四年级摘抄比喻句和拟人句

四年级拟人句,比喻句练习题

一、基础部分 1、把词语写完整：

（ ）（ ）东升 （ ）（ ）足道 （ ）（ ）不得 （ ）（ ）失措 志（ ）道（ ） 千里（ ）（ ） （ ）（ ）仆仆 美（ ）佳（ ） 忙忙（ ）（ ） 活（ ）乱（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）天（ ）地 （ ）信（ ）信 自（ ）苦（ ） 有（ ）无（ ） 2、写近义词：

巴不得—— 悲戚—— 焦躁—— 央求—— 慈祥—— 尖锐—— 猛烈—— 顽皮—— 健壮—— 勇猛—— 固执—— 特别—— 3、写反义词

激动—— 虚弱—— 寒冷—— 痛苦—— 特殊—— 倒霉—— 隐瞒—— 否认—— 苏醒—— 热烈——

（一）拟人句练习题

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰.

33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月，沉睡了一冬的

一、把下面的句子改为拟人句。 1．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2．小草儿发芽了。 3．百灵鸟在树枝叫。

4．太阳慢慢地从东边升起来了。

5．当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 6.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 7.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 二、把下面的句子改为比喻句。

1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_______（改为比喻句）

2.天空中有一轮明月。 3.蓝天上的白云变化多端。 4.天河公园人工湖里的荷花开了，真美丽。 5.战士们勇猛地冲向敌人。（改为比喻句） 6.敌人向我们冲来。（改为比喻句） 7.洪水翻滚着。（改为比喻句） 三、把下面的句子改为夸张句。 1．寒风吹

比喻句拟人句练习

11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把（ ）比作（ ）

12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（ ）比作（ ），把（ ）比作 （ ） 13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把（ ）比作（ ） 14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（ ）比作（ ） 15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（ ）比作（ ） 16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。这句话把 （ ）比作（ ）

17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把（ ）比作（ 和（ ）

18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 这

比喻句拟人句练习

11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把（ ）比作（ ）

12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（ ）比作（ ），把（ ）比作 （ ） 13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把（ ）比作（ ） 14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（ ）比作（ ） 15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（ ）比作（ ） 16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。这句话把 （ ）比作（ ）

17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把（ ）比作（ 和（ ）

18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 这

改拟人句

1、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 2、小溪哗啦啦地流。

小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。 3、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。 4、海底的动物常常发出声音

海底的动物常常聚在一起窃窃私语。 5、星星在天上闪烁 星星在天空眨眼睛。 6、花儿随风摇摆。 花儿在风中舞蹈。

7、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。 当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。当四周很安静的时候，蟋蟀就开始弹琴起来。 8、鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。

鹅毛般的雪花撑着小伞、扭着腰身铺天盖地地飘落下来。 9、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。 10、小草儿发芽了。 小草探出尖尖的脑袋。 11、百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上唱着歌。

12、太阳慢慢地从东边升起来了。

太阳红着脸，小心翼翼地从东边走出来了。或（太阳悠闲地从东边走出来 了。） 13.果园里，麻雀叽叽叫。

果园里，麻雀不知在争论着什么。 14、柳树的枝条随风摆动。

柳树姑娘在风中摆弄着她那一头秀发。 15. 高粱成熟了。

高粱成

把下列句子改成比喻句和拟人句 1、 她跑得非常快。（改比喻句）

2、 晚霞映红了半边天。（改拟人句）

3、 这里的景色真美丽。（改比喻句）

4、 塞特凯达斯瀑布枯竭了。（改拟人句）

5、 生字成了我们阅读的障碍。（改比喻句）

6、 风中柳枝在摇摆。（改拟人句）

7、 这本书把我吸引住了。（改比喻句）

篇一：小学生比喻句摘抄

小学生比喻句摘抄。优美的比喻句大全，为低年级小学生摘抄了一些......

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴 .

22. 这个人壮硕如牛.

23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长

比喻句和拟人句

教学主题分析：比喻句和拟人句是小学语文基础知识中很重要的知识点，因为两者的概念相对接近，学生经常搞混，造成失分。这类题目在小学语文考试的基础考查部分是必考题型，题目难度一般，赋分较高，一般每小题有4分以上。 重点：1、学会区分比喻句和拟人句的写法。2、会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果。 难点：学会区分比喻句和拟人句的写法。 一、课前热身练习

A.把陈述句改成比喻句。

（1）她有一双明亮的眼睛。 （2）圆溜溜的柿子挂满枝头。

B.把陈述句改成拟人句。 （1）鸟在枝头鸣叫。

（2）海底的动物常常发出声音。

二、本次课主要内容

知识点一：了解比喻句和拟人句

（一）比喻句

概念：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个

比喻与拟人的区别教案

赞公庄小学 张玲芝

一、教学目标

1、在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与否。 2、指出比喻和拟人的表达效果。 二、教学重难点

重点：会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果 难点：区分比喻句和拟人句 三、教学过程 （一）问题导入

“古井像一位温柔的母亲，用她甘甜的乳汁哺育着她的儿女。”这句话到底是比喻句还是拟人句呢？

（二）认识比喻句

1、比喻句定义：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

2、比喻句的构成及常见比喻词。比喻句一般由三部分构成：本体（被比喻的事物），比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）组成。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为??

3、比喻句的作用及应注意的问题。 比喻句的作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。 （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

运用比喻句应注意的问题

（1）比喻的本体和喻体是两个具有相似点的