不能听爷爷的话

篇一：男生忌讳对女生说的话

男生应该避讳对女友说的话和做的事.呵呵！要是你真心爱你的女

(1)无论和女友闹矛盾多生气.记住永远不要叫女友滚.因为当你想清楚时;说不定她早已滚出了你的世界.-

(2)当女友的男性朋友多时.记住不要说她沾花惹草;因为这样她会觉得爱上你就没交朋友的自由了;感觉你在侮辱她.最后她会带着爱你的心选择离开. -

(3)如果你想让你的女朋友做一件事.而她却不喜欢做;那么请你不要勉强她.因为在她看来你爱她就会宠着她.不会让她为难. -

(4)如果你的女朋友答应你的承诺没有实现.请你不要责怪她.应该安慰她.因为她爱你.失信与你.她也会伤心.更会内疚 -

(5)如果你的女朋友将她的QQ密码告诉你.说明她相信你.那么请你不要冒充她去跟她朋友聊天.或骂她的朋友.甚至删了她的朋友.这样她会认为你不相信她.也会使她对你失望;甚至绝望.-

(6)如果你和你的女朋友在闹矛盾.你要是真心爱她就请不要轻易说分手或对她死心之类的话;这样做会使她认为你在玩她.会彻底伤了她的心.甚至使她对你死心.-

(7)如果你的女朋友打电话或发信息给你.说明她需要你.那么请你尽快回到她身边不能陪她.就应该马上回她电话或信息告诉她无论怎样你都会保护她.记得千万要快哦.因为她也许在傻傻

你会和老板聊天吗？和老板聊天，有种“伴君如伴虎”的微妙感，聊得high了，你就成了老板的自己人，以后顺风顺水，万事不愁；聊崩了，你就“求生不得求死不能”了。和老板聊天不能说的六大话题，助你成功避开聊天陷阱！

1.Discussing Your Co-Workers' Salaries 同事的工资

Finding out a co-worker makes more than you never feels good, even if there are valid reasons behind the discrepancy. But no matter how you found out or how it makes you feel, bringing up your co-workers' pay to your boss is definitely off-limits — it’s unprofessional and will put your boss in an awkward position. If you want to use that information to negotiate a higher sala

6句不能跟上司说的话 关键词：上司

6句不能跟上司说的话 介绍：跟上司交谈一不小心可能就要面临炒鱿鱼的下场。埋怨人之前必须要自省。尤其是对着上司，千万不要让他听到你的抱怨和借口，因为这些行为在他眼里都是你工作不得力、不负责任的表现!更多相关信息请关注经验网相关栏目！　　1.不是我的错。　　即便真的不是你的错，这句话听起来也让人觉得你可能只有六岁。成年人应该勇于承

6句不能跟上司说的话 详情：

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　　跟上司交谈一不小心可能就要面临炒鱿鱼的下场。埋怨人之前必须要自省。尤其是对着上司，千万不要让他听到你的抱怨和借口，因为这些行为在他眼里都是你工作不得力、不负责任的表现!更多相关信息请关注经验网相关栏目！

　　1.不是我的错。

　　即便真的不是你的错，这句话听起来也让人觉得你可能只有六岁。成年人应该勇于承担责任，然后采取行动去改正。上司希望自己的下属是能够解决问题的人，尤其是当他们确实要为问题负上那么一点点责任的时候。

　　2.这不是我的工作。

　　要知道，到了一家公司，你的责任可不仅仅局限在当初职位描述上面写着的那些内容上。如果上司要求你去做什么，那毫无疑问，这就是你的责任。如果你直截了当地告诉上司说“不，这不是我的

又是一个下雪天，我像往常一样去上学。

刚出门，一股寒气迎面扑过来，我不禁打了寒颤，这时爷爷也出来了，准备送我去上学。

坐在三轮车上，爷爷关切地对我说：小宝贝，在学校里可不要到雪地里玩雪，那可会容易感冒的！”我嘴上虽然答应了，但是到校之后，还是禁不住诱惑玩起雪来，完全忘记了爷爷对我说的那些话，和同学们在操场上玩的是不亦乐乎

放学了，爷爷一眼看见我的手套是湿的，就知道我肯定玩雪了。因此，当场就开始数落我：就是因为去年你太贪玩，所以生病感冒一个月，怎么忘了吗。？”我听了有些闷闷不乐。回到家里，一下子变暖和了，因为外面实在太冷了！

过了一会儿，爷爷又作文走过来严厉地说：如果再贪玩，以后就不让你再参加任何活动”听到爷爷的训斥我心里很不舒服。结果，不听老人言，吃亏在眼前，晚上我真的感冒了。

我觉得很惭愧，应该听爷爷的劝告。其实，有很多事情我都没按爷爷给我正确建议去做，总是偷偷地按照自己的想法胡干。不过，我以后做每一件事都要像罗丹一样全神贯注。对待每一件事，都要胆大，心细，认真。因为爷爷是个很认真，很细心的人，他每做一件事，无论大小，都是用心去做。比如，今天下雪去雪地里玩，这个例子就能体现出我的愚蠢和人性。

亲爱的爷爷，我想对您说：

Part Ⅰ Listening Comprehension

A．答案与详解 Section A

1. 【答案与详解】A。综合判断题。对话中的关键部分是“the next flight to Los Angeles”，中心话题是男士打听去洛杉矶下一次航班的时间，显然，此人想去洛杉矶。由此可知A为正确答案。B、C和D项均为错误信息。对话中的难点：flight: n.航班，例如：~ 212 for New York City飞往纽约市的航班，take the 2 o’clock ~ to Los Angeles乘2点钟的航班去洛杉矶；transfer at+地名：在某处转机；board: vt.登机，上车，上船，例如：Please board your ~ through Gate 4.请从4号入口登机。

2. 【答案与详解】C。事实判断题。本题关键词是“used to”，表示过去经常发生的行为。显然是过去每周写封家信，现在已非如此了。B项谈论的是现在的事情，与题意不符。A和D项为无关信息。唯有C为正确选择。对话中的难点：never fails to do sth.为双重否定。

3. 【答案与详解】C。细节判断题。本题关键部分是“I would

你听过柳树姑娘洗头发的声音吗？柳树姑娘有一头碧绿的，细长的头发，当风吹起时，她便将头发甩进池塘，洗完了，她的头发多么漂亮啊！

你听过蚂蚁进军的声音吗？那天早晨，首领带着蚂蚁大军去觅食了。他们迈着整齐的步伐，走到一个路口，突然咚”的一声，一块石头落了下来，不好，我们中计了！”首领大喊，蚂蚁大军也因此”全军覆没”了。

你听过雪花跳舞的声音吗？夜幕降临，细微的雪花从天上徐徐降落，一会跳到东，一会跳到西，像极了一个个白色的小精灵。

如果你认为，那是想的声音，那我只好再说详细一点了。

你一定听作文过雨滴唱歌，当春雨拍打着你的脸孔时，当你撑着伞，在秋雨里奔跑时，你一定听到什么了吧？

你也一定听过昆虫的音符，当蝉鸣叫时，蝈蝈上蹿下跳时，蝴蝶拍打翅膀时。你一定听到了它们的声音吧？

只要你会听，只要你好好听，打从你来到世上时，你就要学会听。你听着妈妈逗你笑的声音，爸爸打鸡蛋的声音，外婆讲故事的声音这些美妙悦耳的声音，你一定能听见。

轻轻用手指头敲打桌面，聆听它清脆美妙的声音；用手掌心摩擦一个脸盆，聆听它动听的歌声。

你开始微笑，轻轻的笑，放声笑，这时候，你会发现，全世界都在与你微笑

经典语录感谢你的阅读经典语录：事不能拖，话不能多，人不能作

导语:经典语录：事不能拖，话不能多，人不能作

1、有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。

2、你的好对别人来说就像一颗糖，吃了就没了。反之你的坏对别人来说就像一个疤痕，留下了就永久在。

3、嫉妒是人性，不因为嫉妒而失态乃至报复则是修养。我们无法压制人性但可以做到有教养。

4、“我十有八九的欲言又止在日后想来都庆幸，而绝大多数的敞开心扉在事后都追悔。”

5、人和人终究是不同的，有人风雨中送来的晚餐，却不及某人一句随手的晚安。

6、早睡的人，就像早早躲进船舱，完美避开了深夜心里不定时的惊涛骇浪，晚睡的人，却总被突如其来的失眠撞得猝不及防。

7、越长大越觉得，比起诉说自己的委屈与不甘，沉默最好。反正，你信你的，我活我的。

8、世界很大，我们很小，要走的路很多，与其忙着嘴碎，还不如想想如何充实，成为更好的自己。

9、爱就意味着某个人能钻进你心里去，把那里弄得一团糟。

10、世界上任何一座牢笼，爱都能破门而入。

11、去过的地方越多，越知道自己想回什么地方去，见过的人越多，越知道自己真正想待在什么人身边。

经典语录感谢你的阅读

12、人生只有两次幸运就好，一次遇见你，一次走到底

8 我不能失信

教学目标

1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

3．培养独立阅读能力。

教学重点：小庆拒绝父母的建议、坚持留在家里

教学难点：如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点

学习方法：自主自学、小组合作学习

课前准备：布置学生寻找搜集与宋庆龄有关的课外资料。 教学课时：一课时 教学过程 一、谈话导入

1．让学生利用自己寻找搜集到的资料，并结合课后资料袋中的内容向大家介绍。

2．今天，我们就来学习一个有关宋庆龄小时候的故事。 《我不能失信》（板书课题） 二、出示学习目标

本节课的学习目标是：（齐读）

老师相信通过同学们紧张有序的学习，一定能够顺利地达到目标，你们有信心没有？

三、出示自学指导

自学指导一

1．让学生借助拼音自己轻声读课文，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺，读流利。

2．

（4分钟后，比谁能正确、流利朗读课文） 自学指导二

1．以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的想想“课文讲了一件什么事，故事告诉我们什么”展开探讨交流。

a．故事发生在什么时间？

b．文中提到了哪几个人？他们之间有着什么

我有一个慈祥疼我的爷爷，每次放假最盼望的就是见到他，他很风趣，有时给我讲以前他的光辉事迹，而我也听得津津有味。

记忆中，他总是会给我买好吃的，给我买新衣服，现在，我仍认为它们很漂亮。

爷爷是一个退休干部，他照顾奶奶，家里的家务活全都是他包的，他做饭特别好吃，每次我都会吃好多，尤其是那烙的贴包更是一绝，每次看他辛苦我总是特别心疼，想帮点什么，但他从来不让我帮忙，生怕我累着，唯一一点，就是他不太会给我绑头发吧！因为他老是专门找人给我扎。

我的爷爷，我爱你。 (范文网 www.2388mu.com)

8 我不能失信

教学目标

1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

3．培养独立阅读能力。

教学重点：小庆拒绝父母的建议、坚持留在家里

教学难点：如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点

学习方法：自主自学、小组合作学习

课前准备：布置学生寻找搜集与宋庆龄有关的课外资料。 教学课时：一课时 教学过程 一、谈话导入

1．让学生利用自己寻找搜集到的资料，并结合课后资料袋中的内容向大家介绍。

2．今天，我们就来学习一个有关宋庆龄小时候的故事。 《我不能失信》（板书课题） 二、出示学习目标

本节课的学习目标是：（齐读）

老师相信通过同学们紧张有序的学习，一定能够顺利地达到目标，你们有信心没有？

三、出示自学指导

自学指导一

1．让学生借助拼音自己轻声读课文，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺，读流利。

2．

（4分钟后，比谁能正确、流利朗读课文） 自学指导二

1．以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的想想“课文讲了一件什么事，故事告诉我们什么”展开探讨交流。

a．故事发生在什么时间？

b．文中提到了哪几个人？他们之间有着什么