煤矿机电班组长个人总结

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煤矿班组长教案

标签:文库时间:2024-09-29
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第一章 班组的性质、特征和作用

第一节 煤矿班组的性质

一、班组的概念 班组是现代企业的基层管理组织。 二、我国班组长制度的三个阶段

1、社会主义建设发展初期(1949——1978) 2、改革开放时期(1978——2001)

3、国企进入国际经济舞台时期(2001——2009) 三、班组的组成

班组是由同工种员工或性质相近、配套协作或从事上下操作工序的不同种员工组成,相对独立得完成特定的生产和服务任务,是企业最基层的生产单位和安全管理组织。

四、班组的任务

煤矿班组的基本任务包括:认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持煤矿安全生产,全面完成和超额完成生产任务;认真落实经济责任制,搞好技术管理、质量管理、设备管理和民主管理;组织班组职工学习政治、法律、文化、技术、管理,不断提高员工的各项素质;积极开展社会主义劳动竞赛、技术革新和合理化建议活动,不断提高班组管理水平。

第二节 煤矿班组工作的特征

一、复杂性 二、多变性 三、流动性 四、协同性 五、全息性

——1——

附:大庆油田工人的五盼

1、提高待遇 2、能参加技能培训 3、公平竞争 4、得到尊重 5、安全保健

第三节

煤矿班组长培训教案

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教 学 计 划

课 题 课 型 授课班级 开掘班组长现场及劳动组织管理 专业课 开掘班组长培训班 课时安排 授课教师 8学时 学员情况 学员实践素质较高,但安全生产理论知识差需培训提高 教学方法 讲授法、现场互动、交流总结 1.了解班组长的重要性、熟知班组建设。 2.熟悉班组职责,知道干好班组长具备的条件。 教学目标 3.熟悉井下生产劳动组织管理,工序管理,掌握方法,提高单进,增进现场管理水平。 4.提高安全意识,注重职业道德和爱岗敬业精神的培养。 班组建设的几个方面;班组长应具备的素质;劳动组织管教学重点 理,工序管理。 教学难点 教具选用 劳动组织,工序管理。 粉笔,黑板。 教 学 内 容 学时分配 第一节 班组的重要性及班组建设 第二节 班组长具备的素质,劳动组织,工序管理 学时 2 2 第三节 现场交流,增进水平,提高爱岗敬业精 2 第一节 班组的重要性及班组建设

目的要求:了解班组长的重要性、熟知班组建设的几个方面。 教学重点:班组的重要性、班组建设。 教学难点:班组建设。 课 型: 理论课

教学方法:讲解讲授法 现场交流法 教具选用:书本 粉笔 黑板 教学内容及学时分配: 8学时

杰出班组长

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篇一:杰出班组长训练

杰出班组长训练

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我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,吃苦耐劳,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……”

技术专才走上管理岗位存在转型问题,技能能手上任班组长也同样要进行角色转换。

班组是企业的细胞,是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的重要性不言自明。

【培训目的】

?正确认识自身角色,全面履行班组长管理职责

?全面掌握班组日常管理的内容和要点

?学习基础工作方法,加强自我培养

?掌握有效沟通的要点,高效率地召开早会

?学会换位思考、善解人意,提高处理班组人际关系的能力

?加强部下培养,巩固班组建设

?建立目标管理意识,在日常改善中提升班组业绩

?强化自我培养意识,逐步实现由经验技能型向管理型转变

【培训对象】班组长、主管、主任等中基层干部及储备干部

课程大纲:

一、班组长的职责定位

1、什么是管理和管理者

2、班组管理的职责

3、班组长的多角色转换

4、四种新型的工作关系

5、企业对干部的两大类回报

6、非经济回报对

班组长行为规范(班组长)(DOC)

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时间 教 学 过 程 (含教师的学习行为及学生的学习行为) 教学手段及 教 具 导语:通过本节课的讲解使学员掌握班组安全管理方法,因为班组管理是煤矿生产重点核心部分,因此我们应该好好学习。 煤矿班组管理标准 第一章 总则 第1条 班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点,班组工作是企业的基础工作,加强班组建设,对落实党的方针政策,搞好班组科学管理,增强企业活力,建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,保证企业各项生产任务的完成,推动企业升级,有十分重要的意义。为做好XX煤矿的班组管理工作,特制是本条例。 第二章 组织领导 第2条 各分会都要制订班组目标、措施,并组织实施,定期检查难以。同时,纳入年度工作计划中去无班组工作规划的单位,不能参加班组验收评比,工会根据班组建设需要分:合格、先进、

优秀、红旗四级,组织班组升级竞赛。按《班组升级赛验收细则》考核。70—80分为合格班组;81—90为先进班组;90分以上为优秀班组;在优秀班组中选树红旗班组。 第3条 矿成立班组管理领导委员会,由工会主席任主任,副主席任副主任,各分会主任为委员。班组管理办公室设在工会,张景平负责班组管理的日常工作,各

(班组长管理)煤矿安全培训考试题库(开拓、掘进班组长)

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鹤煤公司安全培训考试题库

(开拓、掘进专业)

一、填空题

1.矿井地质构造包括褶皱、断层、节理、(层间滑动)。

2.根据断层上下两盘岩体相对移动的方向,断层分为正断层、逆断层、(平推断层)。

3.断层的要素包括断层面、断盘断、层线、断层交面线、(断距)。4.煤层顶板可分为伪顶、直接顶、(基本顶)。

5.按照煤层的厚度将煤层分为薄煤层、中厚煤层、(厚煤层)。

6.根据断层走向与煤层走向之间的关系,断层分为倾向断层、走向断层、(斜交断层)。

7.煤(岩)层的产状要素有走向、倾向、(倾角)。

8.断裂构造的形式分为断层、(节理)。

9.巷道顶板的变形与破坏形式主要有顶板规则冒落、顶板不规则冒落、(顶板弯曲下沉)。

10.根据冲击地压发生的地点和位置,冲击地压可分为煤体冲击、(围岩冲击)。

11.根据支护材料不同,棚式支护可分为木支架、金属支架、(装配式钢筋混凝土支架)。

12.支架、(砌碹)支护方式是着重改善围岩运动状况。

13.锚杆“三径”的合理匹配是获得最大锚固力和最佳经济效果的关键,这“三径”是指钻孔直径、药卷直径、(锚杆直径。)

1

14.棚子的梁腿结合处不宜出现(吊唇、后穷)等质量问题。

15.对将受施工影响的棚子进行加固的方法有挑棚、打点柱、设木垛、(加密支架)。

16.

煤矿班组长培训考试试题答案

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班组长安全培训考试试题1

一、单项选择题

1、煤矿安全生产要坚持“管理、装备、( B )”并重的原则。 A、监察 B、培训 C、技术

2、安全检查是指对生产过程及安全管理可能存在的隐患、有害与危险的因素、缺陷等进行( A )。

A、查证 B、整改 C、登记 3、《煤矿安全规程》规定,更换巷道支护时,在拆除原有支护前,应先( A )支护。

A、加固临近 B、拆除临近 C、架设永久

4、使用采煤机采煤,当工作面倾角在( C )以上时,必须装设可靠的防滑装置。

A、25 o B、20 o C、15 o 5、《煤矿安全规程》规定,采掘工作面或其他地点发现有突水征兆时,必须( C ),采取措施。

A、进行处理 B、进行检查 C、停止作业并报告调度室

6、在生产过程中,煤矿井下作业场所空气中一氧化碳的来源有煤自燃、( C )。

A、人员呼吸 B、煤岩层涌出 C、放炮 二、多项选择题

1、班组生产管理的方法中三定是指( ABC )。 A、定时 B、定岗 C

班组长管理培训

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班组长管理培训

班组长管理

班组长在生产管理中的责任 简单的说,有以下几个方面: 1、提高产品质量 质量关系到市场和客户,班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。

2、提高生产效率

提高生产效率是指在同样的条件下,通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程,生产出更多更好的高质量的产品。 3、降低生产成本

降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。 4、防止工伤和重大事故 有了安全不一定有了一切,但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一,防止工伤和重大事故,包括努力改进机械设备的安全性能,监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。

班组长在生产管理中的作用 班组是企业的最小生产单位,班组管理是企业管理中的基础。无论什幺行业、工种,它的共共同特点就是拥有共同的劳动的手段和对象,直接承担着一定的生产任务,其中也包括服务产品,因此班组长有三个重要作用:

1、班组长影响着公司生产决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施,影响着企业目标利润的最终实现。

2、

班组长谈话

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1、必须通过各种形式和方法加强对本单位作业人员的业务技术培训,不断提高作业人员技能水平和工作责任感,使之既懂生产、精技术、通安全、熟管理,又有团队协作精神,形成合力。同时作业人员也要严格执行各项规章制度,通过业务技能培训,提高自身岗位操作技能,做到上标准岗,干标准活。通过落实规范管理,使广大职工形成上岗讲规范、工程讲标准的良好习惯,解决好正规循环作业中人的因素。

建立健全操作标准和生产责任制,明确规定作业人员在生产工作中的具体任务、责任和权利,做到一岗一责制,使生产工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、职责明确,从而把与生产有关的各项工序同作业人员连结、协调起来,形成一个严密高效的管理责任系统。

2、为了实现正规循环作业的有序进行,必须注重各环节目标的制定、分解、实施、考核、保证等五个方面。目标的制定要切合实际,要在公司、处总体目标的指导下,形成个人向班组、班组向队组、队组向项目部、项目部向处负责的层次管理。

建立制度,不是为了处罚,是为了在班组管理上确保有章可循。只有建立行之有效的管理制度,才能规范班组和职工的日常行为,使我们在日常班组管理上有了一个依据。在班组工作中才能做到以理服人。同时,班组长要认真听取职工意见和建议,促进

班组长案例分析

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46高班长是某电子设备制造企业班长

1、高班长所领导的班组在合同完成率和质量方面都是全公司最优的,这点说明该班组的工作( )

C、有效果又有效率

2、下列关于高班长的说法,不正确的是( )

B、本案充分说明班长管理能力是班组绩效的唯一决定因素

3、尽管高班长的班组每次都能按技术条款要求完成任务,但其完工期限常有拖延,这说明高班长还需要在今后的工作中( ) A、提高班组工作效率

47资料1 (1)我们年轻的时候迁居到了美国

1、资料1中两种不同的情况说明马斯洛的需求层次理论( )。

C、在低层次的需求还没有完全实现之前,人们可以追求更高层次的需求 2、资料2中的校长应用了( )使学生的成绩提高了很多。 C、期望理论

3、资料2中普通的教师和普通的学生,这种现象通常被我们称为。( )C、期望效应

46案例分析

发展与培训实战方式是海尔培训的一大特点 1、海尔集团比较重视( ) B、员工的发展

2、海尔集团让柴永林到一线去锻炼,边干边学,说明海尔集团锻炼员工时,会让团队成员首先从( )阶段开始学习 C、获得经验

3、某人以前上下班总是坐班车回家,从来不看路边的标志,一直闭着眼睡到家,一天他买了车自己

班组长任职标准

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班组长任职标准

1.热爱集体,热爱矿区,热爱社会主义。

2.思想意识健康,能够顺应时代潮流,时刻以社会、企业、班组和员工的利益为重,能及时将企业、队部的正确精神、思路传达到员工当中,起到积极的作用。

3.具有高中以上文化程度,较好的逻辑思维能力。 4.有高度的责任感和使命感。

5.有模范带头的思想意识,能够团结员工,爱护员工,维护员工的权力,同时认真履行自己的岗位职责。

6.熟知班组长岗位安全生产责任制,并能够按照岗位责任制,做好本职工作。

7.熟悉现场工作环境,能够预测危险因素,有提出解决问题和隐患的能力。

8.有一定的组织能力和协调能力。

9.有现场操作的实际经验和应对突发事件的应变能力。 10.熟知作业规程和操作规程,并能按照规程规定指导现场工作。

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班组长职责和权力

1.在队长、副队长的直接领导下,负责抓好本班的生产和现场安全管理工作,在安全的前提下确保当班生产任务的完成。 2.组织召开当班班前会,安排布置生产任务,合理调配劳动力、科学地组生产,抓好正规循环作业。

3.严格按照《作业规程》指挥生产,与工人同入井同升井,班中坚持巡回检查并向调度室汇报,做到班前、班中、班后汇报上次,发现问题及时处理,重大问题除及时向队