画玩具

画民间玩具

兴寿学校.尹海燕

一、教材背景分析： 1.教材内容分析

本课属于 “造型．表现”领域。教材的设计意图是通过画一画民间玩具，让学生了解民间玩具的造型和装饰特点，激发学生热爱民间艺术的情感。深入感知中国的民间玩具历史悠久，制作精细，造型简练夸张和别具乡土味的特点，以及在生活中它深受人们的喜爱。本课要求用水粉画一幅色彩丰富的民间玩具画，让学生在观察的基础上，分析色彩的运用，了解民间玩具用色的特点，选用实物写生和记忆画的形式进行表现。 2.学情分析

本课的授课对象是小学三年级学生，学生对民间玩具的了解有限，直接画民间玩具是有一定困难的。在上课前我引领学生对民间玩具名称、制作材料、民间歌谣等资料进行搜集，让学生初步了解了民间玩具的历史、丰富的材料、简洁的造型、艳丽的色彩等，使学生对民间玩具产生初步的兴趣。我校地处农村，学生的观察能力和写生能力较差，所以要求要在教学过程中，着重开拓学生的视野，再通过教师示范、分析演示解决画民间玩具的重、难点问题。并采取分层作业的形式，解决学生之间存在差异的问题。 3.重难点的分析

学生对民间玩具的种类、造型和装饰特点等知识了解得太少，以及在使

篇一：最适合小孩子玩的玩具

最适合小孩子玩的玩具

感官类玩具：感官训练能迅速增强孩子的感知能力，为智力发展提供坚实的基础。代表玩具：转铃、拨浪鼓、木琴、布书、套盒、拼图、积木、配对玩具、拼插玩具、橡皮泥、淘土等等。

生活类玩具：孩子通过经历熟悉的、类似家庭生活的体验，可以培养独立自主、秩序感、意志力和自信的观念。

代表玩具：仿真厨房用具、仿真木工用具、仿真医生用具等等。

语言类玩具：孩子要想学写字，必须具有写的机械运动能力，而不是把一个字抄一百遍。

代表玩具：图文卡片、接龙卡、嵌板、砂字板等等。

数学类玩具：孩子在玩感官类玩具获得了配对、排序、归纳等数学能力，为孩子玩数学类玩具奠定了基础。

代表玩具：积木、串珠、几何木屋、数字盒、小算盘等等。

运动类玩具：通过跑、跳、投、爬、平衡等方法，使孩子身体更健康、反应更灵活、动作更协调。

代表玩具：皮球、轮滑鞋、滑板车、自行车、风车、跳绳、秋千、攀爬架等等

篇二：九大儿童玩具种类的功能和使用指数

九大儿童玩具种类的功能和使用指数

九大儿童玩具种类包括婴童成长玩具、填充玩具、充气玩具、积木玩具、骑乘玩具、家具玩具、音乐玩具、体能玩具、水中玩具，不同种类的儿童玩具对孩子的使用指数是不同，帮助孩子成长的功能也不同，所以要酌情选择！

Ref(事宜):诚邀贵公司参加2016第15届上海国际玩具模型展览会[ 10月.上海]2016年10月上海玩具展2016第十五届中国国际玩具及教育设备展览会|2015年上海玩具展同期举办：中国国际婴童用品展览会 上海国际品牌授权展2016年玩具展,2016年教育设备展,2016年10月份玩具展,2016年上海玩具展,2016年婴童用品展,2016年品牌授权展,2016年上海10月份

Ref(事宜):诚邀贵公司参加2016第15届上海国际玩具模型展览会[ 10月.上海] 2016年10月上海玩具展2016第十五届中国国际玩具及教育设备展览会|2015年上海玩具展

同期举办：中国国际婴童用品展览会

上海国际品牌授权展2016年玩具展，2016年教育设备展，2016年10月份玩具展，2016年上海玩具展，2016年婴童用品展，2016年品牌授权展，2016年上海10月份玩具及童车展，2016年童车展，2016年上海10月份玩具幼教展会，2016年国际玩具展，2016年上海国际玩具中国展【上海玩具展】2016玩具展,2016幼教展,上海玩具展,上海幼教展,2016上海玩具展,2016上海国际玩具展 2016年上海玩具展会,上海玩具展,2016年上

篇一：中国传统民间玩具

目录

一、绪论

二、民间玩具简介

三、民间玩具分类

四、节令玩具

五、观察玩具

六、音响玩具

七、益智玩具

八、健身玩具

九、实用玩具

绪论

中国传统民间玩具极具中国特色和中国人的智慧，此番整理源于黄小力老师的作业。倘若大家以后从事设计道路，希望尽一点点微薄之力，望日后对大家有所帮助或者更加了解中国的文化。 针对中国传统民间玩具种类繁多冗杂的特点，本小组八人齐心合力收集整理一份较为全面、系统的中国传统民间玩具的资料库。大家闲暇之余可供翻阅。

本组为第一小组，作业内容为中国传统民间玩具。组员分别为：刘诗源、郭一沛、王晴云、余丹丹、金香、王晋方、郑菲菲。

若有不足错误之处，望大家指出批评，不胜感激！

民间玩具简介

前言

民间玩具俗称“玩意儿”，是指玩具在内的所有供玩赏的民间艺术品。民间玩具不仅具有独特的造型和色彩，可供人观赏，给人以艺术的享受，还有种种的动态和动作，供人任意抚摸、摆弄、游戏和玩耍给人以欢乐，给儿童以认识世界的初级教育。 简介

1.民间玩具是古老的民间艺术

距今6000-7000年以前，就有彩陶的陶猪、陶狗以及木雕的鱼等小动物，我国的玩具源远流长。

2.民间玩具是最普及的民间艺术

民间玩具可说是最普及的民间艺术，凡是有儿童的地方都会有民间玩具的创作与

教学内容：

    辽宁师范大学出版社《综合实践活动》五年级上册，活动主题四《制作平衡玩具》第一课时。

活动背景：

本次活动是项目设计类主题活动，由于五年级的学生在之前的学习中，对设计与制作类的活动已经有了一定的接触和实践，所以本活动更侧重于引导学生在探究平衡、猜想、验证、设计制作的过程中，进行仔细观察、大胆猜想的思维活动。活动中开展了动手设计、实践创作、反思改进的操作过程，使学生在设计制作中获得看待生活中常见现象的科学眼光，激发探究的兴趣，掌握科学探究的方法，增强动手操作能力。

学情分析：

本节课是《制作平衡玩具》主题活动的第一课时，虽然学生在生活中常常看到平衡现象，但对平衡状态形成的具体条件并不是十分的了解，因此，通过一系列的动手实践操作，让学生在玩中学，在快乐中体验和探究，逐步认识和了解平衡，并且能制作平衡玩具，既激发了学生的探究热情，同时又给下节课教学奠定了基础。

活动目标：

1、了解与平衡玩具相关的知识，体验平衡。引导学生观察探究平衡玩具。

2、能用指定的材料制作简单的平衡玩具，提高动手实践能力，培养学生创新实践精神。

3、在发现、解决问题的过程中，培养学生合作意识，提升学生认知素养和科学探究能力。

活动重点：

玩具店

《世界商业评论》ICXO.COM ( 日期：2004-08-26 17:43)

生活水平越来越高，各式各样的玩具层出不穷，家长买玩具的速度总跟不上孩子“喜新厌旧”的习性。很多玩具玩不了多长时间就会被淘汰，而买一件好玩具少则几百元，多则上千元。在这种情况下，一种新兴的行业——玩具租赁业应运而生了。

租赁玩具前景可观

在孩子的成长过程中父母每年在玩具购买方面的开支可谓不小。最新调查资料表明： ８７．５％有低龄儿童的中国家庭年均玩具消费３００元以上。９１％的家长认为目前市场上的玩具价格普遍太高而且品种单一。９５．２％的儿童对同一件玩具的新鲜感不超过６天…… 有超过９３．３％的被访者表示“玩具如果能租，那该多好”…… 国内知名儿童学专家张权指出：时尚、实惠又环保，玩具出租必将普及。

目前中国市场竞争已趋向白热化，许多诸如“净水制售”、“便利超市”及“干洗店”等连锁经营项目竞争异常惨烈，其投资者的利润空间日趋狭窄。中国有超过２．９亿儿童，玩具是儿童必须的益智消费品，玩具出租市场发展空间非常广阔，目前市场竞争又少，许多地区玩具出租尚属市场空白，谁看准了市场选对了项目，谁就把握了商机，抓住了

序言

品质技术手册是集品质部各同事知识经验和技能，并结

合最新国际玩具法规要求，编制旨在明晰和强化重要质量标准，使与质量相关生产、工程、采购等相关部门及本部门品质管理同事对品质控制和运作流程有更清晰理解认识。

本技术手册相对复杂的品质法规、理论尽可能用比较浅显易懂的表达方式，综合实际操作，使新入职同事通过品质技术手册迅速经验了解本厂运作，把握品质重点、抛砖引玉，共同提升品质管理水平。

本手册会随着玩具标准的不断更新而更新。如本技术手册有任何疏漏或与相关国际标准有不一致的地方,请批评指正。

品质工程手册大纲

一、新产品开发 第5-第7

页

1、新产品评估 2、EP、FEP、PP阶段测试

EP是指工程阶段样板 FEP是指确认阶段的样板 PP是试产阶段, PS是效果图阶段

3、新产品放产

二、产品的测试

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1、老化测试 第8页 2、潮湿测试

篇一：写我喜欢的玩具的作文600字

写我喜欢的玩具的作文600字 我喜欢的遥控坦克 我家客厅里有一个玩具箱，里面装着我玩过的四十多种玩具，其中有我最喜欢的遥控坦克。 这辆坦克是我五岁时爸爸给我买的。那天，爸爸妈妈带我到商场里买玩具。忽然，一辆崭新的遥控坦克投入我的眼帘。我吵着要买，但妈妈却说：“你还小，这种高级车子你还不会玩，过两年再买吧！”可爸爸马上反驳：“越是高级车越是要让她玩，这样才能从小训练她的灵巧！你怕把孩子玩聪明了吗？”于是，这辆遥控坦克也就随着我们回了家。 遥控坦克的样子与现代化的战斗坦克差不多，车身是迷彩服颜色，履带轮较大，但车身离地面很近，车头上还有一根金属遥控天线。坦克的速度非常快，开足马力全速前进，差不多可以追上遥控小轿车。坦克的刹车非常灵，即使全速前进，只要一按“刹车”键，坦克就会“哧”地一声停住，有时履带和地面摩擦能冒起一股青烟。坦克拐弯灵活，按住“左拐”、“右拐”键不放，它可以在原地打圈儿。坦克还可以翻跟斗呢，车顶上能伸能缩的四个轮子就是用来翻跟斗的。 读幼儿园大班时，老师组织我们进行玩玩具比赛，大家都怕刘小平的大轿车。而我的遥控坦克竟胜过了刘小平的大轿车！开始是我追她，我首先让坦克全速前进，追得轿车屁滚尿流。就在

教学内容或课题 画 １、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 教 学 目 标 ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 ３、会正确朗读、背诵课文。 教 学 重 点 难 点 教 具 准 备 课 时 安 排 １、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 ２、能用自己的话说出诗的意思. 山水画一幅，小鸟。 2课时 教学过程设计和安排 ★教学再设计 一、谈话揭题。 １、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面， 那谜底是什么？ ２、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画”（板 书）。 ３、出示画。 二、导入新课。 １、师：老师这儿也有一张画，是一张我们中国传统 的山水画。 ２、指导观察画、理解诗的前两句。 （１）山是什么颜色？（先请前排一位学生说，再请 后排一位学生说。）远看也看得清楚，我们户外活动时，很 远的大山的颜色是不是也看得很清楚呢？ 第 一 课 时 为这是“画”） （３）听山上流水的声音，仔细听。 （４）如果到黄果树瀑布去玩，水的声音听得到吗？

篇一：丽江古城

丽江古城

丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市，丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”它是中国历史文化名城中两个没有城墙的古城之一（另一个是平遥古城)。

据说是因为丽江世袭统治者姓木，筑城势必如木字加框而成“困”字之故。丽江古城的纳西名称叫“巩本知”，“巩本”为仓廪，“知”即集市，可知丽江古城曾是仓廪集散之地。丽江古城始建于宋末元初(公元13世纪后期)。古城地处云贵高原，海拔2400余米，全城面积达3.8平方公里，自古就是远近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户，25000余人。其中，纳西族占总人口绝大多数，有30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革、纺织、酿造业为主的传统手工业和商业活动。

大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城，明亮的阳光下，总会有步履缓慢的上了年纪的纳西老人悠闲地踱步，他们身着藏满历史的靛蓝色衣服，头戴红军时期的八角帽，对眼前身后猎奇的目光视而不见、不屑一顾。

丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会