丢手绢作文700字以上四年级优秀

丢手绢，丢手绢”，每当唱起这支歌，就会回忆起这美好的一幕。那是在上周星期二，叮叮”，下课铃声响了，我和小伙伴立刻冲到操场上，开始玩起了我们早就说好的丢手绢的游戏。

游戏开始，小伙伴们围成了一个圆圈，然后我从书包里拿出了花手绢。我先上场，我绕着圈悠然自得的走起来，边走还边唱着儿歌，丢手娟，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”一边唱，我一边观察着我的同学们，看哪个同学没有集中注意力，我发现夏歌没有把注意力全部放在我身上，于是我突然停住了脚步，小心翼翼地走到夏歌身后，将手绢放下，然后像脱缰的野马一样冲了出去，这时夏歌感觉到不对，回头一看，发现了身后的手绢，立刻站起来就冲上了我，夏歌跑的太快了，我还没走出几步，就被夏歌抓住了。我非常沮丧，翘着嘴，一副残兵败将的样子，而夏歌则摆出了胜利的手型，沾沾自喜作文，眉毛笑得像月亮一样，看上去比吃了蜜还要甜。

下一轮到了黄胜男同学，她开始绕着圆圈，蹑手蹑脚的走了好几圈，等大家放松了警惕之后，悄悄的把手绢放在了我的后面，而我压根没有注意到。她跑出了好几步，这时我的小伙伴提醒我，手绢就在你的后面！我一惊，立刻回头一看，抓起手绢就跑，三步并作两步冲向黄胜男，但是她非常狡猾，一会儿往东跑一会儿

那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。同学们像小猴子归山一样冲到操场，操场里炸开了锅，一片沸腾。

小悦先发话了：大伙玩儿点啥？”丢手绢如何？”小海问。好！”大伙一致赞成。有部分同学还不知道那个是啥，于是那个传说中的废话大王小马啰里啰嗦地说：这个嘛，首先丢手绢的人要拿着手绢到处走，然后扔给一个被选中的同学”他还没说完，小林就一把推开他：行了行了，开始吧，上帝都让你烦死了。”小马悻悻地说：哎，你们都不懂欣赏。”

于是我们围成一圈坐下，边拍手边唱歌：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友作文的后面，大家不要告诉他”我拿着红领巾一圈圈跑，突然看见了乐千无精打采地坐在一边，我心里鬼点子一转，嘿嘿一笑，冒出一个恶作剧的念头。我垫起脚尖，偷偷摸摸地溜过去，其他同学看我这幅模样，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。乐千看见大家都对着他笑，又发现我不见了，还没反应过来，我已经用红领巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一个结。然后走为上计，嗖”地坐下了。这时大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。乐千脸上瞬间飞来了一朵绯红绯红的云。

快乐的笑声此起彼伏，在这骄阳似火的夏天里回荡着

篇一：一年级《丢手绢》解说词

一年级《丢手绢》解说词

丢手绢是一项儿童喜闻乐见的集体活动，它能锻炼儿童的合作能力，增强儿童的集体荣誉感。通过游戏活动，小朋友们知道手绢有许多的玩法，激发儿童的探索精神。请小朋友们主动大胆地参加游戏，在游戏中享受快乐吧。

篇二：丢手绢体育活动教案

福鼎市龙山小学教案纸

篇三：(《丢手绢》旧水坑小学二年1班赵梅) -

丢手绢

作者姓名：赵梅（7岁）

辅 导 教 师：曾艳芬

学校、年级：广州市番禺区旧水坑小学 二年（1）班

联系电话、邮箱地址：13794385044、fgft8000@163.com

通讯地址（邮编）：广州市番禺区旧水坑小学二年级（1）班（511450）

星期天，我们在课室玩丢手绢。游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了其他小朋友，有一个人追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了其他人，他们都追不上我，他们只好唱了一首歌。

这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。

游戏可以放松心情，游戏可以放松我们的学习压力，今天，我在笔畅作文课上玩了一个有趣的游戏，叫做丢手绢。

游戏规则是：大家围成圆圈坐下，那个丢手绢的同学把手绢丢给谁，谁就要起来去追那个丢手绢的同学。游戏开始了，大家围成一个圆圈，第一个丢手绢的是小晨，他边跑边跳，突然他把手绢丢给我了，被我发现了，我连忙去追他。结果没追到，我表演了一个节目，大家拍手叫好。

丢手绢这个游戏真是太有趣了！

篇一：关爱的作文400字【优秀作文】三篇

一篇 关爱的作文400字

关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是

那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了萝卜头，我想：怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手——他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。

其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线

关爱是什么?我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗?不，关爱有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的。

二篇 关爱的作文400字

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

我刚搬到新家时，每天上

篇一：关爱的作文400字【优秀作文】三篇

一篇 关爱的作文400字

关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是

那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了萝卜头，我想：怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手——他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。

其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线

关爱是什么?我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗?不，关爱有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的。

二篇 关爱的作文400字

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

我刚搬到新家时，每天上

我爱我的家乡

黑龙江省密山市八五一一农场学校四年一班 秦朔

我的家乡是

8511农场，这是我脑海中最美的地方，这里有肥沃的

土地，清新的空气和我儿时伙伴。我非常喜欢我的家乡。

一年中，我最盼望春姐姐来了，小草妹妹从土地里钻出来，柳树阿姨抽出了嫩芽，大地上满是生机，那迎面吹来的春风是凉爽的，给人一种舒畅的感觉。山上的迎春花也开了，一丛丛，一簇簇，远远望去，粉红的一大片，漂亮极了。

夏天一到，我非常兴奋，放假的时候，妈妈带我去姥爷家，老爷家门前有一条小河，我总会和一些小伙伴在这里玩耍。河水清澈见底，有时可以看见河里的小鱼小虾呢。

秋天很快就到的，秋天是北大荒美丽的季节，也是农民收获的季节，满山的红叶映衬着金色的山野，北方特有的123小苹果挂满了枝头，金黄的玉米棒露出了笑脸，满地的南瓜就像珍珠似的洒满了田野，人们脸上挂满了收获的喜悦。

到了冬天，大雪纷飞，我们可以在雪中玩耍，打雪仗，堆雪人，，，，总之，有雪的地方就有欢乐。 我的家乡非常美，我爱我的家乡

1、令我感动的一件事

　　回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

　　那是一个星期天的下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到东阳山农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔，情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

　　妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”我生气地说。

　　经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

　　到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

　　望着眼前朴实的老大爷，我

四年级习作集前言

捧着一颗颗童心编织而成的渗着墨香的扉页，我徜徉在花的海洋里，思绪之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳与绚烂浸入我的心灵。我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳线去慢慢地靠近他们，寻找能对话的、令我感动的文字。孩子们在表达着什么呢？他们正用自己稚嫩而“深刻”的笔触，书写着他们眼中的人物、事件和情感，诉说着他们眼中的世界。

我不禁去想，我们是否也应该用孩子的眼睛去看世界，去解读他们内心对生活、对世间万物百态的认识。代沟在不断缩小，师生之间看待事物的视角和观点自然地存在着很大的差异。走进孩子的内心世界，与他们一同欢笑、一起涕泪、一样激扬，寻求心与心的交融，不是更能让他们的童年闪烁着真情的光芒吗？想到这些，我们再看孩子的习作

原来这就是温暖

经过一天的学习，我拖着沉重的步子走在回家的路上，身体感觉已经累坏了。

忽然，眼前隐隐约约出现了一个人，我定睛一看，原来是妈妈！我兴奋地跑过去，刚才的疲倦不知哪里去了。

“妈妈。”我扯着嗓子喊道。

“哦，丫头你回来了，我要去买菜，你今天想吃什么？我去给你买回来。”妈妈笑盈盈地说。

“妈妈，我什么都吃，你快点回来就行了，拜拜。”说完我就蹦蹦跳跳地上楼去了，仿佛刚才那个无精打采的人并不是我一样。

第二天一来到学校，上完早自习后，我就迫不及待的问老师：“老师您能告诉我为什么明明很累了，可一见到妈妈就顿时有精神了呢？”老师温柔地说：“那你知道温暖是什么吗？”

温暖？温暖是什么呢？我在脑海中寻找着答案??

在我还小的时候，每当我去上学的时候，妈妈总是拉着我的小手送我去上学，一路上留下欢声笑语。放学时，我总能看见学校大门口那一抹熟悉的身影，在向我招手的妈妈。

我想这就是温暖吧！温暖就是当我需要妈妈的陪伴时，妈妈总在我的身边，给我关爱。 当我逐渐长大，获得老师奖励的一张张奖状，兴高采烈地拿到妈妈面前时，妈妈脸上总会浮现出幸福的笑容。看着妈妈幸福的笑容，我在睡梦中也会洋溢着甜蜜的笑意。

我想这就是温暖吧！温暖就是当我获得成长时，妈妈总能