2011年央财801真题

西方经济学真题（2001—2015）

名词解释

1.“委托—代理”问题（2014年） 2.货币幻觉（2014年、2009年） 3.实际余额效应（2014年） 4.价格—消费曲线（2013年） 5.生产者剩余（2013年、2007年） 6.奥肯定律（2013年、2007年）

7.资本的黄金律水平（2013年） 8.替代效应（2012年） 9.资本回报率管制（2012年） 10.洛伦兹曲线（2012年） 11.货币乘数（2012年） 12.财政挤出效应（2012年） 13.理性预期（2012年） 14.边际替代率递减规律（2011年）

15.占优策略均衡（2011年） 16.公共物品（2011年） 17.货币乘数（2011年）

18.凯恩斯陷阱（流动偏好陷阱）（2011年） 19.附加预期的菲利普斯曲线（2011年）

20.恩格尔定律（2010年） 21.消费者剩余（2010年） 22.阿罗不可能性定理（2010年） 23.棘轮效应（2010年） 24.补偿性的财政政策（2010年）

25.菜单成本（2010

中央财经大学1997年硕士研究生入学考试试题 政治经济学（60分）

一、解释下列经济范畴（每个2分，共10分）

l.资本有机构成 2.领价制 3.社会主义市场运行机制 4.企业法人财产 5.国民收入的初次分配

二、不定项选择题：（每小题2分，共10分 三、简答题（每小题10分，共20分）

1．回答相对剩余价值和超额剩余价值的联系和区别。 2．简述市场经济与商品经济的联系和区别。 四、论述题（20分）

试述商品价值量是怎样决定的？西方经济学（40分）

一、解释下列经济范畴（每个1. 机会成本 2．资本边际效率二、简答题（10分）

什么是基数效用论和序数效用论的消费者均衡条件，为什么？三、论述题（20分） 评述凯恩斯货币政策。

中央财经大学1998年研究生入学考试试题政治经济学(60分)：

一、解释下列概念（每个21．虚拟资本 2．货币流通规律二、不定项选择题：（每小题三、简答题：（每小题10分，共1．简述级差地租产生的条件和原因。2．什么是资本循环？实现资本循环正常进行的基本条件是什么？四、论述题（20分）

试述建立现代企业制度是我国国有企业改革的方向西方经济学（40分）：

一、解释下列经济范畴（每个1．需求收入弹性 2．内在不经济二、

经济学2009年真题

一、 判断题（每小题1分）

1、给定消费者偏好，如果两种商品之间满足边际替代率递减，那么这两种商品的边际效用 一定递减。

2、在垄断市场上，一种商品需求的价格弹性越大，垄断定价中成本加成系数减少。

3、如果一种商品的收入效应为正，那么当价格下降时，消费者剩余的变化（△CS）、补偿 变差（CV）和等价变差（EV）大小满足：∣EV∣>∣△CS∣>∣CV∣。 4、如果李三的偏好可以用函数Max{x,y}表示，那么他的偏好是凸的。

5、如果消费者偏好可以用C-D效用函数表示，那么，消费者在一种商品上的支出占总支出

的比例不随价格或收入改变而变化

6、对于一个公平的赌博，即期望的净收益为零，此时判断一个人是否是风险爱好，取决于 他是否会接受公平的赌博。

7、在博弈情形中，如果扩大一个参与者的策略集，那么至少该参与者的福利不会下降。 8、福利经济学第二定理告诉我们，只要所有交易者具有理性、严格递增偏好，那么每一个 帕累托有效的配置都是某一竞争均衡的结果。

9、在外部性问题中，如果每个消费者具有拟线性偏好，那么帕累托有效配置独立于产权分 配。 10.、道德风险问题是由于交易一方不能观察另一方类型或质量导致的。

11、新古典经济

考研央财801经济学考试范围

801经济学包括以下几个部分：

西方经济学、微观经济学（个体经济学）、宏观经济学（总体经济学）、计量经济学、经济学方法、经济学史、马克思主义经济学、政治经济学：马克思主义经济学。 资本主义部分、 世界经济学、社会主义部分这些都是经济学要考的内容。 一、微观部分：

1、消费者选择理论：偏好、效用、优化选择与需求、斯勒茨基方程、跨期选择、不确定性、消费者剩余

2、生产者理论：技术、成本最小化、成本曲线、利润最大化与厂商供给

3、市场结构理论：完全竞争市场、市场需求与行业供给、均衡与效率、垄断市场、寡头垄断市场、要素市场理论

4、对策论（博弈论）：战略式博弈、扩展式博弈、纳什均衡、重复博弈

5、一般均衡理论：交换经济、生产经济中的一般均衡、交换经济中的福利经济学第一定理、福利经济学第二定理 6、公共品、外部性和信息 二、宏观部分： 1、宏观经济指标

2、经济增长理论：索罗增长模型、内生增长模型 3、失业、货币与通货膨胀理论

4、总需求理论：总需求与总供给模型、IS－LM 模型与总需求、财政、货币政策与总需求

5、总供给理论：粘性工资模型、价格错觉模型、不完全信

考研央财801经济学考试范围

801经济学包括以下几个部分：

西方经济学、微观经济学（个体经济学）、宏观经济学（总体经济学）、计量经济学、经济学方法、经济学史、马克思主义经济学、政治经济学：马克思主义经济学。 资本主义部分、 世界经济学、社会主义部分这些都是经济学要考的内容。 一、微观部分：

1、消费者选择理论：偏好、效用、优化选择与需求、斯勒茨基方程、跨期选择、不确定性、消费者剩余

2、生产者理论：技术、成本最小化、成本曲线、利润最大化与厂商供给

3、市场结构理论：完全竞争市场、市场需求与行业供给、均衡与效率、垄断市场、寡头垄断市场、要素市场理论

4、对策论（博弈论）：战略式博弈、扩展式博弈、纳什均衡、重复博弈

5、一般均衡理论：交换经济、生产经济中的一般均衡、交换经济中的福利经济学第一定理、福利经济学第二定理 6、公共品、外部性和信息 二、宏观部分： 1、宏观经济指标

2、经济增长理论：索罗增长模型、内生增长模型 3、失业、货币与通货膨胀理论

4、总需求理论：总需求与总供给模型、IS－LM 模型与总需求、财政、货币政策与总需求

5、总供给理论：粘性工资模型、价格错觉模型、不完全信

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考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，中公考研为大家整理了2010年财科所801经济学综合考研专业课真题及答案，并且可以提供财科所考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。

财政部财政科学研究所801经济学综合2010年硕士研究生入学考试试题

一、名词解释： 科斯定理 产业集中度 低碳经济 通货紧缩 相对剩余价值 固定资产无形损耗 二、简答题

1 为什么马克思说私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾？ 2 “绿色GDP”提出的背景、现实意义和实施难度？

3 用经济学原理分析家电下乡补贴政策对消费者和生产者的影响。 三、论述题

1 市场失灵的特征和解决措施

2 我国解决金融危机的经济政策中“保增长”和“调结构”的关系 3 新旧凯恩斯主义的联系与区别

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财政部财政科学研究所801经济学综合2010年硕士研究生入学考试试题参考答案

一、 名词解释;

科斯定理：该定理认为在某些条件下，经济的外部性或非效率可以通过当事人的谈

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2007年中央财经大学801经济学考研真题及详解

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第一部分 政治经济学（60分）

一、名词解释（每小题3分，共12分） 1．经济体制 答：经济体制是指一个经济体为了配置资源和对其成员分配利益所必然具有的、组织协调内部各种经济要素和全部经济活动的一整套制度安排。马克思主义经济学中研究的经济体制是指一定社会生产关系的具体形式，即生产关系的具体组织形式和经济管理制度。

经济体制是生产关系的具体实现形式，反映的是社会经济采取的资源配置方式，是支配经济单位间可能合作与竞争的方式的一种制度安排。其主要任务是如何组织社会的生产、分配、交换和消费，如何划分经济管理中各经济利益主体的权限和责任以及相关组织机构的设置等。按各种经济活动相互作用的联结方式，特别是资源配置方式划分，有市场经济体

2011中央遴选真题分析及2012备考准备

一、试题欣赏

2011年中央遴选笔试真题（主任科员）

两个案例分析：

案例一

背景材料大意：首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。

1、秦海副司长电话记录内容

李立：

近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到某出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。

请根据内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过300字，10分）

2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。

（1）部领导批示请该司负责；

（2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。

请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分）

3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容

刘明处长：

我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训

2011中央遴选真题分析及2012备考准备

一、试题欣赏

2011年中央遴选笔试真题（主任科员）

两个案例分析：

案例一

背景材料大意：首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。

1、秦海副司长电话记录内容

李立：

近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到某出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。

请根据内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过300字，10分）

2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。

（1）部领导批示请该司负责；

（2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。

请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分）

3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容

刘明处长：

我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训

2011年真题

第1题：单项选择题(单选)(本题:1分)

根据生产安全事故造成的人员伤亡和直接经济损失，一般将事故分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故。按造成的直接经济损失划分，重大事故的标准是 （） A. 1OOO万元以下

B. 1000万元以上(含1000万元），3000万元以下 C. 3000万元以上（含3000万元），5000万元以下 D. 5000万元以上（含5000万元），1亿元以下 答疑：参考答疑：D

【解析】按照《生产安全事故报告和调査处理条例》的规定，重大事故是指造成10人以上(含10人)30人以下死亡，或者50人以上(含50人)100人以下重伤，或者5000万元以上(含5000万元)1亿元以下直接经济损失的事故。

第2题：单项选择题(单选)(本题:1分)

海因里希将事故因果连锁过程概括为五个要素，并用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系。这五个要素为 ()

A.人的缺点、人的不安全行为或物的不安全状态、能量意外释放、事故、伤害 B.遗传及社会环境、人的缺点、屏蔽失效、事故、伤害

C.人的缺点、管理缺陷、人的不安全行为或物的不安全状态、事故、伤害

D.遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为或物的不安全