感性认识到理性认识的条件
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博弈-由感性认识到理性认识
由感性认识到理性认识——透析一类搏弈游戏的解答过程 张一飞
由感性认识到理性认识 ——透析一类搏弈游戏的解答过程
一、 游戏 ................................................................................................. 2 二、 从简单入手 .................................................................................... 2 三、 类比与联想 .................................................................................... 6 四、 证明 ................................................................................................. 8 五、 推广 .............................................................
BT项目:理性认识政府回购, 谨慎防范法律风险
BT项目:理性认识政府回购, 谨慎防范法律风险
文/上海市协力律师事务所周兰萍 随着我国工业化和城市化进程的迅速发展,城市基础设施建设的需求也日益增长。然而基础设施项目建设的政府投资有限,需要通过贷款、社会投资等方式筹资解决。与此同时,我国民间散落着大量资本,这就使得基础设施建设项目与民间资本之间有了联系的客观条件。
BT融资模式即是在此种背景下产生的一种新型投融资方式,它能大大降低政府在城市化建设中的风险,帮助一些经济相对落后、财政力量较为薄弱的地区短期内运用民间资本快速发展城市化建设。所以,本质上讲,BT模式项目建设过程也是一种政府融资过程。尽管BT模式项目发起人代表政府,政府的公信力和信誉相对来说应该比较高,但从现实状况看,不少BT项目投资人遭遇或者面临着较大的政府回购风险。
笔者希望通过本文让更多投资人对BT项目的政府回购风险有更为理性客观的认识,并及时采取相应措施降低投资风险。
一、政府回购的法律风险表现形式 1、政府在投资控资方面的随意性
从现实情况看,因政府融资是近些年才被提出并开始运作,一些地区对BT项目的立项、审批、资金使用以及运作风险等各个环节尚未形成规范完整的监
谈谈对陀螺仪和加速度传感器的感性认识
前几天看到官网的新规则 觉得很有意思 看看自己帐号注册2年多了 比赛也做了2届 从论坛上下了大堆资料 也没给论坛贡献什么有价值的东西 实在惭愧啊 正好自己以前捣鼓过一段时间四轴飞行器 把当时收集的一些资料发上来大家共享下吧 大部分取自网络 还有一部分自己的思考 重要的地方用红字标明了 来自网络的都用蓝字标明 本人才疏学浅 论坛里藏龙卧虎 有不对的还请大家指正 新手看看全当一个感性认识。由于时间太长 就不标原文地址了 大家搜搜都能搜到 另外 四轴飞控论坛上已经看到有人跑过去要7260 和EN—03的资料了 嘿嘿 数据手册其实很好找的 相关资料也很多的 大家多多利用搜索引擎啊 加速度传感器测的是什么?
我觉得很多时候大家都被它的名字给误导了 我觉得准确的来说它测的不是加速度 至少对于mma7260这类的片子 它检测的是它受到的惯性力(包括重力!重力也是惯性力)。那又有人要问了 F=ma 惯性力不就是加速度么? 差矣 加速度传感器实际上是用MEMS技术检测惯性力造成的微小形变 注意 检测的是微小形变 所以 你把加速度传感器 水平静止放在桌子上 它的Z轴输出的是1g的加速度 因为它Z轴方向被重力向下拉出了一个形变 可是你绝对不会认为它在以1g的加速
那一次,我认识到智慧的力量作文(5篇)
那一次,我认识到智慧的力量作文第一篇:
读了这个故事,我知道了智慧的力量是如此之大,它能以弱胜强、事半功倍,智慧常常可以出奇制胜、巧获成功。
一个农夫用智慧把山中之王老虎请到笼子里;司马光运用智慧在危急关头救出了自己的朋友;西门豹运用智慧巧施妙计,破除迷信,和群众一起兴修水利,带动了当地经济的发展……可见智慧的力量是无穷的。
在我的学习中我深深地体会到了智慧的力量。学习语文的第一单元,其中有三篇课文需要背诵,这是最令我头疼的事,我读了两遍脑子里空空的,“怎么办呢?有什么妙招?”我灵机一动――想象画面法。我开始读:“浪潮起来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进……”读着读着,我把文字转化成有形、有声、有色的形象画面。这样的方法果然有效,很快这篇课文我背完了。在“鸟的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕树下,听着鸟叫,看着鸟飞。很快这篇课文也背过了。我不由得惊叹到:“智慧的力量太神奇了!”
怎样才能获得智慧呢?我想:做为一名小学生,上课要注意听讲,把老师上课传授给我们的知识运用到学习和生活中;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”我们要多读书,汲取先人的智慧和知识;遇到问题我们要勤于动脑,善于观察。这样我们能积聚智慧,实现自己美好的理想。
那一次,我认识到智慧的力量作文
共基础知识点马哲理性认识三种形式.doc
公共基础知识考点:马哲----理性认识三种形
式
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公共基础知识考点:马哲----理性认识三种形式
在事业单位关于公共基础的考察中,马克思主义哲学这一部分是考察的重点,并且相比起其他部分而言,马哲除了对哲学原理以及方法论的记忆,更多的是需要理解,因此分析类题目考察较多。
认识论部分在马克思主义哲学中是绝不容忽视的一部分,其中对于认识发展过程中的理性认识,尤其是理性认识三种形式的理解在多次考试当中均有涉及。
认识的发展是在实践基础上由感性认识到理性认识、又由理性认识到实践的能动飞跃。
理性认识属于认识的高级形式、高级阶段,是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识,是人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料,经过思考、分析,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造之后形成的,主要包括概念、判断、推理三种形式,其特点是间接性和抽象性。
概念:反映事物本质属性的思维形式,是构成理性认识科
学体系核心的要素。人们在实践中对客观事物的感性认识有了大量积累之后,从中
感性与理性
篇一:理性与感性
理性与感性
理性与感性是人的两种思维模式。这两种思维模式造就了两种不同类型的人。理性的人往往淡定,从容,比较容易有深度,有思想。感性的人往往注重内心,容易被感动,或者是情绪高昂,或者是多愁善感。总之,感情与理性就像是天平的两端。如果可以保持一种平衡。就可以让一个人的人格变得非常充实。
理性的人往往注重思考。所以性格一般较为内向。因为一个人在思考的时候是不能说话的。所以,这类人的特点就是稳重,成熟,深沉,明理。他们不会动不动就发脾气,也不会因为一时冲动而去冒险。他们拥有很深的涵养。就像是一座座冰山,深藏不漏,但是往往一鸣惊人。往往是理性的人成就了这个社会。那些著名的科学家,思想家,教育家等等。都是理性的人,因为理性,所以他们可以透过表面看到本质,因为理性,他们谨慎仔细,深思熟虑。所以,他们一辈子做的事情也许不多,但是往往可以改变这个社会。如果没有理性的思考,邓小平不可能制定出改革开放的总方针。如果没有理性的思考,牛顿不可能研究出万有引力定律这样的经典。如果没有理性的思考,鲁迅不可能写出那一偏偏惊世骇俗的奇闻。理性的人,对凡事,看得开,看得透。所以,他们乐观,坚强,执着。但是,一个人如果绝对的理性,又会陷入一种极端无法自拔。很可能导致
高中关于理性与感性议论文高中关于理性与感性议论文
【篇一】
人与人之间都是独立的个体,都是独一无二的。我们有着各种各样的想法,有着各种各样的行为举止。我感觉我是一个矛盾体,可能有点以偏概全,但是这可能是一个真实的我。曾经有老师是这样和我说的“你是绝对理性主义”。当时我就不知所措,因为自我看来我还是挺“感性的”。
我最怕别人骗我,可能小时候的“那件事”到现在我还不能忘怀吧。还有一件事会让我很生气,那就是我“真诚对待的人”在做一些我提醒过,却改不了的坏习惯。可能有人觉得:别人的好坏和你有什么关系啊。是的,这就是我的矛盾之处。
我从小认为“凡事利益化”,可是后来我认为这是不对的。我也在慢慢改,可能需要一点时间吧,因为这么多年形成的思维想法不是怎么容易改了的。现在看来,我的理性是被社会的价值判断体系做左右,迷失了自己的真实的想法。
我一直在问自己“我可以做什么?我能做什么?我会干什么?”一问三不知!我的人生不知道怎么走下去了。以前理性给了我前进的方向,因为我知道我要什么,我想干什么。而现在我发现这是不对的,我一下就迷失了。现在想来,我的理性应该是:达成目的的工具,像个忠诚的侍卫,护送你达到你想去的彼岸。理性不是你的主人,灵魂才是。
以后我的人生可能会有所改变吧,因为我会学会放下一些“东西”,一些我曾经重视的东
感性与理性主题班会
“感性与理性”主题班会
作者:扈乾芳
——没有感性,何来理性
一、背景与目的:
为了区别理性与感性的差别,明白其主导性,解决同学们内心的情感,让同学们清楚的知道自己到底属于重理性还是重感性,在此个人觉得有必要开展这次的主题班会课。
二、时间:2016年6月19日 三、地点:北409教室
四、参加人员:15软件一班全体成员 七、内容
(一)学生代表发言:
中国的实际情况是感性往往大于理性,这个和我们国家的事实相吻合,包括我们的风俗习惯,企业规模等很多因素,总体上说我们更需要的理性的社会,这样对于一些中小型企业的发展是一个很大的挑战,现在的企业大部分是家族的企业,而这样的模式往往忽视里人才的位置,人才在这里根本得不到发挥的平台,这样形式的企业面临的问题不是生存的问题,而是发展的动力。
上面说的企业的,那下面我说说人与人的问题。
做人感性好,这样你才会有魅力,你才会开心,才会快乐,才会抛弃世间所有凡尘杂念,做好自己想做的事.不会管得那么多,一切随缘,一切顺其自然.要记住:是你去适应社会,而不是要求你去改造世界,所以怎样做好你自己,体现出你存在的价值,成为你做人的动力。
做事理性好,这样你才会少犯错误,少走弯路,更容易达到成功.而
11到20各数的认识练习题
11到20各数的认识
1、看图写数。
十位 个位 十位 个位 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )>( ) ( )<( ) 2、一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十。 9和7的和是( ),差是( )。 3、8比6多( ),6比10少( ),( )比5多2.比8少3的数是( )。 4、在0—9这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们的差是( ),它们的和是( )。
5、9+8=17,和是( )位数,十位是( ),表示( )个( ),个位是( ),表示( )个( )。
6、17这个数,个位上是( ),十位上是( )。 7、个位上是
11到20各数的认识练习题
11到20各数的认识
1、看图写数。
十位 个位 十位 个位 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )>( ) ( )<( ) 2、一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十。 9和7的和是( ),差是( )。 3、8比6多( ),6比10少( ),( )比5多2.比8少3的数是( )。 4、在0—9这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们的差是( ),它们的和是( )。
5、9+8=17,和是( )位数,十位是( ),表示( )个( ),个位是( ),表示( )个( )。
6、17这个数,个位上是( ),十位上是( )。 7、个位上是