单音词和复音词的分类
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单音词和复音词
第一章 单音词和复音词
单音词指只有一个音节的词。复音词指有两个或两个以上音节的词。
第一节古代汉语以单音词为主
古:秦 师 轻 而 无 礼 必 败 今:秦国 军队 轻浮 而且 没有 礼节 必定 失败
古代汉语以单音词为主的主要特点就是一词多义的现象很普遍,即一个字节有很多意义,它们占据一个字形,如“节”字,现代汉语的“竹节”、“季节”、“骨节”、“节省”等几个双音词的词义在古代汉语中都只用一个单音词“节”表示。
古代汉语的单音词变为复音词,一般有三种途径:
1、 加缀:如:虎——老虎,鼠;舌——舌头,斧;房——房子,兔; 2、 合成:燃——燃烧;道——道路;友——朋友;弃——抛弃:
3、 代替:如:股——大腿;津——渡口;遏——阻止;乖——违背;铄——熔化。
第二节 古代汉语的复音词
古代汉语的复音词有四种类型:
一、联绵词 二、叠音词 三、附音词 四、合成词
一、 联绵词
联绵词又称联绵字,是两个音节连缀成意而不能分割的词。是一种双音节的单纯词,是由两个字构成的一个词,形成一个完整的声音组织,不可分割地表示一个意义,又叫连语,涟语。根据联绵词的声音特征分类,普遍分为三类:
单音词、复音词、同义词(用)
单音词、复音词、同义词
一、古汉语的单音词
1 古汉语词汇以单音词为主
在古代汉语中,单音词占绝对优势,与现代汉语以双音词为主的情况很不相同。只要翻阅任何一篇文言作品,我们就能发现这一特点。例如:
《庄子·秋水》:“秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:?野语有之曰:“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。?”
这篇短文共140个字,其中双音词仅12个,即:河伯(出现2次)、欣然、天下、北海、面目、望洋、以为、且夫、仲尼、伯夷、大方。其余都是单音词,共116个。如果译成现代汉语,这些单音词中有许多词就必须用双音词来表示。 2 古汉语单音词与现代汉语双音词的比较
拿古汉语的单音词同现代汉语的双音词进行比较,主要有以下三种情况:
① 从古代单音词到现代双音词,换了完全不同的词: 至——到来 以——认为 视——观看
文言文的单音词与复音词
文言文的单音词与复音词
一般来说,古代单音词居多,一个字就相当于一个词,现代双音词居多,这是古今汉语在词汇方面一个显著的不同。
一、文言单音词到现代双音词的演变
由单音词发展为双音词,大致有三种情况:
1. 在原来的单音词后面或前面加上一个辅助成分(也称后缀或前缀),加后缀的如:鼻-鼻子,石-石头;加前缀的如:师-老师,姨-阿姨。
2. 在原来单音词的前面或后面加一个同义词或近义词,合成一个双音词(原来的词作为语素之一)。例如,率-率领,议-议论,亡-逃亡,恭-恭敬,予-给予,奇-奇怪,寒-寒冷,饥-饥恶,旗-旗帜,巩-巩固。
3. 换为完全不同的另一个词。例如:岐-岔路,夷-平坦,傍-靠近,邦-国家,眠-睡觉,冥-昏暗。
二、不要把文言里的两个单音词误认为现代汉语的一个双音词
有时文言里的两个单音词连用和现代汉语里的一个双音词词形相同,往往容易被误认为一个双音词而用现代词义去解释,结果就歪曲了愿意。如,“今齐地方千里”(《邹忌讽齐王纳谏》)中的“地方”是两个词,地-土地,方-方圆,周围。
三、文言中的复音词
文言中也有小部分复音词,它们由两个或两个以上的音节(即字)组成,其构成情况大致如下:
1. 单纯的复音词。这类词包括:
联绵词:有双声关系的,如:踌躇、萧瑟、
英语单音节词、双音节词、多音节词区别
互相学习
一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节
一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯 划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,
_论语_单音节形容词研究
_论语_单音节形容词研究
2007年第2期 总第25卷 (总第91期)节学院学报 毕JOURNALOFBIJIEUNIVERSITYNO.2,2007 Vo.l25GeneralNo.91
5论语6单音节形容词研究
汪 强
(重庆师范大学文学与新闻学院,重庆 400047)
摘 要:从量的角度对5论语6中的单音节形容词的句法功能进行研究,通过与现代汉语形容词的特征比较,结果发现单音节形容词作谓语(不带宾语),单音节形容词作宾语,单音节形容词带宾语以及单音节形容词作定语是5论语6单音节形容词的重要特征。
关键词:5论语6;单音节形容词;量;特征
2 文献标识码:A 文章编号:1673-7059(2007)02-0080-05中图分类号:H109.
古汉语专书语法研究是建立汉语断代语法和汉语发展史的基础工程,有组织有计划地对先秦若干有代表性的典籍所提供的语料作穷尽的考察、充分细致的静态描写、严格的频率统计以及在现代语言学理论指导下的科学分析,以推进上古汉语词类问题研究,这是我们所面临的重要课题。
本文主要从量的角度对5论语6中的单音节形容词的句法功能进行研究,通过与现代汉语形容词的特征比较,结果发现单音节形容词作谓语(
翻译中的增词和减词
有人误以为,所谓合乎翻译标准,就是在把一种语言转换为另一种语言时,做到“不增不减”。翻译实践告诉我们,由于两种语言表达方式上存在差异,翻译时往往都是“既增又减”。这种根据各自语言特点,在具体上下文中适当地“增、减”,就是我们所要讨论的翻译技巧。
词量增减,是指根据原文上下文的意思、逻辑关系以及译文语言句法特点和表达习惯,在翻译时增加原文字面没有出现但实际内容已包含的词,或者减去原文虽有但译文语言表达用不着的词。必须指出的是,词量增减必须防止两个倾向:一是添枝加叶,任意发挥;二是避难就易,肆意裁割。 1、增词
增词,从理论上说可以增加任何词,但在什么时候增加什么样的词,才能恰到好处,而不超出一定界限,则需要悉心体会。下面试分析几个译例: 1)A book, tight shut, is but a block of paper. 译文一:一本书,紧紧合上,只是一叠纸。 译文二:一本书,如果紧紧合上不读,只是一叠纸。 译文三:一本书,如果紧紧合上不读,只是一叠废纸。 译文四:闲置之书只是一叠废纸。
上面同一个句子四个译文,可以体现翻译不同层次。译文一,与原文似乎丝丝入扣,但却显得支离破碎、关系不清、语意不足;译文二,增加了“如果……不读”,意思明
音标例词分类
音标例词分类
一.元音 1.单元音
(1)长元音: /i: / /з:/ / ?: / /u:/ /α:/
(2)短元音: /i/ / ? / / ? / /U/ /∧ / /e/ /?/
2.双元音
/ei/ /ai/ /aU/ / ?i/ /?U/ /i?/ /ε? / /u?/
二.辅音 1.清辅音
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/
/θ/ / ∫/ /t ∫/ /tr/ /ts/ /h/
2.浊辅音
/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /e/ /з/ /dз/
/dr/ /dz/ /m/ /n/ /?/ /l/ /r/ /w/ /j/
字母 例词 特殊单词 a /ei/ cake, grape, plate, table, plane, ,baseball,, name, radio, date ,late, take, make,, race, table, made, skate lake game space race mistake same baseball change famous
BEC 常考词分类
常考词分类 1.人 ① 老板: GM(=general manager) line manager(=direct boss) →face to face relationship ② 员工: expert(expertise) Tax expert HR expert
(=Human Resources) = personnel*(重点) workforce(sale force)
director
主任,主管,指挥者 董事会
主管,监督人,管理人 指导/引导者 职员,工作人员 专家,专门医师 专业人员(职业性的) 注册会计师
经理
直接上司,部门经理
BOD(=board of directors) supervisor
coach - junior/senior staff
专家,行家(专家意见,specialist 专门知识) 注册税务师 人力资源管理专家 人力资源管理 人事部门,全体人员 劳动力(与员工有关)
professional CPA
(=Certified Public Accountant) accountant high-flyer consumer customn
cost/health
关于日语形容词变形总结及形容词词分类表
日本语初级——形容词时态变形
形容词
1.定义:以「い」音为结尾,表示事物的性质、状态的独立词。可做谓语或修饰词。 2.时态变化
敬語体 普通形
肯定形: 形容词词干+いです 暑いです 形容词词干+い 暑い
否定形: 形容词词干+くないです 暑くないです 形容词词干+くない 暑くない 形容詞词干+くありません 暑くありません
过去式:形容词词干+かったです 暑かったです 形容词词干+かった 暑かった
过去否定形:形容词词干+くなかったです 暑くなかったです
形容词词干+なかった 暑くなかった
形容词词干+くありませんでした 暑くありませんでした
注意:①形容词现在肯定式的普通体没有「だ」 ○ 赤い × 赤いだ
②形容词过去式没有「でした」的形式 ○ 寒かった × 寒いでした
③形容词否定式,过去否定式将「い」→「く」+ない?ありません/なかった?
词和词性
一、划分词类的标准
能够充当句子成分的词叫实词。实词都有词汇意义。
不能充当句子成分,只能帮助实词造句,表示语法意义的词,叫虚词。 例如:太阳 北京 学校 红 美丽 跑步 了 的 吧 吗 把 从 和 二、实词 (一)名词
表示人或物。
例如:雷锋 同志 作家 老师 学生(表人) 水 山 马 飞机 车辆 道德(表物) 秋天 明年 早晨 现在 过去(表时间) 上海 中国 亚洲 远处 里屋(表处所) 上下 前后 以上 以下 上面 左右(表示方位) (二)动词
表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 例如:走 坐 听 批评 宣传 学习(动作行为) 爱 恨 怕 想念 打算 希望(心理活动)
在 发生 存在 有 演变 死亡(存在、变化、消失) 是 (判断)
能 能够 会 可以 愿意 应当(助动词) 上下 进出 来去 上来(趋向动词) 注意: 1、助动词
是能用在一般动词、形容词前