普高高一转国际学校

　　一个人无论多么乐观，都会有或多或少的烦恼，没有烦恼的人，这个世上应该还没有吧。那么，烦恼是从何而来呢？生活就象万花筒，不断的变化，一些与我们有关联的人和事，在不断发生着，总有一些事不是我们所希望的，总有一些人不是我们所想象的，我想这样，他为什么那样，不对了自己的心思，于是，烦恼就来了。

　　《呻吟语》上说，人的大罪过就只四个字：自是，自私。的确是这样，人一旦有了过错，总是在其它方面找原因，不是怨天，就是尤人，怪张三，怨李四，自己的不痛快，好象都是人由他人带来的，是他人惹的祸，从不想自己哪里做的不够好，自己是不是不识人，不知人。于是，怨恨恼怒烦，人生五毒丸，就在心中产生了，他们象毒草一样，在心内潜滋暗长，在五脏六腑内兴风作浪，吞噬着我们健康的身体，腐蚀着我们清静的心灵，久而久之，由量变发展到质变，毒性发作了，疾病叩门了。所以说，凡病都是由心中不平造成的，没气就没病。

　　但是，如何做到心平气和呢？这就得看你的修养功夫了。王风仪老先生让人学着找自己的不是，学着认错，也就是忏悔，不是争理，这是消除烦恼的良药，是明智之举。他用此法不知治愈了多少人的不治之症，这方法是那么灵验，简直是不可思议。他的意思是，治病先化性，性化了，心通了，气顺了，身体的病也就

篇一：眼球为什么会自如地转动

眼球为什么会自如地转动?

我们的眼睛可以自如地转动，因为眼睛有六条肌肉控制着眼球的转动。这六条肌肉分别是上、下直肌，内、外直肌和上、下斜肌。它们由动眼神经、滑车神经和外展神经所支配。内、外直肌负责眼球向内或向外转动；上、下直肌收缩时，眼球上转或下转，同时还使眼球内转；上斜肌主要使眼球内旋，同时还使眼球下转和外转；下斜肌主要使眼球外转，同时还使眼球上转和外转。这六条肌肉互相密切配合，使眼球协调一致地上下左右自由转动。人的内心活动也可以从眼球的转动中表现出来。当我们平时动脑筋时，眼球就会滴溜溜地转动；当我们心不在焉时，眼球就会漫无目的地转动。眼球在向各个方向转动时，总有一条以上的肌肉在起主要作用，其他几条肌肉起协调作用。双眼的动作必须一致，当眼球向右注视时，右外直肌和左内直肌必须同时相等地收缩，否则就不能获得双眼单视。但是当支配眼球转动的六条肌肉中只要有一条或几条发炎、外伤或神经障碍，双眼肌肉动作就不协调，眼球的转动就会受到限制，或使眼球偏向一侧，形成斜视，这时看东西就会特别费劲；或一个物体可以看成两个，造成视物双影，也即复视。

篇二：转眼球方法

【坚持三年】头固定，眼球尽量左转25下，然后右转25下，一般后颈部就会有发胀的

高2015级高一上教案 新思维 新目标

3 课 题 教法选择 Audio-visual Book 2 Lesson 1 课 型 New lesson 课 时 时 间 教 1. New words and expressions: Words: send, postcard, museum public, friendly, waiter, lend, decision, whole, single, pass 知识Phrase: send sb. sth. = send sth. to sb., send for, in public, be friendly to sb. lend sb. sth. = lend sth. to sb., the whole day 目标 make a decision to do sth. decide to do sth. = make up one’s mind to do pass sb. sth. = pass sth. to sb. teach me a few wor

　　职高转普高学籍流程:相关中等职业黉舍必要对申报本校的学生进行查核，对到达相关查核要求的，才可答应。目下当今已是全国联网，职高的学生转学必需操持网上的学籍转学手续。必要转入的黉舍在网上的学籍办理系统里进行申请转入。等候转出黉舍在网上的学籍办理系统里同意审核。以及转出转入黉舍主管束育局审核同意便可。

职高转普高学籍流程

　　目下当今曾经全国联网，职高学生转学必需操持网上的学籍转学手续。转电子学籍号的流程是

　　转入黉舍在网上的学籍办理系统里申请转入。

　　转出黉舍在网上的学籍办理系统里同意审核。

　　转出黉舍主管束育局审核同意。

　　转入黉舍主管束育局审核同意。

职高转普高学籍政策执行

　　市教导局10月31日印发《关于鞭策普职融通育人模式变革的定见（试行）》，不但鼓动勉励普通高中黉舍与职业高中黉舍教员交换互动，还答应普高与职高学生学籍互转。也就是说，职高的学生此后可以申请到普高上学，普高学生也能够申请去职高学技能了。按规则，这项新政策将于1个月后执行，有效期1年。

　　市教导局相关部分担任人称，鞭策普职融通育人模式变革是是贯彻落实国度教导“十三五”计划和“高中阶段教导遍及攻坚筹划（2017-2020年）”精神的具体办法。此举旨在落实“立德树人”底子任务，进一

第九讲 分数应用题 课本题目讲解

1 例题1. (1)小高有100个梨，他把其中的送给了墨莫，那么小高送给

2了墨莫_____ 个梨.

3 (2)小高有高思积分360分，是墨莫的积分的，则墨莫有高思积分____分.

74练习1. (1)卡莉娅有20个苹果，她把其中的送给了萱萱，那么卡莉

5娅送给了萱萱______个苹果.

2 <2)卡莉娅今年10岁，是小山羊的，那么小山羊今年_______岁.

5 例题2. 小高买来一些巧克力，和墨莫、卡莉娅一起吃，不一会便把所

23有巧京力吃光了。墨莫吃了全部巧克力的，卡莉娅吃了全部巧克力的，小

510高吃了9块.请问小高一共买来多少块巧克力?

1 练习2.口袋甲装着红、黄、绿三种颜色的球,其中红球占总球数的，黄球

31占总球数的，绿球有50个.口袋里一共有几个球?

41 例题3.有一堆砖，搬走总数的后又运来306块，这时这堆砖比最丌始还

41多了.这堆砖原来有多少块?

51 练习3.小言在练毛笔字，第I个小时结束的时候，还差才完成练字计划.

31第2个小时，小言又写了84个毛笔字，结果总的练字数超过了练字计划的.

4那么小言计划写多少个字?

1 例题4.五代级原来有学生 325人，新学期男生增加25人，女生减少了，

20结果总人数增加了16人。 请问:现有男生多少人

名密 姓 封 线 内 级不 班 准 答 题 号试考职教中心2012－2013学年度高 一 年级（2+3）第一学期

期 中 考 试 英 语 试 题

一、英汉短语互译（每个1分，共25分）

1.欢迎到…来 2.vocational 3.课后 4.hansome 5.教学楼 6.on the third floor

7.对…和蔼可亲 8.do housework 9.勤劳的，苦干的 10.warmth

第九讲 分数应用题 课本题目讲解

1 例题1. (1)小高有100个梨，他把其中的送给了墨莫，那么小高送给

2了墨莫_____ 个梨.

3 (2)小高有高思积分360分，是墨莫的积分的，则墨莫有高思积分____分.

74练习1. (1)卡莉娅有20个苹果，她把其中的送给了萱萱，那么卡莉

5娅送给了萱萱______个苹果.

2 <2)卡莉娅今年10岁，是小山羊的，那么小山羊今年_______岁.

5 例题2. 小高买来一些巧克力，和墨莫、卡莉娅一起吃，不一会便把所

23有巧京力吃光了。墨莫吃了全部巧克力的，卡莉娅吃了全部巧克力的，小

510高吃了9块.请问小高一共买来多少块巧克力?

1 练习2.口袋甲装着红、黄、绿三种颜色的球,其中红球占总球数的，黄球

31占总球数的，绿球有50个.口袋里一共有几个球?

41 例题3.有一堆砖，搬走总数的后又运来306块，这时这堆砖比最丌始还

41多了.这堆砖原来有多少块?

51 练习3.小言在练毛笔字，第I个小时结束的时候，还差才完成练字计划.

31第2个小时，小言又写了84个毛笔字，结果总的练字数超过了练字计划的.

4那么小言计划写多少个字?

1 例题4.五代级原来有学生 325人，新学期男生增加25人，女生减少了，

20结果总人数增加了16人。 请问:现有男生多少人

　　职高高考班和普高的差别为：1、测验选择差别；2、测验内容差别；3、测验难度差别；4、招生筹划差别；5、登科分数差别。

职中的高考班和普通高中的差别

　　1、测验选择差别

　　职中考生参与高考既能选择参与对口高考也能够选择参与普通高考；普通高中考生只能参与普通高考。

　　2、测验内容差别

　　职中考生参与对口高考文化课只考语文、数学、英语三门科目，别的考一门专业课；普通高考则是考语文、数学、英语三门科目，别的再考理化生综合或政史地综合。

　　3、测验难度差别

　　职中考生的对口高考触及科目少，语文、数学、英语三门试卷难度远低于普通高考；高中高考语文、数学、英语、理综或文综试卷触及内容较多，难度较大。

　　4、招生筹划差别

　　职中高考本科招生筹划很少，大局部为专科招生，且限定专业；普通高考本科和专考招生筹划都较多，不限定专业。

　　5、登科分数差别

　　职中高考的登科分数线远远低于高中高考；高中高考登科分数线较高，一些名牌大学的登科分数线更是远远高于职中高考。

对口升学得当人群

　　对口升学次要得当的群体有五类：

　　1、是中考成果不睬想、分数低于高中登科线的考生；

　　2、是中考成果固然能升入高中，但高考无望学生；

　　3、是中考成果还算抱负，但不肯持续学习文化课，或严

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平扶贫思想，积极响应省委“牢记嘱托、感恩奋进，全力做好易地扶贫搬迁“后半篇文章，确保搬迁群众搬得出、稳得住、能致富，夺取脱贫攻坚决战决胜的全面胜利”的号召，践行党有号召、政协有行动，聚焦脱贫攻坚总体目标，深入开展“三帮一转”活动，着力打造脱贫攻坚“百千万行动”xx品牌，大力整合全区政协资源，广泛凝聚强大合力，为确保按时高质量打赢脱贫攻坚战和做好易地扶贫搬迁“后半篇文章”贡献政协力量

　　二、人员对象

　　xx区区内搬迁和xx、x河、x江跨县搬迁xx区集中安置的群众。

　　三活动时间

　　（一）活动准备阶段:xxxx年x-x月，由区政协领导带队、委（室）主任参加，多渠道多形式开展调研视察、明察暗访、入户走访、会议座谈、电话访谈，充分听取搬迁群众对就业、就学、就医、融入方面诉求、意见、建议，全面梳理、建立台账，落实政协委员全员联系。

　　（二）活动开展阶段:xxxx年xx-—xx月，针对群众诉求加强

青州市社会保险事业管理局

“一转变三服务”集中学习材料汇编目录

1、中共青州市委、青州市人民政府关于开展“一转变三服务”机关作风整顿活动的实

施意见 (2)

2、杨云生在全市“一转变三服务”机关作风整顿暨软环境建设大会上的讲

话 (8)

3、孙忠礼同志在中国共产党青州市第十二次代表大会上所作的工作报告 (16)

4、韩幸福同志在青州市第十七届人民代表大会第一次会议上所作的政府工作报

告 (28)

5、《中共青州市委2012年工作要点》 (43)

6、孙忠礼同志在全市表彰大会上的讲话 (51)

7、孙忠礼同志在全市经济工作会议上的讲话 (64)

8、孙忠礼同志在全市领导干部会议上的讲话（2011年11月26日） (73)

9、孙忠礼同志在全市领导干部会议上的讲话（2011年12月5日） (80)

10、青发〔2011〕27号《关于印发<对重大工作损失或重大社会影响事件责任人员问

责的意见>的通知》 (89)

11、青发〔2011〕41号《关于进一步加强经济发展软环境建设的意见》 (91)

12、青发〔2010〕36号《关于对影响和损害经济发展软环境行为实行问责及责任追

究的暂行规定》 (96)

13、青办发〔2010〕39号《关于在全市机关事业单位工作人员中实行工作日中午禁

酒的通知》 (101)

中共青州市委

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