闭着眼睛画画游戏作文

今天，老师和我们一起玩闭着眼睛画画的游戏。

首先，老师示范，她闭着眼睛，原地转了三圈，然后独自上去找位置，接着在心里想出画面，并在黑板上画出来。我也上去了，学着老师那样，首先转三圈，然后我心里冒出了一个小女孩。首先，我在黑板上画了一个圆，朋友们没笑我，然后我又画了眼睛，鼻子，嘴巴，他们发出了一点笑声，我画得不对吗？我疑惑地作文停下了笔。接着我又画了裙子，大家笑的更猛了，难道我画错地方了吗？我快速画完了小女孩的手，大家笑得快把屋顶掀开了。难道我全都画错了？而且画得很丑吗？我张开眼睛，不由得笑出了声，小女孩的眼睛，鼻子，嘴巴全都混在一起了。

通过这次游戏我知道了眼睛有多么重要，这次的游戏也让我知道了每个游戏都要认真对待。

我非常喜欢这个游戏呢！

今天，爸爸带我去补习班学习。我来到教室，开始追问老师：老师，今天我们玩什么游戏啊？”老师说：今天我们玩闭着眼睛画画。”我兴奋地坐在自己的位子上，等待其他同学的到来。

开始玩游戏了，我开心地坐在我的位子上，老师说：有谁想上黑板来画吗？”我第一个举起手说：我来！”老师就让我上去画。老师用红领巾遮住我的眼睛，牵着我的手，将我引向黑板中心，递给我一支粉笔。我忐忑不安地走向黑板，试探着伸出手，确定好位置，慢吞吞地画起来。我心里想着画一座房子，房前种了两三棵树。我心里一边想一边在黑板上画起来，可是台下的同学们突然爆发出一阵大笑，我心里作文开始紧张不安起来，手也不自觉地哆嗦，连最简单的直线都开始画得歪歪扭扭。

时间到，我睁开眼睛，看着黑板上我的大作”：房子变得怪模怪样，屋顶斜了，窗户小了，门画在了墙壁中间。房前的大树画的高大无比，直冲云霄！我也跟着开怀大笑起来，为自己神奇的画作而感到好笑。

时间过的真快啊！马上便到了下课时间，我很老师说：我还想玩！”老师温柔地回答：下次有时间，我们再玩一次！”我只好恋恋不舍地回家了。

通过这个游戏我明白了一个道理：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们才能

今天做了一个游戏，闭着眼睛画画。真让人期待！

老师把白纸发了下来。我拿起笔，想在左上角画一个火红的大太阳，我画的时候稍微停顿了一下，我再画了两朵白云，一不小心往外画了一点儿，再画了几只小鸟

老师说：时间到了，可以睁眼睛了。”我睁开了眼睛，太阳弯弯扭扭的，而且还挡住了云朵，作文白云的边上有些凹凸，就像一个长长的鼻子，本来还想画个可爱的小鸟，小鸟的嘴巴却长在小鸟的脸上了，怪模怪样，真是让我笑个不停，肚子都笑痛了，别人看了我画的画，他们也笑个不停。

眼睛就像我们的太阳，能给我们光明，能让我们看见这么一个美丽的世界，我们千万不能嘲笑那些盲人啊！而且还必须帮助他们。

哈哈哈！哈哈哈”作文教室里传出阵阵大笑声，原来，大家在一起做游戏闭着眼睛画画。

这个游戏的规则不难：先说出你脑海中的画，在蒙着眼睛转三圈，然后在纸上画出想到的画，最后看看画的和想的画得像不像，有哪些差别。

游戏开始了！我万万没有想到，老师第一个就叫到了我，我说想画一片草地上有一个火柴人在哈哈大笑。说完，老师就蒙上了我的眼睛。一圈两圈三圈，我一下子坠落进了黑暗的深渊，再也分不清东西南北，在老师的带领下，我作文拿起画笔开始画画。

刷刷刷”我几下就完成了一幅画，我激动极了，心里想：我画的好不好看？同学们会不会笑我？有没有画到桌子上？画的大不大，小不小我迫不及待的摘下红领巾，可扑入眼帘的却是一片狼藉：脚没接着身体，草地在身上，手上拿着张嘴，眼睛长在头外面如果让我睁着眼睛画，一定画的比这张好一百倍。再看看别人，有的还笑趴到地上去了。

这次游戏让我明白了：眼睛很重要，睁着眼睛和闭着眼睛画的完全不一样，我们要保护好自己的眼睛。

上课的时候，老师把手拍拍，说：今天，我们来玩个游戏，同学们在玩得时候要仔细观察画画的同学和其他同学们的反应。”我们既紧张又兴奋，都有些迫不及待了。

游戏开始了，老师先让陈昱博上台画画。老师把一条红领巾绑在陈昱博的眼睛上，仔细询问他是否能看见，确定陈昱博看不见后，让陈昱博原地转了三圈，带着他来到黑板前，陈昱博画了个人，台下传来不怀好意的笑声，等他画好的时候，同学们哄堂大笑，陈昱博把眼前的红领巾摘下来，发现自己的作品扭曲变形了，和他之前描述的一点都不像。大家作文都在议论：画得什么啊！”

接着，老师又叫了三个女生上去。第一个是黄莘茹，老师也把红领巾绑在她的眼前，她不知去向，好不容易才找到黑板。黄莘茹先画了个头，头发，裙子，眼睛，鼻子，嘴巴，所有的五官都挤在一起了，画得好胖啊！终于轮到我了，我的脑海中，出现了一个图画，我心想画一朵小花怎么样。于是我下了笔，花瓣，花心，花茎，下面发出了一阵笑声，我听了一下。画好了，当我看到我的画时，我不由得笑了。

看来做任何事都要认真，我今天知道了闭着眼睛画画的乐趣，有趣极了！

上课铃声响了，老师微笑着走进教室，对我们说：同学们，你们喜不喜欢画画？”同学们异口同声地说：喜欢。”老师接着说：那我们这节课就闭着眼睛画画。”当老师的话刚落音，同学们都一脸惊讶。闭着眼睛可怎么画画啊？

游戏开始了，第一个同学走上了讲台，自信满满地说：我要画一个大大的太阳、一座高高的山山和一片绿油油的草地。”她构思着美丽的图片。老师让她闭上了双眼，并给了她一支粉笔。她快速地拿起了粉笔，用手拍拍黑板，寻找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地画了一片大大的草地，接着她又摸了摸黑板，画了一个缺口的太阳，原来的天狗吃月却变成了天狗吃太阳了。同学们都发出了哈哈哈”的笑声。第一位同学把眼睛睁开了，她看了看黑板的怪”画， 也不好意思地笑了。

轮到我来体验了，因为我从来都没有闭着眼睛画画，所以心作文情非常紧张，心想：闭上眼睛什么都看不见，我会画成什么样子呀？”我拿起了粉笔，摸了摸黑板，找到了一个位置。我先画了一个屋顶，画的时候紧张得手都发抖了。画完屋顶后，我犹豫不决起来，不知接着该从哪入手。我左摸摸、右摸摸，左画画、右画画，好不容易才画好。当老师说可以睁开眼睛了，我才小心翼翼地

蒙眼作画 人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标：1． 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。 2． 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。 游戏过程： 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。讨论： 1． 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？ 2． 怎样使这一工作更容易些？ 3． 在工作场所中，如何解决这一问题？ 变化： 1． 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。2． 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？ 所需时间：10－15分钟教具：眼罩，纸，笔

巧解绳结 形式：2人以上时间：15分钟材料：

过了一个无比开心快乐的寒假，家里发生的趣事比满天的繁星还要多。在这里，我来向大家分享其中一件有趣的事吧。

快到春天了，妈妈考虑到要带我去海边玩，便杞人忧天地帮我报了一个冬泳班。可是如此冷的天气，我的脚刚伸进池子里便冻得缩了上来。那天我回到家，心想，有什么办法可以既不下游泳池，又不碰水，还能学会游泳的呢？我目不转睛地盯着鱼缸里睁”着眼睛睡觉的金鱼（妈妈说过，有一些鱼睁着眼睛睡觉），突然，我灵光一闪，金鱼是不是因为睁着眼睛在水里睡觉才会游泳的呢？如果我也睁着眼睛睡觉，会不会像鱼一样畅游呢？我为自己的机智欣喜若狂，这可是一个前无古人，后无来者”的作文伟大发现啊！我迫不及待地回到卧室去学游泳”去了。

第二天一早，我顶着两个熊猫眼”起床了。妈妈见了忙问我昨天晚上发生了什么事。我得意洋洋地把我的设想一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了狂笑不止，她忍着笑告诉我，有一些鱼睁着眼睛睡觉是因为它没有眼皮；还有一些鱼的眼皮是透明的，所以远远看过去，它们全是睁着眼睛睡觉的。我的脸顿时羞成了火烧云里的柿子红。我受不了这尴尬的场面，只好留下一句话：我好困啊，先补眠去了。”就一溜烟跑了。

寒假结束了，可是这些欢乐、美好、有趣

我家里有一缸鱼，它们非常可爱，见过它们的人都纷纷称赞，特别是那只白色的鱼儿，爸爸说它的名字叫招财，白胖的身体，大大的眼睛，小巧的嘴巴，摇摇摆摆的好像一只大企鹅。今天，我喂鱼的时候突然发现了它们的一个秘密。

晚上，我和往常一样，开心地来到鱼缸前，准备喂鱼。快点喂完鱼睡觉！10点8分了。”那是妈妈的叮咛，爸爸妈妈规定我每天晚上必须在9：30前写完作业，10：30前睡觉。嗯，知道了，妈妈！”我一边回答了一声，一边顺手撒下20粒红色”口味的鱼食，这可是小鱼儿最爱吃的口粮了，每次爸爸都不让我多喂，还说鱼儿都是撑死的，要定时定量的喂，每次看着鱼儿们意犹未尽地样子，我都好想多喂它们一些。

可是，令我惊讶作文的是，今晚的小鱼儿并没有跟以往一样争先恐后的出来争食，而是睁着大大的眼睛，趴在鱼缸的假花下面一动也不动，好像没看见头顶的美味似的。我吓了一大跳，以为它们都死了，便小心翼翼的拿起鱼网，想把它们捞上来看个究竟，谁知鱼网刚一碰到其中一条小鱼，那条小鱼就飞快地逃走了，其余小鱼也像受惊一样，四散逃跑，鱼缸里面立刻热闹起来了。我不知道为什么它们会那样，便问妈妈：妈妈，刚才我喂鱼的时候”我把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈告诉

提起画画，你可能会不以为然地说：画画谁不会呀！”可是，如果离开眼睛的帮助，你还能画吗？今天，我们就体验了一把闭着眼睛画画的滋味。

上课了，毛老师笑眯眯地告诉大家：今天我们来玩一个画画游戏，但画法与以往的不同，要闭着眼睛画。”一听这话，同学们一个个瞪大了眼睛：闭上眼睛画画，那不是盲人摸象没谱吗？

第一个上台示范的是林予涵。只见她信心满满地走到黑板前，对大家说要画一个长发飘飘的女孩。老师递给她一支粉笔，并用手捂住了她的眼睛。林予涵先在黑板上摸索了一会儿，可能在寻找合适的位置。接着，她小心翼翼地画下一笔，再慢慢地移动粉笔，试探着画下一笔。每画一笔都要停顿一下，似乎对自己不大自信了作文。终于画好了，她轻吁一口气，慢慢地睁开眼睛。可一看到自己的杰作”，就忍不住笑出了声。而台下的同学早已爆笑连连。黑板上的女孩也太奇怪了：一头长发没长几根，光秃秃的脑袋上竟还别着一个蝴蝶发夹。眼珠大得跳出了眼眶，嘴巴则像脱轨的火车离开了脸蛋。更离谱的是，头和身体分了家。

终于轮到我们动手画画了。我想画一条自由行驶在海面上的小船。闭上眼睛，我就开动了。我先在画纸的底端画了几条波浪线作为随风起伏的波浪，再在画纸中间画上小船。当我睁开眼睛一看，天哪，