小鸟和守林老人读后感30字

《小鸟和守林老人》说课稿

邵阳市绥宁县长铺镇第一小学 蒋爱红

《小鸟和守林老人》是湘教版小学语文第9册第4单元的一篇课文。通读全篇，我始终被作者吴然的笔牵引着，被鸟儿们与守林老人之情感动着。与作者一起悉心体会着鸟儿们对老人由最开始的怀疑到信任到喜爱到依恋。鸟儿是人世间可爱的精灵，善唱的音符，作者笔下的鸟儿，有人的灵性，我们不由地发出了感慨：“信赖，往往创造出美好的世界。”我想：这篇文章还启发着我们对“人与动物”的和谐共存作深入思考。

根据本课教材的编写特点以及五年级学生的学习特点，我上的是第二课时，我个人认为，可以将教学目标预设为以下几点：

“知识与能力”目标：①、能正确、流利、有感情地朗读课文；②、背诵最理解课文内容，感受小鸟于守林老人的纯洁与友情。

“过程和方法”目标：在老师的恰当引导下，培养学生自主、合作、探究的学习方式。

“情感和态度”目标：体会鸟儿们于守林老人之间由最开始的怀疑到信任到喜爱到依恋的情感，领悟人和动物之间的和谐相处。

本文的教学重点应该是体会和感受小鸟和守林老人之间的信任和纯洁友情给人们带来的温馨和感动。教学难点是培养学生环保意识，体会作者所表达的情感。

接下来，我就谈谈对于这篇文章的教法。说起教法，我记得魏书生老

刚刚从智迪杯”全国国际象棋棋协大师赛铩羽而归，心里很不平静。信手拿起习爷爷读过的《老人与海》，殊不想，竟是再也不能释手，一直读到老人正梦见狮子”这句小说的结尾句。合上书本，我的内心有着一股无法抑制的冲动，既有被老人圣迭戈深深折服的钦佩感，也有为自己在智迪杯的表现而感到惭愧的窘迫感，两股感觉相互撞击，直让我潸然泪下。

《老人与海》所讲述的故事很简单：一位吃了上顿没有下顿、住在海鸟粪”搭起来的房子里的老人，因为生活所迫，不得不出海钓鱼。在经历了84天的空手而归后，他终于在第85天钓到了一条当地人从没见过的、比自己的小船还要大的马林鱼。他花了两天两夜，克服常人无法想象的疼痛、饥饿、孤独、梦魇等等困难，终于战胜大鱼。然而，回程的路上，又遭遇灰鲭鲨、铲鼻鲨的轮番攻击，最后只带着马林鱼的一幅骨架回到了港湾。

可是简单的故事却饱含着无穷的精神力量，那就是与穷凶极恶的困境、又与自己的极限作抗争的永不言败的韧劲。浙江省作家协会主席麦家叔叔说：简洁并不意味着内容的单薄，简洁是一种态度，一种绝不拖泥带水的坚决。”

麦家叔叔还认为，《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像。海明威凭借这本小说获得了诺贝尔文学奖。而

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话出自海明威的《老人与海》，本书讲述了一位老人历经千辛万苦钓上来一条大鱼，可是血腥味引来了很多鲨鱼，老人与之搏斗却失败了。虽然如此，但是老人锲而不舍、不怕困难、永不放弃的精神使我感动不已、深受启发。

其中，给我印象最深的一个片段是老人刚把鱼钓上来不久就被鲨鱼袭击了，他虽然毫发未损，但是钓上来的鱼的下半身却被咬掉了。就在鲨鱼咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插进了鲨鱼的要害，使鲨鱼葬身海底。

老人在与鲨鱼搏斗时充分体现出他不怕困难、不轻言放弃的好品质作文。每当读到这里，我就会不由自主地想起自己在学习一项技能或者在做一件事时，遇到困难后就会止步不前，变得手足无措。甚至在还没有开始前就已经想放弃了，真是羞愧难当啊！

既然认识到了问题，怎么能不去改正呢？我决定今后要多多锻炼自己，做到遇到困难时能处乱不惊，尽快想出解决方案。最重要的就是不管遭遇多大的困难都要坚持下去，永不放弃。相信在我做出这些改变后，肯定会要更加优秀。

海明威在这本书中塑造了一个硬汉”形象，在现实生活中，他也同老人一样，不向困难屈服、永不放弃。而我也要将永不放弃”作为自己的人生信条，贯彻自己的一

一只小鸟读后感

当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是为大家收集的一只小鸟读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》这篇时，我的心在隐隐作痛，我为那体应快乐的小鸟被害的悲惨命运感到难过。

那原是一只幸福快乐的小鸟，它整天在枝头上唱歌，用婉转的歌声来赞美大自然的美好，连孩子们也为它的歌声所陶醉，想捉住他，最后一个弹子从下面射来，它一翻身，跌倒了下去。那无情的弹子，毁了一个生命。

当我读到“血从树隙里一滴一滴地落到地上来”时，我的心像撕裂般痛，我仿佛听到小鸟的父母那撕心裂肺地哭喊声。是啊，本来是一个幸福的家庭，就这样被毁灭了。这都是因为人类的自私，我为那些自私的孩子们的可耻行为感到愤恨。人和鸟类可以成为朋友的，不光是鸟类，人和动物都可以成为好朋友。这本该是大自然的和谐，然而破坏这种和谐的都是人。从此，“好歌声便消歇了”，没有小鸟，也就没有了那婉转动听的歌声，大自然就失出了生机，后悔已晚，这正是对孩子们的报应。

记得有一次，弟弟到我家来做客，我爸爸要我把从北京带回来的巧克力给弟弟吃，这是我珍藏很久的巧克力，可爸爸想都没想就拿了巧克力喂给弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰了我，并说：

《老人与海》的读后感

金康元小学五（4）班 曹益彬

指导老师 张蓉芳

“书犹药也，善读之可以医愚”正如鲁迅所说的一样。其实，读书也是一种快乐，可以让你得到一些知识。这段时间我读了欧内斯特 海明威写的《老人与海》这部小说后，让我深有感触。

《老人与海》这篇小说主要讲的是：桑地雅歌是古巴的的老渔夫他已经有84天没有捕到鱼了，所以他决定在天亮之前去远海打鱼，善良的小男孩在老渔夫临走前送给他了两条沙丁鱼。老人便开始划船到深海了，就在这时，一条18英尺长的马林鱼上钩了，马林鱼的血腥味引来了凶猛的鲨鱼群，老人凭着勇敢与智慧，战胜了一条又一条鲨鱼，尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，最后，老人带着马林鱼的残骨向众多渔夫展示他的战利品。

这个故事告诉我们：每个人都要向这位英勇的老渔夫一样勇敢、机智和机敏，同时也要学习他这种永不放弃，坚持不懈的精神才能成功。以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正

　　“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话，是海明威写的《老人与海》中的一句话，也是我印象中最深的一句话。

　　我认为老人说“人不是为了失败而生的。”是因为他认为人生来就是奔着成功而来的，而对成功的定义，我觉得他和我的想法是一样的：达到自己想要的目标，明白我们活着的意义。在通往成功的道路上我们可能会遇到难以跨越的“大马林鱼”、可能会遇到可敬的对手“灰鲭鲨”、也可能会遇到贪婪的卑鄙小人“加拉诺鲨。”但是，他们都是你成功路上的一点阻碍，而你只需勇敢的与他们对决，坚持一下，再坚持一下，就一定可以跨越他们。一切障碍便会化成齑粉随着你那股坚持不懈的风被吹的烟消云散。

　　而他又言“一个人可以被毁灭。”我以为这是说当一个人确实走到走投无路，穷途末路，山穷水尽的时候，真正的肉体被毁灭的时刻来临了。海明威想表达的是，就算是毁灭，也要象一枚炸弹一样，在生命的最后一刻，也要往成功的方向再迈进一步，哪怕半步也好，生命不息战斗不已。文中那条灰鲭鲨，被老人用鱼叉扎中鱼脑后，“好像不肯认输，仍在

《老人与海》读后感600字2022年【一】

　　人生中数不尽的困难与厄运，是这些困难与厄运教会我们成长。同时，是这些困难与厄运让我们拥有自信，抱有乐观的态度，让我们学会面对厄运和困难，永不屈服，永不放弃。做个“硬汉”。在学过《老人与海》这篇文章后，更让我坚定的看到了人的灵魂，不放弃，不屈服。

　　这篇文章介绍了老人的孤独，背运，年老体衰，忍饥挨饿。可也同时是这些困难与厄运造就了他经验丰富的技术，乐观自信的态度，坚忍不挠的精神这里面的困难属于许多的人，但并不是每个人都可以坚持的。就例如我们在学习中，尽管学习上有许多的困难，是不是我们做不到就放弃了呢，并不是，只要我们采取正确的方法，坚持努力，总有一天会成功的，因为过程是美好的。所以我们不能把放弃挂在嘴边，我们要的是坚持，永不服输的精神

　　其实我的遭遇和老人有点相同，虽然我们遇到的情况不一样，不是在海上与鲨鱼搏斗。

　　在我初中的时候，我就进入了篮球队，刚开始进

今天，我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章。读完之后，想起平时自己的所作所为，不禁羞红了脸。

文章主要讲了一名流浪汉小时候不好好学习，虚度光阴。长大后，他求时光老人再给他一回青春，可他还是执迷不悟，重蹈覆辙，最终又成为一名流浪汉。

我觉得这名流浪汉真是太愚蠢了。他是多么的幸运，能够遇到时光老人，拥有一次改过自新的宝贵机会。可他不好好珍惜，白白浪费这次机会。这可是很多人都求之不得的啊！

读着读着，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪汉差不多吗？每天闹钟响起后，我都不想起床，直到妈妈来叫，我才慢吞吞地起床。写作业的时候，我漫不经心，作文拖拖拉拉，连花园里的狗叫一声也想出去瞅瞅。一有时间，我就看电视、玩电脑。想到这里，我不禁倒抽一口凉气，再这样下去，我不会也变成一名流浪汉吧？猛然间，我真正明白了古人说的黑发不知勤学早，白发方恨读书迟”少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句的含义，不禁惊出了一身冷汗。不行，我绝不能像那名流浪汉那样虚度光阴，一事无成。从现在开始，我要珍惜时间，发奋读书，为自己的前途负责！只有这样，才不会留下终生遗憾。

时间对每个人都是公平的。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我要珍惜分分秒

　　面对艰难，圣地亚哥没有放弃他对生活的希望，他欣赏早晨的第一缕阳光，自己给自己打气。就像书中所说：“等待也是种信念，海的爱太深，时间太浅，秋天的夜凋零在浸天落叶里面，泛黄世界一点一点随风而渐远。”是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“老人与海读后感范本参考”，希望对大家有所帮助。

老人与海读后感范本参考【一】

　　近日重读海明威的经典名作《老人与海》，掩卷之后不禁感叹经典的力量永恒，书中那位老渔夫——圣地亚哥，一位常常梦见非洲狮子的老人，在遭遇连续八十四天没打到一条鱼的厄运打击，纵然他坚强不屈，克服了常人难以承受的巨大苦难，历经千辛万苦，却依然没有把那条“比他的船还长两英尺”的大鱼完整地带回家。如果仅仅从结果上看，他似乎是个失败者，但是从整个过程来看，老人却无疑是一个精神上的强者，一个不折不扣的“硬汉”，他的那句“人可以被消灭，但不能被打败！”的誓言宣告了与命运抗争到底的伟大人性的光辉！

　　如果说结果决定一切，那么无疑老人没有实现他的梦想；如果人生仅仅只是以成败论英雄，那么；老人也算不上好汉豪杰；

　　《老人与海》的作者是海明威，海明威从小喜欢钓鱼、打猎、音乐、绘画，长大以后长期担任驻欧记者，晚年患各种疾病，精神十分忧郁，于1961年在爱达华以猎枪自杀。他在1952年发表的中篇小说《老人与海》，不仅让他获得了享誉世界的文坛巨匠的声誉，更使他一举夺得1954年的诺贝尔文学奖。

　　《老人与海》原于一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼，他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的肉都吃了，结果这条大鱼只剩下不到一半，却还有800磅左右。

　　在海明威的笔下塑造了桑提阿果谷爷爷这样一位普通而又勇敢的劳动者的形象。

　　《老人与海》中的老人不仅不被任何困难所压倒，而是尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他”。这种永不言败的硬骨头精神贯穿在我的心中!始终给我在生活和学习中以无穷的力量，让我能克服一切困难，好好学习，做一名优秀的小学生!

　　励志书籍读后感篇二

　　我读了徐悲鸿励志学画这篇文章后，我知道了徐悲鸿画马是最厉害的。

　　他有一次被外国人嘲笑后，他更加发奋努力，他只