想象作文450字 科幻 未来 科技

在十几年后的一天，整个世界焕然一新，变成了科技化时代。经济各方面发展都十分顺利。

在那一天，每家每户都乘着自动驾驶的飞碟，这些飞碟的外形也是千姿百态，有：蝴蝶形的、雪花形的、云朵形的、树叶形的这么多种飞碟外形真是令人目不暇接啊！而且上面的每一个零件，每一个图案都设计的那样精致。当它们飞起来时，会自动遵守交通规则并且也不会耗费太多的资源。

新的发明还很多很多，如：自动穿梭空间器，只要按上面的按钮，并且输入自己想去的地点名称，它就会送你去那儿。还有作文自动走动器，只要把它安装在物品上，并输入地点，那个物品将会长出”手脚自己去指定的地点，并且可以在手机上看到它的位置。还有很多的高科技发明等等。

世界上不仅友很多的发明，还有很多的美味蔬菜和水果，它们不再含有任何添加剂，而且没有任何农药，新鲜而很有营养。

这些发明、这些高科技给未来的人类提供了更多便捷和社会的快速发展带来了很大帮助和改变。

在未来整个世界更加和平、更加美好，每个角落都充满爱、充满着科技的发展，未来是多么的美好，希望这一天能早日来临。

篇一：编写科幻故事作文

篇一：科幻故事作文

科幻故事作文500字

开学第一篇作文就是要求学生发挥想象写科幻故事,对于科幻故事孩子们接触不会很少，但要自己编一个，可能就会缺少科学性，使文章成为童话、魔幻、神话或荒诞类。如何让学生写好科幻故事？我从网上查阅了很多资料，借鉴了一些老师的教案，于是展开了这堂课的教学。 这堂课中，我以同学们说说日常生活中所接触过的科幻故事导入，让同学们对哪些是科幻故事哪些不是做了初步的判断，然后，我提出问题：你们刚刚说的这些电视剧、电影、故事都是科幻类的，那它们都有哪些共同的特点呢？同学们深思一会儿，有同学就发现了它们都是科学的幻想的故事。那幻想是否可以不切实际？同学马上反应到要求有科学依据。然后，我把科幻故事的定义板书在黑板上。

在写作知识的讲解中，我让学生明白这类故事的体裁应是小说，今天我们要写的就是小小说，500字左右。于是开始介绍了小说的相关体裁知识。小说的三要素是：人物、情节、环境。小说是以刻画人物形象为中心的，因此小说中的情节和环境都是为刻画人物形象服务的。科幻小说中的都有一些什么样的人物，这些人物有什么共性，与现代人有什么不同特点，你想象中的这个人物应该是什么样？在同学们讲述完后，我做出了小结：科幻故事中的人物都

【篇一】

快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话，这时光电话的特点如下：

第一，和普通电话一样，奇异的是这种电话不仅可以打给这个时代的人，而且还可以打给过去的人和将来的人。

第二，连接的速度极快，如果对方在的话，不到一秒钟，就会连接上。还有它的通话质量特别好，比普通电话效果好十倍。

第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。

时光电话刚一上市，就很受欢迎。许多市民都排队来买时光电话。住在这里的陈沐文禁不住*，也买了一个。电话刚一安上，陈沐文就好奇的想试试。“给谁打呢?”陈沐文自言自语的说》“好吧!就给三十年后的我打个电话，陈沐文拿起电话，对着电话说：”三十年后的陈沐文!”哦!对了我忘告诉读者了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他名字，电话就会自动连接。不到一秒钟电话就通了。我先问好说：“你好，我是三十年前的”“你好，很高兴认识三十年前的我”三十年后的陈沐文说。陈沐文说：“我想你应该已经40岁了，我应该叫你叔叔了可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。”从电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问：“有什么事吗?”陈沐文说：“我想问你一件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。

你们那里情况怎么样?你在哪?”三十年后的潇潇回答到：“

我想了一下20年后是什么样子，也许那个世界所有的事都是机器人来打理。

我想着想着睡着了，来到了2030年。出现一个我好像认识，又好像不认识的人，什么？起来？她说送我上学，我问了她一番，原来是我们家的机器保姆，不过这做工太清晰了，是真人还是假人我都不知道。

我来到学校，发现同学背的都是电子书包，如果需要什么，点一下，机作文械手就会拿出来，老师来了，它们也是机器人，我们提的问题它一个个都能回答的上来。

中午，爸爸妈妈说要带我出去吃饭，我们坐到饭桌上，点好菜后，五分钟不到就端来了，我问机器人，你们的菜为什么做的这么快呀！它说：我们都是用机器做饭的，你尝一下口感比人工的还好吃！”果真如此。

过了没多长时间，我就惊醒了，原来这一切都是一个梦。

最近，人类的科技发展一直在不断进步。从以前的烧煤火车到现在的电能高铁，从以前的老式电话到现在的智能手机，真是变化太大了。今天，让我们来到未来，看看又有什么神奇的事发生。

未来的我作为一名汽车工程师，发明的汽车各式各样。先介绍列车，列车的站台、车厢和轨道都依山而建，乘坐这种会爬山”的地铁出行，比坐缆车更有趣、安全。当然，并不止这些，透明观光列车的车身均换成了透明的玻璃，可以让顾客饱览外面的大好风光。然后，来解决大家困难，拥挤的地铁和公交早就让人们苦不堪言，但双层的轨道交通模式能作文让运量翻倍。再在轨道两旁加装风力发电机，让呼啸而过时产生的风力也可以得到利用。

介绍完了列车，接下来介绍我们常用的汽车：丢掉叮当作响的车钥匙吧，指纹识别车锁的生物识别系统让你用手指轻轻一按就启动车辆，还能根据驾驶者的身份自动调整座椅、车窗、温度和音乐等设置。再来，大人们一定想重温童年吧。能驾驶的玩具车就可以满足你的愿望了，这种车和儿时的玩具车一模一样，坐上去就可以重温儿时的快乐。

怎么样，我发明的汽车应该不错吧。在未来，我还会发明更多汽车。让科技创新，美好未来一直发展下去吧！

未来的想象作文300字三篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的未来的想象作文300字3篇，欢迎大家分享。

未来的想象作文300字 篇1

　　现在，大家看到的是20xx年的书。如果大家观察一下，就会发现书上有红、黄、蓝、绿四个按钮，而且还配有一只扫描笔。

　　按一下红色按钮，就会出现一个立体全息屏幕浮动在空中。这是由一个隐藏的投影仪放出来的。这个全息屏幕是干什么的呢？噢，原来这个全息屏幕是可以提问题的地方，只要是这本书里的内容，都可以提问。有人会问，这个需要手动吗？不需要的，这本书安装了语音识别装置，只要你说出来就可以。

　　按一下黄色按钮，你就会进到这本书里，进到故事情节里，你可以看到这本书写的故事和内容。

　　如果按下蓝色按钮，就会出现资料屏幕提示，你可以查找这本书的作者或者这本书更多资料呢！

　　按下绿色按钮，你只要说出来想看哪一页，就会自动翻到这一页。最神奇的是，拿起扫描笔扫一下需要更详细了解的地方，就会出现老师给你讲解的屏幕，或者更多你想知道的资料。

　　未来的书是不是很神奇呢？

未来的想象作文300字 篇2

　　一个星期天，我在家里

第十五讲 想象城堡之科幻一族

教学目的：学会合情合理大胆想像的写科幻作文； 培养对科学的探索精神；

教学重点：学会合情合理大胆想像的写科幻作文； 教学难点：培养对科学的探索精神； 教学步骤：

开课语：同学们，欢迎你们再次走进小桔灯作文课堂。我们的口号是：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐。下面我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转转转

一 手提桔灯——转转转

课前导入并观看短片（5分钟）

导语：当我们发现了智慧生物，地球遭到外星人的侵袭（看图）；当我们来到一个奇幻的星球，满眼都是怪异的人（看图）；当我们出海远航，暴风骤雨之中遭遇海蛇的袭击（看图）；当我们在另一个世界，和异样的外星人成为朋友（看图）；凡此种种，当这一切发生之时，一定会有极为精彩的故事，使我们耳目一新，科学与幻想的结合，碰撞出的是何其光辉耀目的思维的火光，首先请同学们观看一段节选自电影《金刚》的小视频。（播放准备好的视频）

接下来，我们一起进入小桔灯快乐之旅的第二站：点亮桔灯——闪闪闪

二 点亮桔灯——闪闪闪

1、导入主题

在许多年以前飞船载人上天只能是幻想，而现在已经成为了现实。有幻想才有创造、发现，有幻想才有社会进步科技的发展。那么，你们眼中未来的

未来的学校作文400字_想象作文

篇一：未来的学校

在23世纪，科学家们利用聪明的头脑发明了世界上最先进的学校。 教室里的黑板叫“黑板大王”，是一种由大脑控制的高科技黑板。这种黑板是由老师的大脑控制的，老师要写的字，电脑会一一照办。错误率仅为百分之零点一。这种黑板还有自动存储功能，忘了老师讲的课可以在黑板上通过命令操作，进行查询。

再看学生们的书桌和书包，学生们的书桌是由电脑控制的，上什么课，书桌的屏幕上就会显示学习内容。书桌的右上角有个感应器，它能感知学生上课是否认真，一旦发现不认真就会不停地闪烁红光，直到认真听讲为止。书包要扫描主人的指纹才能打开，安全性大大提高了。

看看教学楼，它的重量和泡沫一样轻。可能很多人担心教学楼不坚固，那他们就大错特错了。建造这教学楼不是用地球上的材料，而是用外太空的稀有物质做成的，稳定性就更好了，能抵御12级强风，教学楼还完好如初。

“哈哈……”我在床上笑醒了，一看，原来是一个梦啊！我会把这些美梦变成现实，为我们子孙造福。

篇二：未来的学校 苗楠

转眼间，时间到了2025年。这时的学校可不是普通的学校了，到底是怎么样的呢？请听我慢慢介绍。

来到教室门口，便看见每一张课桌上都放着一

篇一：想象未来作文

想象未来作文 -未来的宇宙

2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。 我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到 “一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。 然后我们来到海洋国，哇 ，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声:di di du di di”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进

未来的学校作文400字_想象作文

篇一：未来的学校

在23世纪，科学家们利用聪明的头脑发明了世界上最先进的学校。 教室里的黑板叫“黑板大王”，是一种由大脑控制的高科技黑板。这种黑板是由老师的大脑控制的，老师要写的字，电脑会一一照办。错误率仅为百分之零点一。这种黑板还有自动存储功能，忘了老师讲的课可以在黑板上通过命令操作，进行查询。

再看学生们的书桌和书包，学生们的书桌是由电脑控制的，上什么课，书桌的屏幕上就会显示学习内容。书桌的右上角有个感应器，它能感知学生上课是否认真，一旦发现不认真就会不停地闪烁红光，直到认真听讲为止。书包要扫描主人的指纹才能打开，安全性大大提高了。

看看教学楼，它的重量和泡沫一样轻。可能很多人担心教学楼不坚固，那他们就大错特错了。建造这教学楼不是用地球上的材料，而是用外太空的稀有物质做成的，稳定性就更好了，能抵御12级强风，教学楼还完好如初。

“哈哈……”我在床上笑醒了，一看，原来是一个梦啊！我会把这些美梦变成现实，为我们子孙造福。

篇二：未来的学校 苗楠

转眼间，时间到了2025年。这时的学校可不是普通的学校了，到底是怎么样的呢？请听我慢慢介绍。

来到教室门口，便看见每一张课桌上都放着一