读书的意义作文1200字

我与书的故事每天都在上演，有酸甜苦辣，翻开记忆相册，与大家分享一个故事吧！

周末，我与朋友在家看书，我看的是一本名叫《皮皮鲁总动员》的书，我读了一会儿就把这本书读完了。

当我开始回味这本书的时，我看到朋友在看一本名叫《狼图腾》的书，她看的津津有味，仿佛与书中的主人一起闯天涯。这本书一定很好看，我情不自禁打起了小算盘：我要向她借借看，如果借不到呢？我想着，便对朋友说：你这本书好看么？能借我看看吗？”没想到，她脸突然一沉，没好气地说：不行，这本书我都没看完呢！如果你弄坏了怎么办？”

我听了只好服软了，说：你就大发慈悲借我看看嘛！”我这奶声奶气的，听了就想笑，可朋友就是不愿借我。

我想：越不借我就是书越好看。于是，我动了个歪脑筋，想出了办法。

我对朋友说：嗯，我想喝酸奶了，你可以帮我去拿一瓶吗？谢谢了！”朋友看我十分真诚，于是转身去拿。呵呵，上钩了！我心中暗喜。朋友走后不久，我拿起《狼图腾》这本我期待已久的书，不慌不忙的看起来。哇，不错！这本书太好看啦！我发自内心地叫道。

我看得太入迷，忘了只是窃读了，这本书还不是我的呢！啊不，主人来了，她看到我借”了她那本书，顿时火冒三丈，丢下手中的酸奶，大跨步走到

上学期，我所学习到的知识与启示数不胜数。可是我认为，它们当中最具有代表性、意义最大的，要数更懂得读书的意义了。

在五年级之前，我对读书一直不得其法，总是找一些意思简单、半图半文的浅显书籍来读。后来家长和老师再三要求我读一些名著，我才试着读一些较大部头的书。慢慢的，我却发现我渐渐地爱上读这些书了。故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，情节的跌宕起伏使我心潮澎湃，涉猎的百科知识使我受益匪浅。当我遨游书的王国的时候，我仿佛置身在一片极乐净土。

从三年级开始，我写作文都是爸爸帮我成篇的修改才完成，而上了四五年级以后，我的作文就基本不用爸爸再怎么帮我修改了。因为我有一个关于写作文的小法宝，那就是多读书！

不骗你，正所谓读书破万卷，下笔作文如有神”，读书可以积累许多好词好句，或是好开头好结尾。当写作文时，它们就像一个个精灵似的在我脑海中蹦了出来，鱼贯地通过我的笔尖，占满了我的稿纸。我每次写完一篇作文，都会有一种莫名的愉悦感。

读书还有一个好处，那就是开拓眼界。多读百科类型的书，更是会上知天文，下知蝼蚁。例如地球为什么是圆的？宇宙是如何产生的？手机是如何收到基站信号的每当我把这些知识讲给同学们听的时候，都会有小小的成就感。

书籍是人类进步的阶梯”

精选作文:我的烦恼(1200字)作文

在我们的成长过程中，会出现各种各样的烦恼，伴随我们很长时间。比如说成绩差、没朋友、身体弱、常生病等等。我和别人一样，也有着各种各样的烦恼，现在我就来介绍介绍我的三大烦恼。 烦恼一：远处物体看不清近视眼 记得还是在四年级的时候，我们班上就有好多人戴眼镜。当时我觉得戴上眼镜显得很酷，很有学问，就像古代的状元一样。所以我就非常羡慕他们，做梦都想戴上眼镜。而现在，我如愿以偿了，但是我却发现了戴眼镜的许多缺点。 就拿这件事来说吧：就在我刚戴上眼镜不久，因为那时我还不习惯戴眼镜，所以我出门时一般都会把眼镜放在家中。结果有一天，我逛街时碰到了我的一个非常好的朋友。因为我们两个人之间的距离比较远，而且我没有戴眼镜，所以我并没有看见他。但是他看见了我，于是他便向我打招呼，我连理都没有理他。自从这件事以后，他便以为我很高傲，于是他再也没有跟我说过话了。 唉！如果再给我一次机会，我一定会保护好眼睛的！ 烦恼二：作业书写很糟糕狗爬字 有人说我的字是狗爬字更有甚者称其为鬼画符，就连我也这么认为。唉，为什么我写的字会这么难看呢？ 就因为我这不争气的书写，我还吃过不少苦头呢！记得在小学三年级时，

劳动，在奶奶手中的扫把上；劳动，在妈妈身上的围裙上；劳动，在清洁工的电动车上；劳动，在保姆身边的抹布上。生活中处处都有劳动的影子，殊不知，劳动还有色彩。

记得五年级刚开学的那几天，一放学，老师便叫几个同学帮忙打扫老师办公室、教室、清洁区和国旗台。每当放学铃一响，同学们便会以百米冲刺的速度冲出教室，生怕老师点到自己打扫卫生，可还是有些同学被老师拉了回来。看看他们那一个个窘迫的样子，我站在教室门口笑了起来。可万万没想到，老师那双锐利的眼睛一下就捕捉到了我。

老师立马叫了我的名字，我一哆嗦，心想：坏了！我马上对老师说：老师，我晚上有补习。”老师丝毫不留情面：刚开学，没有补习班！”就这样，我成为了倒霉的一员。

我们极不情愿地从清洁角拿起扫把，又极不情愿地扫着地上的灰尘。天是灰的，乌云压住了一切；桌子是灰的，愁眉苦脸的；讲台是灰的，仿佛它刚刚挨了批评一样；甚至墙角的蜘蛛网都是灰色的，连蜘蛛都不愿意往网上爬。同学们可谓是以最慢的速度挥动着扫把，如同一只只蜗牛慢慢地爬着。他们皱着眉，不停地叹气，好像被打过手板心似的，愣是没吐出一个字。

过了一会儿，老师满脸堆着笑走进教室，说：同学们，扫完没？”没有”我们懒洋洋地回答道

暑假的一天下午，我们一家人在屋子里看电视，感觉很闷热。我特别想去外面透透气。我就向妈妈提议，去河边转一转吧！妈妈告诉我，夏天雷雨时是不能去野外的。我使出了我的看家本领软磨硬泡神功，并且保证一会儿有打雷征兆的话就赶紧回来，汝河滩那也不远，况且现在也没打雷。终于说动了妈妈，她也要去。于是，我和妈妈、姐姐、表弟一行四人出发了。

走出家门，天灰蒙蒙的。等我们走到河滩边的时候，发现河对岸的天空很暗，我们这边的天空却没那么暗。于是，我们四人各找了块石头并排坐了下来，阵阵凉风顺着河堤吹来，感觉凉爽极了。

看着河对岸的天空，阴暗中还飘着好多厚厚的白色云块。厚厚的云块有的像连绵起伏的山，有的像温柔贤惠的绵羊，有的像气势磅礴的巨龙懒洋洋的风吹着这些慢洋洋的云使云发生着各种各样的变化。其实在这个闷热的下午欣赏着这些变化多端的云也是种快乐的享受。突然，天空一道亮光闪过，我大声叫道：快看，闪电！”听到我的喊声，妈妈、姐姐和表弟都仰着头四处张望，他们急切地问：在哪呢？在哪呢？”可惜，那道闪电已经没了。我骄傲地给他们指着刚才闪电的地方。为了不错过下一道闪电，我们四人不约而同地站成一排，仰着头，双手背后，摆着相同的姿势，看向同一个地方。这时候远处又传来了

童年多么的幸福，

童年多么的美好，

童年就像梦一样

有童年的人，就有快乐和挖不完的宝藏。

小时候，我最喜欢乡村。我的老家位于新浦漫花谷后面，外婆独自一人住在那里，每到假期，那里都会是我独一无二休闲的天堂。

外婆是一个很淳朴的人，她对乡亲们都特别大方，也从不让儿女们操心，所以选择独自一人住在乡下。小时候，我最喜欢外婆了，常常黏着她，东捣乱一把，西捣乱一把。外婆看似生气，其实也从没有骂过我。

外婆家屋后，是一片树林。沙沙沙”一阵大风袭来，满山攒动的树林，好似一个人正剧烈地抖动绿绸带。我感受着这迎面而来的大风，好一个满山攒动的绿色，好一个被染绿的声音！这富有生命力的绿色，已然将树林融为一体，那染绿的声音啊！触目皆是，流进我的眼睛，流进我的心胸，心中自然也染上了一层绿色，带着无限生命力，融入我的生命。

我和外婆并肩走着，我还沉浸在刚刚满山的绿中，外婆突然蹲下来，看了看她旁边的野草，嗯可以吃。”随着外婆一声令”下，我拿出早已准备好的小锄头，准备开挖，外婆一把拦住我，对我说：挖什么挖，这是摘的。”我似懂非懂的点点头，又蹲下来准备学着外婆采摘，外婆又拦住我，对我说：小孩子家家，一边玩去。”我不满地嘟着嘴，踢着路

今天早晨风和日丽。微风吹入心中，流出透彻的凉爽，不如去爬乌岩山舒展一下身体！

一路上，除了与鸟儿一唱一和以外，还有油菜花在去乌岩山的必经之路上排好了队，静候着我们的小车”从它们身边开过。一开始，油菜花比较少，看似零零星星，又觉聚在一起，远远望去好像一些萤火虫飞到了一起，在空中晃来晃去，竟与环境巧妙地融为了一体，如果不用心去看，还以为在看一幅画呢！近看，却觉它们不像互相映衬的群体，而是唯我独尊的个体。虽然都是一簇绿上一点黄，但是每株都有每株的特点。瞧，这株好像火把，但比火把要明亮；看，那株仿佛是一把闪着光的魔仗，但比魔仗还要奇幻，观赏一下这一株，好似一位戴着黄色头盔身穿绿色制服的橄榄球运动员，但再一看，就不像了。油茶花的举动激怒了它们脚底下的花花草草，只见它们西装笔挺、精神抖擞、井然有序地站着，毫不比油菜花要逊色。后来，油菜花越来越多，踮脚一望，顿觉金光万丈，有旭日东升时的壮观之感，只见油菜花群摇摆起伏，唯有电线杆和茅草屋在金色海洋中荡漾

终于来到了乌岩山的脚下，抬头一望我瞬间心软了。我这是在做梦吗？只见脚下绿草如茵，小水潭中波光粼粼，远望群山连绵不断，身旁灌木枝秀花奇。小水潭边有一小竹林，映衬着灰蒙蒙的天空，就像一条条黑影，一黑一白，

我没想过我为什么要上学，也不知道上学有什么好处”，但给我一个感觉就是上学是一个讨厌的任务”。我每天都在爸爸妈妈的催促下早早的起床、快快的吃饭然后赶去学校，再然后就是在学校一天天昏昏的听老师讲课。说实话，有时，我很讨厌上学。

在每天重复的这种日子里，我很无聊，在一个周未的晚上我无聊的翻着哥哥送给我的一本《三字经》，里面有篇《凿壁偷光》的文章吸引了我，里面讲的是一个叫匡衡的人，他学习十分勤奋，但因家里太穷，晚上想读书但没有灯而不能读书，直到有天晚上他发现邻居家的灯光从墙的缝隙漏出来后，把墙凿了个洞才就着这微弱的光读上了书，他的这种精神让我也提起了精神

在我的印象中读书就应像我们现在一样，高高的教学楼、宽敞明亮的教室，家里也应该是灯火通明的，怎么还有凿壁偷光这种艰苦的读书环境呢作文？就着这个问题我还和爸爸讨论了下，爸爸告诉我，不止是古代，就是现在，也还有很多上学的孩子读书环境是非常非常坚苦的，爸爸还特意上网给我找了好多那些孩子上学的图片，里面有穿破衣服的小朋友、没鞋穿的小朋友、以石头和木板当课桌的小朋友们，冬天下雪还在外面做事的小朋友，对比起来我觉得我好幸福的。

从这个凿壁偷光的小故事里，我忽然明白了上学不仅是充实自己而且还是为了

阳光明媚的下午，我背着小记者的书包和爸爸一起向萧山博物馆出发了。我们先在门口签到，还领了一张明信片和一张关于萧山博物馆知识的问卷。走进会场，已经来是不少的同学和家长了，我们找个位置坐下，趁空做了下问卷，不一会儿，朱老师要讲课了。

朱老师是银河实验小学的老师，银河小学可漂亮了，他们的大门是用书卷的形式做成的，意思是让小朋友们一生与书为伴。他们每年9月份最重要的一件事就是把教室变成图书馆，这个可不简单哦，不是简简单单地让每个小朋友从家里带几本书到教室里一放就好了。因为我们都知道，即便我们到了图书馆里，那些书也不会主动向小朋友们招手说过来借我吧，我是好书哦！”只有读过后才知道好与不好，所以他们就由专门的老师精心挑选适合小朋友们的好书放到教室的图书角里，这样，就让小朋友们就可以利用有限的时间读到好书。

朱老师先讲到韩国人均每年读11本书，日本是20本，以色列是60本，而我们中国才4、3本，为什么以色列那里的人们那么喜欢读书呢？原来那里的爸爸妈妈在小朋友很小的时候就在一本叫《圣经》的书上面涂上蜂蜜让孩子们舔，舔完后，孩子们就觉得书，是甜的”。长大后一生都喜欢书了。

朱老师讲到了绘本故事书，还问爸爸妈妈们小朋友们最喜欢什么？&rdquo

我学校的大门开在一条小巷里，这条小巷非常窄小，并排只能开过一辆车，每到上学放学时，校门口就站满了接送孩子的家长，找到孩子的家长纷纷把孩子牵进私家车，扶上工具车、电瓶车等。校门口成了车的海洋，人的海洋。车流和人流移动缓慢，像蜗牛在爬。

这时校门口就出现了摆摊吆喝的小贩，见人就发小广告的人，还有大声乞讨的乞丐，不一会儿校门口就被挤得水泄不通了，大大地增加了安全隐患，每天上下学，妈妈总是千叮咛万嘱咐，让我小心来往的车辆，久而久之我对这些小摊小贩，发小广告的，乞丐都非常讨厌，都是因为他们才让校门口这么不安全，每次看到他们总是呲之以鼻。

不久之后的发生的事情让我对他们的看法发生了翻天覆地的变化，那天早上，我背着书包上学去，正要走到校门口时，看见一个小女孩站在路中央，穿着一件红色的小风衣，红扑扑的小脸后扎着俩个小辫子一晃一晃的，可爱极了。正当我着迷之时，只听一声汽车的喇叭声，随后一辆汽车从我们车旁嗖”的一声就过去了，哎呀，那个小女孩正跑向路中央啊，我的心一下就提到了喉咙口，”当心，快让开。”周围的人叫了起来，这时，只见一个摆摊的小贩一个剑步串了上去，一把把红衣服拉了回去，而随着沽”地一声，汽车也像要知道发生大事