折纸的作文400字

今天下午，老师提议我们来玩一个小游戏，我们全班欢呼起来。

同学们有的说：老师葫芦里面的到底是什么药啊？有点同学问道：”游戏名称？游戏规则？还有同学开心的跳了起来！安静！我们来玩折纸游戏，全班就我一个，我跟你们打个赌，不管你们用什么纸折，都只能折8-9次，必须是对半折。”老师说：如果你们能超过9次我就输，如果没有那你们就输了。”好啊好啊！同学们说”

游戏开始了，大家纷纷拿出纸，而我拿的是科作业纸，我对半折再折我只折了8作文次，这时老师说道：谁要上来尝试？”好多人都举手了，老师犹豫不决，那就刘乾行吧！"我们的刘”总理上台了，他拿的是横隔语文作业纸，他也只折了8次。第二个是我的好朋友高铭，她用的竟然是便签纸，果然连8次都不到，第三位也是我们的最后一位，林爱佳同学，我们满怀希望的看着她拿着大报纸走上台，最终我们大失所望，因为她也只折了9次就差那么一点点，我们心不甘情不愿的输给了老师！

通过这次游戏，我懂得了硬来是不行的，要多学习课内课外知识。

今天，我和同学们在写作班里做了一个有趣的折纸游戏折纸蛙。

我们需要一张彩纸和一支勾线笔。

首先，我们将正方形的彩纸对折，在一侧折出水雷形。接着把两个尖角折成它的两只前脚，把后半部分向中对折，把左右两侧也往中间对折。然后，把下面两个直角往中间对折，并按住它，把它翻成小船形状。这一步很关键哦！如果做错了，下一步就做不了了。再把个尖角翻下来做它的两只后脚。最后整体分别向里和向外对折。增强它的跳跃能力。并拿出画笔画上两只眼睛，一只活灵活现的作文青蛙就折好了。它好像鼓着大眼睛在说：你好呀！小主人，谢谢你把我给做出来了。”我一按它的后背，它就快乐地跳跃起来。看着它，我兴奋不已。在制作的过程中，你会遇到许多困难，可办法总比困难多，我发现翻小船形是许多人不会的步骤。我的朋友也不例外，我教会她先把折痕打开之后把直角压平，把最边的地方翻一下，两个直角就变成一个小船形状了，这样拦路虎”就被我们消除了，一只小青蛙就大功告成了！

今天的作文课真有趣，不仅锻炼了我的动手能力，还锻炼了我的思考能力。

走进我的房间，就像走进了一个折纸世界。在我的台灯下，倒挂着一只蝙蝠；在我的字母铅笔上，屹立着一只展开翅膀的雄鹰；在我的床头柜前，摆着一匹奔驰的骏马折纸成了我生活中不可缺少的一部分，即使作业再多，我都会挤出一点时间来。要问我为什么对折纸这么钟爱，还得从五年级时候说起。

那次，学校办起了纸飞机大赛，我折了一架很酷的飞机参赛，可成绩却很不理想。满脑子充满航模知识的我开始对折纸产生兴趣，自己用纸折出许多各种各样的飞机，但不久我就感觉到了乏味。有一次，我的另一位同行潘翔，让我欣赏了他折出的一只火龙，真是栩栩如生。于是，我就暗下决心，一定要超出潘翔，用纸折出更逼真的动物。

从那开始，一有空，我就折纸。每天，做完作业后，我都会拿出几张废纸折动物，只有需要永久保存，作为装饰的折纸，我才会用好的纸张。几天下来作文，我的折纸水平大有提高，便拿了几个成品给潘翔欣赏，可潘翔拿出了几个他新的折纸和我对比，才知道我们的距离是多么遥远。回到家里，写完作业，我又开始钻研折纸。偶然间，我折出了一只秃鹫，仔细一看，特别逼真。于是，我快速地把折纸的步骤记录下来，接着又做了几番修改，一只完美的秃鹫就这样诞生了。

随着这只秃鹫的诞生，我对自己有了信心。陆续，我又推出了更多逼真的折纸，老鹰、

周六，太阳当空照，花对我笑嗯，今天的作业做好了，我该完成老师布置的实践作业折纸。”我自言自语道，

对了，我小时最拿手的折纸，但不知道现在行不行。”

我拿起一张纸，开始折一只青蛙。可是折到最后，我自己都不由得佩服”起自己：我把青蛙的头给折没了，怎么也翻不出来！我只好又一次拿起我小时候用的《折纸大全》，开始翻阅，对照步骤，一步一步进行，尽管动作笨拙，但是步骤不错，30分钟后，我就折出了一只青蛙。我兴致盎然，对照课本又折出白色的免子、粉色的千纸鹤

看着活灵活现的小动物，我脑洞大开，为何不好好构思，设计出一幅精美的作品呢！

我找来一个纸盒子，撕下白色的硬纸板，在上面画上蓝天白云，窄的一侧画上草地和池塘。再用绿色的卡纸剪下几片荷叶，用胶水把作文它们贴到池塘里面，草地上也贴上了一些立体的小草！

我又用棕色的卡纸在盒子角落处做了一棵大树，树杆上有一个洞，是兔子们的家，草坪上有几只悠闲的吃着草的小兔子，池塘里的荷叶上，有几只小蛙。

把硬纸板竖起来，然后在顶上戳几个洞，穿上白绳，盒子外面的半根线系一个结，盒子里面那一头，穿上千纸鹤，这样，一个立体的动物世界”就成了。

天上飞着许多粉红色的千纸鹤，地上池塘边，小兔子们正在草坪上玩

在我家的一个角落，有一个箱子，那里面装着我的纸折品，有大象、翼龙、螳螂、霸王龙这些都是我的得意之作，可是，谁又知道，在这背后我又付出了多少努力才折出来这些动物，这些陪我度过时光的朋友。

记得在我刚刚开始折纸的时候，仅仅是因为我对其他小朋友的一些纸玩物十分好奇，便要了一个，发现他们折得十分精美，就很想知道应该怎么折。妈妈见我对折纸这么感兴趣，便买了一本折纸书给我看，还拿了好几张纸让我折。我见了，不禁乐开了花，二话不说就拿起了一张纸并翻阅起折纸书来，还专心致志地折。没多久，几只栩栩如生的小动物就在我的手中完成了。看见这么多栩栩如生的小动物在我的手中完成了，我又起了劲，如痴作文如醉地继续折了下去。

过了一个多月，我差不多已经把书上的动物全部熟练地学会了，但是我对此还不满足，又上网去查找一些动物的折法。而此时的我已经自认为把所有折纸的东西全部烂熟于心了，但一个火龙的折法又把我难住了，便不禁有点想放弃，但我又想：折出这只火龙已经不远了，在此放弃实在是太不应该，还不如把火龙折好。终于，在我几次尝试后，我折出了这只火龙。我对这只火龙爱不释手，也在这时我才发现，自己离真正折好每一个东西还差很远。但我已经不管这些了，一个劲地要折纸。

虽然如今我的折纸时间越来越少，我

屋内窸窸窣窣的折纸声还在耳边回荡，我不由得想起了妈妈的折纸。

真不是我在吹嘘，那么一张呆呆的、没有生命的纸经过妈妈翻折两三下，便要啥有啥啦！妈妈的同事也啧啧赞叹：你妈妈的手像马良的笔似的要什么有什么，飞的，跑的，游的，折起来就能动！”

这句话自然有些夸张，但这手艺可是冰冻三尺非一日之寒”。妈妈下班后经常随手抽取两张废纸，这叠叠，那按按，自然而然的，就熟能生巧了。

成功者是不怕生活的挑战的。

记得我五岁那年，妈妈还是幼教老师，幼儿园举行了教师手艺活儿”大赛。轮到妈妈时，她从容镇定地走到椅子前，坐了下来，抽出一张纸，伴着窸窸窣窣”的折纸声，一只小纸青蛙蹦入大家的眼帘。嘿哟！那只手掌心作文大小的青蛙像活了似的。妈妈的技艺真可谓登峰造极。

当然，那些小东西不只是摆在众人面前，我在家里也随处可见呢！

数九隆冬，我也不愿出去玩，便缠着妈妈给我折纸玩儿。妈妈将纸翻折两三下，折完以后唰”地一声，一只小狗便跑”到了我的书桌上。我拍着小手对妈妈说，妈妈，你能不能再折两只大狗？”妈妈折了两只大狗，我将三只狗放在一起，它们好似依偎在一起，我拍着手笑道：这才是一个温馨的家庭！”

现在妈妈

我很爱折纸，不论你让我折什么，只要是我学着折过的，一定可以折出来。我没事的时候就爱拿一张纸折小花、小猫、小青蛙、小船等。上个学期的劳技课，我得了100分。

我记得有一次作业是做花球。花球是用五彩缤纷的纸折，很多同学就做到此为止。我用了一种方法可以让它变得更美丽，而且与众不同，你猜猜，我是怎样做的呢？我在花球上洒些水滴，然后晒干，变成了特殊的颜色。不信？你们也可以试一下。

还有一次是折一个小帆船。一开始，我看了半天说明也不知道该怎么做。后来我仔细向其他小伙伴讨教，看了他们的示范，我顿时恍然大悟。看到我的小船浮在水面上，我很开心！

我爱折纸，它带给我极大的乐趣。劳技课对我来说是小case。而且我告诉你一个秘密：折纸不一定全部都按书上做，要有创意。完成后你还可以把你的作品拍下来，留作纪念，而且可以发到班级的群共享，让更多的人见识一下你的作品。

折纸成了我生活的一部分。在我很小的时候爱上了折纸。长大我才知道折纸是一门艺术，不仅是一个人的爱好，而且是中国传统文化之一。

当我不会折纸的时候，我看到同学们折的作品很帅的时候，自己很羡慕同学折的东西非常好。妈妈买了一本折纸大全，细心地一步一步教我，妈妈说：单单看图，是不能把纸折好，不会折的还可以请教别人”。

我也想试折一下，但我觉得很难折，折来折去什么都不像。此时，我垂头丧气，妈妈鼓励我说：彦聪，你别丧失信心了。”并说，妈妈以前上班让老板批评，还努力工作，不断改变自己，妈妈现在成了一个出色的员工。”我豁然开朗，明白了妈妈的用心。于是，我不断的改变作文自己，学习折纸方法。

我折出了许多作品，但这些作品并不吸引人，但我没有放弃这门艺术，我继续折了许多花样。虽然困难重重，折到一半不会时，都会问人，每次问人很害羞，不过也领悟了一丝折纸的道理，于是，越折越熟练。当我再遇到困难时，我想到妈妈一句话，不经过风雨，怎能见到彩虹”，于是我恢复信心，继续坚持下去。

转眼间我已七岁了，开始上学了，我并没有忘记折纸。这门艺术在学习方面对我没有作用，但遇到困难，坚持下去”这种思想对我学习帮助很大。

折纸只是回忆童年，我

昨天下午第二节课，小高老师神神秘秘地走进教室，说道：今天我们来做个游戏，叫折纸游戏。来，我们打个赌，我赢了，你们就写作文，你们赢了就不用写，规则嘛，请听我慢慢道来。”同学们听了个个兴致勃勃，我也竖起了耳朵，想听听老师的葫芦里卖的究竟是什么药。

规则很简单，我赌每种纸最多只能对折89下，你们赌不赌？”赌！”同学们齐声回答。我心想：嘿，这也太简单了吧，一定能折过9下的！

老师第一个请的是刘乾行同学，他带着一张科作业纸信心满满地上去了。一折，两折那张纸在刘乾行手中越折越小。这时，同学们有的目不转睛地盯着他手中的纸，在心里喊着加油；有的同学着急地直跺脚；有的甚至站了起来终于，公布结果了：什作文么？老师居然赢了？不信，我不信，换一个，再来！

老师似乎看透了我的心思，叫邓子谦上来。邓子谦带了一张餐巾纸上来了。餐巾纸？一定可以赢得！在加油声中，邓子谦开始折了，一下，两下不不会吧，餐巾纸也才折7下？怎么会这样？按道理来说，纸越薄，应该折得越多呀？

接下来，越往后越没有好戏唱了：曾梓涵用素描纸挑战，失败；高铭用便签纸挑战，无效；林艾佳用横格纸挑战，结果也一样开始同学们还抱着一点希望，可是到后来彻底没戏了。我也失望极了，唉！

没办法，虽

今天，我们在教室里玩了折纸飞机。

老师给了我们一张纸，让我们折纸飞机，可是我不会折纸飞机，我就左顾右盼，终于找到一种折纸飞机的方法，我赶紧折了起来，很快就这好了。同学们选了两个人去比赛。

开始比赛了，第一位是张浩鹏，他走上舞台，先做了一个准备动作，左手伸直，右手抬高，好像一位羽毛球运动员，作文他用力往高处一抛，纸飞机越来越高，一下子就飞到了灯上去了，只听同学们哈哈大笑，我猜想张浩鹏在心里想，哎，早知道不飞那么高了。

第二位出场的是钟忆宁，他先对着飞机哈了一口气，这是让它飞得更高，钟忆宁用了全身的力气把纸飞机往前一扔，结果栽到张浩鹏的身上了，同学们哄堂大笑。

真是一节好玩的写作课。