宝宝巴土汉字家园

汉字家园

一、 拼一拼，写一写。我是小小书法家。

huà ca shū qíng huái shùi pú tɑo ān mǎ quān tào fàn h? fēng kǒu

二、 划去同音词中错误的一个。

1. 这家百货公司的一楼是(化装 化妆)品专柜。 2. 民间(流传 留传)着乾隆下江南的故事。 3. 要保持良好的(体型 体形)就要经常运动。 4. 经过全国上下的努力，“非典”恶魔被我们（降伏 降服）了。 三、照样子，写一写。

心爱 （爱心） 银白 （ ）动摇 （ ） 奶牛 （ ） 生产 （ ）报警 （ ） 四、读句子，填空。

稚气 志气

１.别看他人小，（ ）却很大。

２.孩子们围着奶奶问这问那，一脸的天真，一脸的（ ）。 启事 启示 ３.黑板上写着一则录物（ ）。

４.《落花生》这篇文章（ ）我们要做有用的人。 五、想一想，填空。

禾

稚 隹

1——1 教学目标：

1、了解汉字故事，激发对汉字的热爱。 2、初步了解字形和字义之间的联系。

3、认识8个生字和一个部首，会写9个生字。 教学重点：

1、识记生字，认识一个部首。

2、引导学生了解字形和字义之间的联系。 第一课时 一、情境导入

同学们，以前我们就学过许多有趣的汉字，今天老师和同学们一起再业学习一些这样的字，你们喜欢吗？

1、教师出示生字图片。 2、学生猜这是什么字？ 3、讲解字理。 渔：形声字。“三点水旁”表示与水有关，在水中获得鲜美的鱼的过程即为“渔”。

突：会意字，甲骨文中间是一条河流，上下各有一只脚，意思是脚迈过河后，河流变作水，两脚在水的两旁。小篆将水写在左侧，两脚变成步字写在右侧。本义是步行渡水。 灾：会意字，屋内着火必成灾。

焚：会意字，上林下火，意为火烧树木，本义是烧毁灌木宿草以便打猎。引申为烧毁其他东西。 茁：（草木）发芽，也指植物旺盛生长。茁壮、茁实。 斩：砍。斩草除根、斩首。

闭：会意字，金文从门，下边是才的古字。才是在的本字，表示存在的意思。门前有物存在，会意为门不通。又引申为堵塞，杜绝。

贫：会意字，贝表示金银财宝，把财宝分了，就没有了，即为贫穷。

第二课时

一、复习生字。 组织复习。

利用字卡读生

土巴兔上签装修合

篇一：土巴兔装修保障计划 a 土巴兔

装修保障计划如何提高签单率，如何节省

高昂的推广费用，如何实现口碑营销

一、你是否痛恨以下情形

1、已成功见了业主也花精力出了方案，业主却委婉拒绝签合同

2、面对各大装修公司的装修承诺都诱人，反而业主迟迟犹豫不敢确定

3、极个别公司以超低价诱惑业主签下合同从你手上抢走客户，最后却不能按承

诺负责，浪费了一个客户资源

二、分析成因：

数据来由：来自土巴兔数据部及客服

部的联合调查数据：

调查对象：对公司与业主双方接触后，单次拒绝签合同的业主回访调查

（1）签单失败原因： 71%的业主是

认为接触的公司看上去不值得信赖，没有保障。 17%认为企业服务人员沟通的

态度有问题。 12%认为价格偏高于其它公司而放弃。

（2）放弃合作的业主到哪去了：92% 的业主重新回到土巴兔平台，希望土巴兔推荐，面对这部分业主，土巴兔因为无法对所有合作的装修公司进行排名，所以只能建议他们在平台继续联系其它直接去找那些曾经帮过他们亲戚朋友装修的公司甚至是装修队

公司另外%的业主则选择了放弃，

1、如何帮助那些诚信服务的公司给业主展示好安全可靠的印象

2、如何把那些不负责任，不诚信，破坏公平竟争的公司拒绝合作

3、当 92%的失意业主需要我们推荐的时候，我

宝宝取名吉祥汉字大全

子，特指有学问的男人，美称。如王子义、华子良、杨子荣、杜子渊、任子美等。 士，可作对读书人的泛称，多称士人。如庞士元、陆士龙、邓士载、刘士奇等。 思，思念，以“思”字入名。如程思远、张学思、邢成思、于思得等。

义，正义，合乎情理。如申义山、杨义举、黄义真、刘重义、刘义隆、史正义等。

倩，因倩有美丽意，所以后世多为女性取名所用。如高玉倩、王倩茹、李倩云等。欧阳予倩 还是我国著名的表演艺术家。还有现在的歌星周冰倩等。

宝宝起名字确实需要考虑很多因素，不仅要考虑读音、字形以及各种禁忌更重要的是要考虑宝宝的生辰八字，因此给孩子起名还是找专家比较好。现在这方面比较知名的应该是温雅居士了，温雅居士在宝宝起名方面有着十几年的经验独创易学起名法：排八字、看五行、测五格、配三才、合属相、想寓意、听音律、写字形，在业界目前应该是比较权威的了。如果您在起名字方面有疑问或者想了解起名方面的知识，可以在百度搜索美名天下起名网或者淘宝直接搜索温雅居士或者美名天下取名馆就可以与老师进行交流了，老师会耐心的为您解答各种起名方面的疑问。

逸，超过一般，用作名字。如：陈逸飞、张云逸、陈汝逸等。

初，开始。用作名字，如：杨本初、陆智初。

对巴伦、传输线有很多不理解的地方，请各位老师解惑

这是网上一片大家引来引去的文章，其他的关于巴伦、传输线的文章内容也是类似。 巴伦是平衡不平衡转换器的英文音译，原理是按天线理论，偶极天线属平衡型天线，而同轴电缆属不平衡传输现，若将其直接连接，则同轴电缆的外皮就有高频电流流过（按同轴电缆传输原理，高频电流应在电缆内部流动，外皮是屏蔽层，是没有电流的），这样一来，就会影响天线的辐射（可以想象成电缆的屏蔽层也参与了电波的辐射） 因此，就要在天线和电缆之间加入平衡不平衡转换器，把流入电缆屏蔽层外部的电流扼制掉，也就是说把从振子流过电缆屏蔽层外皮的高频电流截断。要达到这样的目的有很多种办法，一种是高频开路法，在电缆屏蔽层外皮四分之一波长处接一个四分之一波长的套筒（等于效四分之一波长的开路线），因四分之一波长开路线对该频率视为开路，达到截断高频电流的作用，这种办法，工作带宽窄，频率低时四分之一波长套筒就显得很长，适合大功率高频率使用。另一种是抵消法，想办法使流入的电流大小相等方向相反而互相抵消，应用较多的用磁环三线绕的平衡不平衡转换器就属这种，这种频带较宽，使用但大功率时受磁环磁饱和的限制，适合低频率小功率使用。再一种是变压器法，通过高频变

汉字家园㈠③

教学目标

1.认识本课14个会认的生字，会写8个会写的生字。认识“三撇儿”和“食字旁”

2.学会用联系形声字的方法来记忆生字。

3.培养学生热爱祖国文字的情感，激发他们学习汉字的兴趣。

教学重点、难点

理解同音字的字形与意思的联系，了解偏旁的含义。

教学准备

课件，生字卡片。

教学时数

2课时。

第一课时

教学内容

1.识字教学。同音字与形声字相结合，配以插图进行教学。

2.锻炼组词、造句的能力。

教学过程

1.识字教学。

以熟字带生字。四个做声旁的字中“居、采、几”都学过，只有“直”是生字。先掌握了这四个字，学生就好比有了开启本节课知识的金钥匙。然后出示插图，说说图意，再出现生字，分析偏旁的含义。

最后总结本课生字的特点，即课后“读一读，想一想”。

本课生字既是同音字，又是形声字。“音同字形像，意思不一样。想想为什么，差在偏旁上。”

2.锻炼组词、造句。

先用书上的词语造句子，再试着用别的词语说一句话。

第二课时

教学内容

1.复习字词，并处理课后习题。

2.指导书写生字。

教学过程

1.复习字词，并处理课后习题。

（1）“读一读”可以采用领读、男生读、女生读、小组读等多种方式帮助学生巩固所学的内容，积累词汇。

（2）“写一写”也可以采用多种方式读，然后动笔写一写。

（3）“组字组词”

　　1、“干”对“于”说：看你那没出息的样，脚下总是不利索!

　　2、“干”对“平”说：看把你美的，两天不见，还戴上墨镜了呢!

　　3、“干”对“千”说：你山梁不正，难怪“千夫所指”!

　　4、“丙”对“内”说：儿呀，不带武器，你连第三也捞不上!

　　5、“内”对“芮”说：一头乱草，该理发了，看你像啥?

　　6、“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛!咋就那么吃香!人见人爱!

　　7、“音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩!

　　8、“射”对“矮”说：伙计，怕是我们俩被人从产房给抱错了吧?该我姓“矮”才对!

　　9、“庄”对“压”说：看你，该戴在头上的，

用配置文件相关

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数据库相关

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数据库恢复时有几个视图容易有问题,需要单独恢复 `ditie`.`vw_table_view` AS se

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美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫《虎妈妈的战歌》的书 ，在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论，如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。

思考：这里“虎妈妈的教育”是指幼儿园教育、家庭教育与社会教育中的哪种？这种教育有什么特点？

要点总结：

家庭教育具有亲情性、随机性、连贯性等突出特点，决定了家庭对孩子教育影响的无处不在，无时不在。

父母是孩子的第一任教师，同时也是终生的教师。 一、家园合作的意义

案例1： 我们班的梅天润妈妈是医院的助产士，同时也是我们班“家长助教“的积极参与者。为此，我想利用这个家长的优势资源，切合幼儿的实际认知，和家长一起设计了活动”我从哪里来？”让幼儿知道胎儿在妈妈肚子里的生长过程以及以及如何出生。课堂上，“医生老师”身穿白大褂，结合形象的图片，给幼儿作了生动的讲解，孩子们听的津津有味，好奇心得到了极大的满足。“医生老师”还让孩子们戴着听诊器，相互听听心跳，在轻松快乐的游戏中获得了知识，教育效果非