电工电子工艺实训

电子工艺实训总结

不知不觉中，两个星期就过去了，我学习到了从书本中学习不到的知识和技巧，老实说现在还真的是有点舍不得离开老师和工作台。刚开始不了解实训，还以为实训是一个很枯燥乏味的事，但是当我真正来到了“我的”工作台开始“工作”时，我瞬间就改变了我的看法，我不正是爱动手的嘛！

每一次动手之前，老师都会认真详细给我们讲解技术要点，图文并茂，而且还有详细的视频讲解。本来以为自己听的很认真应该，很容易上手，但是实际操作以后发现，根本不是我想的那样简单。就拿简单的拆卸电路板上的导线来说，刚开始手忙脚乱，还没来得及把导线拔下来，刚融化的焊锡就又凝固了，一直拽着元件面导线的手还又烫的不行，直到后来掌握了度，才逐渐做好，有些时候经验真的很重要。拆卸电路板后是焊接，老师发了一段3米的导线，让我们用尺量着剪每一段不大于两厘米，我为了省事没有用尺而是用自己的眼睛瞄，也就是目测，时间节省了不少但是导线却长短不一，忽然想起了刚来时老师问的问题，什么是工艺？工艺就是细节！刚开始用偏口钳经常把导线剪断或是把铜丝抽出来，但这回我没有取巧，一点点认真的去做，最后我剥导线剥的又快又好！到了焊接时我发现我好像很有天赋，焊出来的焊点和标准焊点一模一样，没有一块是两个焊点连一起的，

有关电子工艺实训考题

一、填空题（每空1分，共65分）

1、对于普通电阻器，我们通常要考虑的技术指标是： 、 、 对于普通电容器，我们通常要考虑的技术指标是： 、 、 。

2、电容的基本单位是 ，常用单位是 和 ；1 F= μF= pF。 3、 贴片电阻器上标有1k2 ，表示的意思是 ；贴片电容器上标有4u7，表示的意思是 。

4、用色环标示的电阻器，标示的色环依次是棕灰棕金则代表的电阻值是 ，误差为 。如果标示的色环依次是黄橙黑红棕则表示的电阻值是 误差为

5、半导体三极管按照构成材料可以分成 型和 型两大类。

6、电子元器件的封装从包装材料分，我们可以将封装划分为 、 和 ；从外型分，则有则有 (single in-line package)、 (dual in-line package)、 (plastic

郑州大学西亚斯国际学院

电子工程系

【电子工艺实训报告】

姓 名： 朱松松 学 号： 201310599247 专 业： 自动化 班 级： 2013级电子二班 实训科目： 电子工艺实训 实训时间： 2014-2015学年第一学期 实训地点： 11530 成 绩：

《电子工艺实训》报告

一、设计任务与要求

1、 电子元器件认识：了解常用电子元器件的加工工艺，掌握电子元器件的电路符号、标识方法以及应用；

2、 焊接工艺的认知：包括助焊剂、焊料、焊接工艺的认知与应用方法； 3、 电子产品装配与调试：完成386功放电路的装配与调试。

二、实训内容

2.1 电子元器件认知 1.电阻的色环标识方法

色环电阻是电子电路中最常用的电子元件，色环电阻就是在普通的电阻封装上涂上不一样的颜色的色环，用来区分电阻的阻值。保证在安装电阻

《电工电子技术与PLC》

实训指导书

2008 年 7

月

学生实训守则

1. 严格遵守实训实训室各项规章制度，服从实训实训指导教师和管理人员的指导与管理。

2. 认真预习实训实训教材和指导书，明确实训实训目的、内容和步骤，理解实训实训原理，了解仪器设备操作规程和所用物品特性，认真做好一切准备工作。

3. 不迟到、不旷课，不把与实训实训无关的东西带入实训实训室，不动用与本实训实训无关的设备。

4. 保持实训实训室安静、整洁。不大声喧哗，不相互嬉闹，不随地吐痰，不乱扔杂物，不随意窜岗，不做与实训实训无关的事情。

5. 严格遵守操作规程。经指导教师允许，方可开始实训实训，仪器设备发生故障，应立即报告指导教师。

6. 注意实训实训安全。按规定穿戴好防护用品，防止发生意外，一旦发生意外事件，应立即报告指导教师，服从指导教师的指挥。

7. 爱护实训实训仪器设备。损坏、丢失仪器设备应书面向指导教师说明情况，听候指导教师处理。

8. 树立良好学风。认真听讲，积极思维，细致观察，精益求精，仔细操作，真实完整记录实训实训数据。

9. 实训实训完毕，应关闭相关水源、电源和气源；应认真清理实训实训器材，将仪器设备恢复原状；听从安排，认真做好清洁卫生工作。

10. 认真总结实训实训情况，独立完

篇一：电工实习心得体会

电工实习心得总结

姓名：xx 专业：xxx 班 级：xxxxx

2014.1.3

电工实习心得体会

在完成这次电工实习后，我进一步认识了电气元件和进一步学会了电路的连接以及学会了如何在实际生活中应用所学的知识去解决实际问题，学会了如何安装电路；让我进一步深化了专业知识的应用；加强了我们的实际动手能力，使我们在书本上所学的理论知识与实践相结合，对于一个学工科的学生来说，自己动手能分析问题和解决问题是一个基本的要求。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻练，这为电工实习奠定了坚实的基础。但是，在实际的实践动手的时候，我们还是会发现许许多多的问题，也进一步强化了我们全面分析问题的能力，比如日光灯照明电路、电动机的正反转、变压器的实验等等，其中涉及到许许多多的细节问题，电路的连接是否正确，所用仪器的量程是否合适......实践应用是很严谨的，来不得半点马虎，通过这次的电工实习，更加锻炼了我求学的严谨态度，严密的逻辑推理思路，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神......

在首先实践的时候，老师做了详细的介绍，进一步给我们讲

Tianhuang Teaching Apparatuses 天煌教仪 THETDG-1 电工电子技能实训系列 THETDD-1型 电 工 电 子 技 术 实 训 装 置 型 电 工 技 术 实 训 装 置 实训指导书 （第一版） 天煌教仪 浙江天煌科技实业有限公司 目 录

实训一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算 ........................ 1 实训二 减小仪表测量误差的方法 .................................... 4 实训三 欧姆定律 .................................................. 7 实训四 电阻的串联和并联电路 ...................................... 8 实训五 电阻的混联电路 ........................................... 10

Tianhuang Teaching Apparatuses 天煌教仪 THETDG-1 电工电子技能实训系列 THETDD-1型 电 工 电 子 技 术 实 训 装 置 型 电 工 技 术 实 训 装 置 实训指导书 （第一版） 天煌教仪 浙江天煌科技实业有限公司 目 录

实训一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算 ........................ 1 实训二 减小仪表测量误差的方法 .................................... 4 实训三 欧姆定律 .................................................. 7 实训四 电阻的串联和并联电路 ...................................... 8 实训五 电阻的混联电路 ........................................... 10

电工电子实习实训学生安全用电守则

1、按指导教师要求，正确使用各种电工电子实习工具。在使用工具前，要仔细检查工具绝缘部分是否损坏，以免触电伤人。

2、学生在实习过程中，要严格执行安全操作技术规程，听从指导教师指挥，未经指导教师许可，不得擅自合闸送电。

3、在检查和排除电路故障前，要用测量工具检查电路是否带电，严禁用手触摸。

4、排查故障，切断电源后，方可进行维修。

5、特殊情况下带电操作或登高作业，旁边必须安排专人监护。

6、实习中工具箱摆在安全区域，工具用后要及时放入工具箱，不要随手乱放，更不允许放置在高处。

7、注意实习中导线线头、螺钉或其他配件放在专门区域，不要随意丢弃。

8、实习操作过程中，保持双手干燥。

9、下课前应做到：切断电源，整理工具、材料等，打扫环境卫生。触电急救方法触电急救的基本原则是动作迅速、方法正确。

一、迅速脱离电源人体触电以后，可能由于痉挛或失去知觉等原因而紧抓带电体，不能自己摆脱电源。抢救触电者的首要步骤就是使触电者尽快脱离电源。使触电者脱离电源的方法：①立

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即将闸刀打开或将插头拨掉，切断电源。要注意，普通的电灯开关（如拉线开关）只能关断一根线，有时关断的不是相线，并未真正切断电源。②找不到开关或插头时，可用绝缘的

维修电工实训

课程设计说明书

实训名称： 维修电工实训

系 部： 电力工程系 专业班级： 电力12-12-1班 学生姓名： 刘云珍 学 号： 2012231996 指导教师： 付涛老师 完成日期： 2015.1.16

维修电工实训

新疆工程学院

实训评定意见

实训题目 维修电工实训

系 部__电力工程系 专业班级 电力12-12-1班 学生姓名___刘云珍_________ 评定意见：

指导教师（签名）：

学生学号 2012231996 评定成绩：

年 月 日 维修电工实训

新疆工程学院

电力工程系(部)实训任务书

实习报告

题 目: 电工基本技能实训 年级、 专业: 电气自动化技术 111 学 号: 201101011106 时 间: 2012年06月25日-06月27 日

所属系、部 : 电 气 系

姓 名: 周 建 鹏

指 导 教 师: 荣 宏、 李 林

电工基本技能实训实习报告

一、 实训目的：

本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础知识的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二、实训时间安排和实训内容：

时间 地点 内容 06月25日上午 06月25日下午 观看安全用电的基本知识视频 练习导线的连接 一个