，因此，城市的发展十分缓慢，城市化水平很低。建国后，随着社会主义经济建设的发展，中国的城市化进程开始起步。与其他国家的城市化进程相比，中国城市化有着不同的特点，同时也存在着很多问题。 【关键字】中国 城市化 问题 对策

【正文】纵观我国30年的城市化进程，虽然有了推进城市化的基本取向：但是城市化质量较差。其原因主要是政策观念仍未脱离IH体制窠臼及传统制度的巨大惯性所致。长期以来，我国一直实行城乡分治政策及其管理制度，城乡二元结构仍在延续。具体说来，我国城市化发展的既存问题主要体现在以下方面。

一、城市化既存问题

（一）城市化率偏低 1.城市化率偏低

2008年，我国的城市化水平为45．68％，低于世界平均水平约10个百分点。由于受传统体制和户籍制度改革滞后的影响．使我国的城市化发展严重落后于工业化水平．成为制约经济发展、影响社会稳定、实现现代化日标及其在经济全球化中保持竞争优势的巨大瓶颈。

2.结构规模与人口、经济规模不

某大学-某某软件与现代服务业研究中

心

章 程

某大学

某某科技股份有限公司

2011年11月

研究中心章程

第一章 总则

第一条：中心名称

中心名称为： 研究中心（以下简称：“中心”） 第二条：中心性质

中心是隶属于某大学的非独立法人机构，业务挂靠某大学计算机科学与工程学院，受某大学和某某科技股份有限公司（以下简称：“某某科技”）双重领导。

第三条：研究中心宗旨

以某大学和某某科技签署的“合作协议”为基本文件，充分发挥某大学在学科、人才和技术方面的优势和某某科技的市场信息、资金及科技转化能力方面的优势，优势互补，合作共赢。

第四条：研究中心的主要任务

中心的科技开发主要任务为：面向某某科技发展需求，在软件与现代服务业相关领域，进行科技项目研发并实现产业化，具体活动体现在：

? 推动软件与现代服务业的科技创新； ? 共同开展软件与现代服务业人才培养； ? 促进科技成果产业化

? 学术交流：双方不定期进行学术或产业发展方向的交流，为公司和高 校教师了解国际、国内最前沿动态提供帮助。

第二章 研究中心的组织机构及职能

第五条：联合研发中心设立管理委员会，实行管理委员会领导下的主任负责制。

第六条：中心管理委员会

主 任： 副主

中国交通教育研究会2008～2010年度教育科学研究课题指南选题建议表

附：选题理由

1、《工科大学生实践教学网络信息管理系统构建研究》梁德全，**大学

选题的目的和意义:

实践教学是高校人才培养计划及教学活动的重要环节，是培养学生具有实践能力、创新意识以及创业精神的重要途径。为此，我们要更新观念，深化实践教学改革，树立实践教学管理体系的新理念，加强实践教学制度建设、质量监控体系评价体系的构建。通过对以工科专业为主的高等院校实践教学现状和管理机制的研究，探索结合本校实际的实践教学质量监控与评价机制的新途径。

研究的主要内容包括：本项目从当前社会对大学生综合素质的要求出发，结合教育部对高校人才培养的要求，主要从3个方面开展研究：1.结合当前社会对大学生的综合能力的要求对工科专业实践教学现状的研究，该部分研究主要通过实地走访调研、查阅资料文献等方式进行，主要解决“做的怎样”的问题。2.工科专业实践教学质量监控与评价理论研究再创新，该部分主要探索工科专业

实践教学质量监控与评价机制的理论基础、运行方式和评价指标体系，主要解决“怎么做”的问题。3.工科院校实践教学质量监控与评价机制体系的建设内容，该部分主要研究实践教学监控与评价体系各环节的协调和控制，主要解决“