南邮计算机网络课后答案

第一章习题解

1.1什么是计算机网络？

答：我们可以把计算机网络定义为：把分布在不同地点且具有独立功能的多个计算机，通过通信设备和线路连接起来，在功能完善的网络软件运行下，以实现网络中资源共享为目标的系统。

1.2试分析阐述计算机网络与分布式系统的异同点。

答：计算机网络是把分布在不同地点且具有独立功能的多个计算机，通过通信设备和线路连接起来，实现资源的共享；分布式系统是在分布式计算机操作系统或应用系统的支持下进行分布式数据处理和各计算机之间的并行工作，分布式系统在计算机网络基础上为用户提供了透明的集成应用环境。所以，分布式系统和计算机网络之间的区别主要在软件系统。

1.3计算机网络的拓扑结构种类有哪些？各自的特点是什么？

答：网络的拓扑（Topology）结构是指网络中各节点的互连构形，也就是连接布线的方式。网络拓扑结构主要有五种：星形、树形、总线形、环形和网络形，如图1.1所示。

星型结构 树型结构 总线型结构 环型结构 网络型结构

图1.1

星形结构的特点是存在一个中心节点，其他计算机与中心节点互连，系统的连通性与中心节点的可靠性有很大的关系。树形结构的特点是从根节点到叶子节点呈现层

第一章习题解

1.1什么是计算机网络？

答：我们可以把计算机网络定义为：把分布在不同地点且具有独立功能的多个计算机，通过通信设备和线路连接起来，在功能完善的网络软件运行下，以实现网络中资源共享为目标的系统。

1.2试分析阐述计算机网络与分布式系统的异同点。

答：计算机网络是把分布在不同地点且具有独立功能的多个计算机，通过通信设备和线路连接起来，实现资源的共享；分布式系统是在分布式计算机操作系统或应用系统的支持下进行分布式数据处理和各计算机之间的并行工作，分布式系统在计算机网络基础上为用户提供了透明的集成应用环境。所以，分布式系统和计算机网络之间的区别主要在软件系统。

1.3计算机网络的拓扑结构种类有哪些？各自的特点是什么？

答：网络的拓扑（Topology）结构是指网络中各节点的互连构形，也就是连接布线的方式。网络拓扑结构主要有五种：星形、树形、总线形、环形和网络形，如图1.1所示。

星型结构 树型结构 总线型结构 环型结构 网络型结构

图1.1

星形结构的特点是存在一个中心节点，其他计算机与中心节点互连，系统的连通性与中心节点的可靠性有很大的关系。树形结构的特点是从根节点到叶子节点呈现层

第一章 概论

1.计算机网络：把分布在不同地点且具有独立功能的多个计算机通过通信设备和线路连接起来，在功能完善的网络软件运行环境下，以实现网络中的资源共享为目标的系统。

2.网络拓扑结构主要有5种：星状、树状、总线型、环状和网状

根据网络覆盖范围分类： 个人局域网（PAN）,局域网（LAN）,城域网（MAN）,广域网(WAN)，因特网。

3.网络协议主要由语法、语义和同步三要素组成。

语法：指数据与控制信息的结构或格式，确定通信时采用的数据格式、编码及

信号电平等。即对所表达内容的数据结构形式的一中规定，也即“怎么讲”。

语义：协议的寓意是指对构成协议的协议元素含义的解释，也即“讲什么”。 同步：规定了时间执行顺序。

4.网络通信协议的特点：层次性，可靠新和有效性。

5.OSI/RM的七种模型从下而上分别为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。 6.OSI/RM七种模型的功能

物理层：利用传输介质为通信的网络节点之间建立、维护和释放物理连接，实

现比特流的透明传送，进而为数据链路层提供数据传输服务。

数据链路层：在物理层提供服务的基础上，在通信是体检建立数据链路连接，

传输以帧为单位的数据包，并采取差错控制和流量控制方

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填空题 （15空，15分） 单项选择题 （10题，20分） 简答题 （6题，30分） 综合应用题 （4题，35分）

注：试卷中包含一张附录，包括以太网MAC帧结构、IPV4数据报格式、UDP以及TCP报文段格式，但要求大家掌握其各个字段的含义。

第一章计算机网络概述

1.掌握计算机网络定义和逻辑上的组成

2.理解网络的各种类型（按照网络拓扑结构划分、按照网络覆盖范围划分）

1、计算机网络按照网络的作用范围进行分类，可以分为因特网、广域网、城域网、局域网和个人区域网。

2、利用各种通信手段，将地理上分散的自治计算机有机地连在一起，实现相互通信，且共享硬件、软件和数据资源的系统叫做（A）。 A. 计算机网络 B. 终端分时系统 C. 分布式计算机系统D. 多机系统

第二章网络协议与计算机网络体系结构 1.掌握协议的概念以及协议三要素。 2.掌握网络体系结构的基本概念。 3.掌握 OSI七层模型名称（按照顺序）。

4.掌握下三层传输的基本单位。如：物理层（比特）、数据链路层（帧）、网络层（分组） 5.掌握TCP/IP体系结构中的分层。能够区分每个协议位于的层次。

1、通信双方必须遵循的控制信息交换规则

第一章

1-10 试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x（bit），从源站到目的站共经过k 段链路，每段链路的传播时延为d（s），数据率为C（bit/s）。在电路交换时电路的建立时间为s（s）。在分组交换时分组长度为p（bit），且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下，分组交换的时延比电路交换的要小？

答：对电路交换，当t=s 时，链路建立；当t=s+x/C，发送完最后一bit；当t=s+x/C+kd，所有的信息到达目的地。对分组交换，当t=x/C， 发送完最后一bit；为到达目的地，最后一个分组需经过k-1 个分组交换机的转发，每次转发的时间为p/C，所以总的延迟= x/C+(k-1)p/C+kd所以当分组交换的时延小于电路交换x/C+(k-1)p/C+kd＜s+x/C+kd 时，(k-1)p/C＜s

1-11 在上题的分组交换网中，设报文长度和分组长度分别为x 和（p+h）（ bit），其中p 为分组的数据部分的长度，而h 为每个分组所带的控制信息固定长度，与p 的大小无关。通信的两端共经过k 段链路。链路的数据率为b（bit/s），但传播时延和结点的排队时间均可忽略不计。若打算使总的时延为最小，问分组的数据部分长度

《计算机网络》（冯博琴）课后习题答案

第一章 引论

1. 计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段各有何特点？ 答：计算机网络的发展主要分为一下四个阶段： 1) 2) 3) 4)

以单计算机为中心的联机系统 计算机－计算机网络 体系结构标准化网络 Internet时代

各个阶段特点参加课本。

2. 说明为什么在网络中使用通信控制处理机CCP？

答：在网络中使用通信控制处理机CCP的主要目的是为了将通信功能从主机中分离出来，以减轻主机的负荷。通信控制处理机负责网络上各主机间的通信控制和通信处理，它们组成的通信子网是网络的内层，为资源子网提供信息传输服务。

3. 计算机网络由哪些部分组成，什么是通信子网和资源子网？试述这种层次结构观的特点以及各层的作用是什么？

答：通信控制处理机构成的通信子网是网络的内层，或骨架层，是网络的重要组成部分。网上主机负责数据处理，是计算机网络资源的拥有者，它们组成了网络的资源子网，是网络的外层，通信子网为资源子网提供信息传输服务，资源子网上用户间的通信是建立在通信子网的基础上。没有通信子网，网络不能工作，而没有资源子网，通信子网的传输也失去了意义，两者合起来组成了统一的资源共享的两层网络。将通信子络的规模进一步扩大

1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。

答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。

（2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。 （3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。 1-08 计算机网络都有哪些类别？各种类别的网络都有哪些特点？ 答：按范围：（1）广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网。 （2）城域网：城市范围，链接多个局域网。 （3）局域网：校园、企业、机关、社区。 （4）个域网PAN：个人电子设备 按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。 1-14 计算机网络有哪些常用的性能指标？

答：速率，带宽，吞吐量，时延，时延带宽积，往返时间RTT，利用率

1-17 收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延：

（1） 数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/

谢希仁《计算机网络》复习提纲

计算机网络复习要点

《计算机网络》是必修课和专业基础课，为64学时，它主要的任务是： ? 使学生从整体上对计算机网络有一个较清晰的了解；

? 对目前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念； ? 学会计算机网络操作、日常管理和维护的最基本方法； ? 初步掌握tcp/ip协议族为主的网络协议结构； ? 初步培养在tcp/ip协议工程和lan上的实际工作能力； ? 对网络新技术的新发展要有一定的了解。

期末复习考试是本课程教学的重要环节，期末考试采用闭卷笔试方式，期末复习应结合课程的主要特点和教学基本要求，采用在教师指导下以学生自学为主的方式进行。

本课程特点和教学基本要求如下：

? 计算机网络涉及的概念多，因此要强调掌握基本概念，对于具体的计算机网络中使

用的专用设备以了解为主；

? 计算机网络技术更新较快，故应尽量掌握较新的内容，不要与现实脱节； ? 实验环节是学生理论结合实际的重要内容，应给予足够重视；

? 本课程是计算机网络基础性课程，内容广泛但并不深入，故应采用以理解为主，在

理解基础上去掌握的方式来学习，为将来继续学习的网络其它相关知识奠定好基础。

为了更好地掌握该课程的主要内容，特编辑此复习提要。

第五章：1、广义的网络互连可以在那几个层次上实现？分别需要用到哪些网络互连设备？ 答： 广义的网络互连可以在网络体系结构的不同层次上实现，例如： 1) 物理层 ： 使用中继器或集线器在不同的电缆段之间复制位信号 ， 在物理上实 现同类局域网络不同网段的互连； 2) 数据链路层：使用网桥或交换机在局域网之间转发数据帧，可以用 MAC 地 址寻址，高效实现不同局域网络之间的互连与通信； 3) 网络层 ： 使用路由器在不同的网络之间存储转发分组 ， 用 IP 地址寻址 ， 可以 实现不同类别链路的网络互连，这也是因特网的主要技术基础； 4) 传输层及应用层 ： 使用网关提供更高层次的互连 ， 用端口号或其他特定标识寻址，主要应用在不同类别的网络（例如：因特网与 SNA 的网间通信）的 互连。 3、因特网中存在三种地址和两种地址转换机制 ， 这两种机制的特点和区别是什么？这三种地址存在的意义何在？

答： 因特网上普遍存在的三种地址分别是主机域名、 IP 地址、和局域网卡上的 MAC 地址（拨号上网不需要这种地址 ），两种地址转换机制分别是 DNS 和ARP ，DNS 用于完成主机域名到 IP 地址的转换，是一个全球性的分布式应用 ；ARP 则是完成局

计算机网络安全课后答案

第1章 一、填空题

1.从广义上说，凡是涉及到网络上信息的机密性、完整性、可用性、真实性、抗否认性和可控性的相关技术和理论都是网络安全所要研究的领域。

2.网络安全包括物理安全、运行安全和数据安全三个层次。 3.常用的保密技术包括防帧收、防辐射、信息加密。

4.保障网络信息完整性的主要方法有协议、纠错编码方法、密码校验和方法、数字签名、公证。

5.网络信息系统的安全缺陷通常包括搭线、串音、网络的规模。

6.网络安全的研究领域，一般大致分为社会经济领域、技术领域、电子商务领域。 二、问答题

1.简述网络安全的含义。

答：国际标准化组织（ISO）对计算机系统安全的定义是：为数据处理系统建立和采用的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄露。由此可以将计算机网络的安全理解为：通过采用各种技术和管理措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。

2.网络安全的目标有哪些？

答：机密性、完整性、可用性、真实性、抗否认性和可控性。 3.简述网络安全的研究内容有哪些？

答：网络安全技术研究大致可以分为基础技术研究、防御技术研究、攻击技术研究、安全控制技术和