第一次参加葫芦丝比赛作文

我七岁的时候，妈妈让我去学葫芦丝。

我六点开始上课。不一会儿，走进了一位男老师，那位男老师说：我姓黄，大家可以叫我黄师傅。”说完，黄师傅就为我们吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》，那优美的旋律让我们听的如痴如醉。

黄师傅吹完，让我们拿起葫芦丝，试着吹一下。真是看花容易绣花难，我们几位同学吹出来的声音真是刺耳难听。黄师作文傅笑着说：不要灰心着急，慢慢来。”说完，黄师傅教我们认识葫芦丝上每一个孔对应的音调和手指，渐渐地，我们掌握了吹葫芦丝的基本要点。

黄师傅带领我们吹《两只老虎》，他吹一句，我们吹一句，经过几次联系，我们渐渐能吹出完整的歌曲了。听着自己吹出的旋律，我真开心。

这就是我第一次吹葫芦丝的故事，我希望以后会有更多的尝试！

樟木头百顺小学 葫芦丝比赛活动方案

本次活动旨在创设良好的校园文化艺术环境，加强校园文化建设，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化艺术氛围，培养学生自信演奏的能力和团结协作的精神，促进百顺小学葫芦丝特色教育的发展。具体安排如下：

一、活动时间：2013年11月28日（星期四）下午14：00—15:45 （注：彩排时间定为2013年11月27日下午第五、六节课） 二、活动地点：电教室

三、参赛对象：四——六年级学生 四、比赛办法：

1．分年级组进行评比，顺序：六年级——四年级；

2．比赛采取评委现场评分的形式进行,按年级组决出一、二、三等奖（可并列），并颁发奖状以资鼓励； 五、比赛要求：

1、以班为单位参加报名（人数自定、曲目自定），葫芦丝由参赛选手自备（演奏时间不得超过8分钟）；

2、参赛曲目要求健康向上，能充分反映现代小学生积极乐观的精神面貌，革命歌曲、流行音乐、民间音乐均可； 六、评分标准

1、评奖原则：组委会将邀请校领导、老师组成评审小组，遵照“公平、公开、公正”原则，对演奏能力、舞台表现力等进行评分。

2、评选细则：

a).服装整齐大方，体现集体风采，精神面貌好； b).演奏方法正确，姿势自然、气息连贯、指法准确，演奏

樟木头百顺小学 葫芦丝比赛活动方案

本次活动旨在创设良好的校园文化艺术环境，加强校园文化建设，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化艺术氛围，培养学生自信演奏的能力和团结协作的精神，促进百顺小学葫芦丝特色教育的发展。具体安排如下：

一、活动时间：2013年11月28日（星期四）下午14：00—15:45 （注：彩排时间定为2013年11月27日下午第五、六节课） 二、活动地点：电教室

三、参赛对象：四——六年级学生 四、比赛办法：

1．分年级组进行评比，顺序：六年级——四年级；

2．比赛采取评委现场评分的形式进行,按年级组决出一、二、三等奖（可并列），并颁发奖状以资鼓励； 五、比赛要求：

1、以班为单位参加报名（人数自定、曲目自定），葫芦丝由参赛选手自备（演奏时间不得超过8分钟）；

2、参赛曲目要求健康向上，能充分反映现代小学生积极乐观的精神面貌，革命歌曲、流行音乐、民间音乐均可； 六、评分标准

1、评奖原则：组委会将邀请校领导、老师组成评审小组，遵照“公平、公开、公正”原则，对演奏能力、舞台表现力等进行评分。

2、评选细则：

a).服装整齐大方，体现集体风采，精神面貌好； b).演奏方法正确，姿势自然、气息连贯、指法准确，演奏

人生中我参加过许多次比赛，但最令我记忆犹新的是第一次参加英语班的：乐易比赛。

那是暑假的一天，我在英语班时补习功课。第二节一上课，英语老师严肃地说：今天我们来一场简单的大比拼，规则很简单，就是我给你们单词，你们只要说出单词的发音就可以。”

我们班异口同声地说：我们开始抽签吧！”好。”我信心满满的说，说完我们便开始抽签了。庆幸的是，我抽到了最后一名，我心里暗爽：这下，我可以好好看书了！开始。”老师大声地说。

一号同学说完了，二号同学在说的时候，我不知怎么了，又开始紧张起来：作文一会儿想，你看他那么紧张，我一定要镇定。一会儿又赶紧盯着单词看，想把每个单词都记住。又有几个同学经过了考查，我也慢慢调整了自己的情绪到我出场了，我先吸了一口气，当老师说开始”时，我用了九牛二虎之力把我的速度提升了一大半。这样，我和前面的同学相差一大半，我的心里就像打鼓似的咚咚”跳

一晃眼，比赛结束了，我摸了摸头上的汗，坐在椅子上。开始公布成绩，当念到陈雨鑫第一名的时候，我真是不敢相信自己的耳朵。

第一次比赛，使我懂得了，无论参加什么比赛，都要做充足的准备，不能打无准备之仗！

时间匆匆而过，转眼间，我已经是六年级的小学生了。那成长道路上无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。第一次参加比赛的经历就一直使我久久不能忘怀。

清晨的阳光洒进房间，小鸟在枝头轻轻唱着动听的歌。我和妈妈早已忙碌起来，今天对我来说可是个大日子，我要去中国音乐学院参加一个重要比赛。车子在路上飞驰，窗外的风景一闪而过，我的心紧张得如揣着一只兔子，额头上似乎都冒出了汗珠。我认真准备了这么久的曲子，付出了这么多，能不能成功，就看今天了。可是，今天参赛的人肯定非常多，万一我失误了，那该怎么办？

来到了中国音乐学院门口，我激动地跳下车，走了进去。凉爽的风儿吹来，我似乎没那么紧张了。妈妈走来对我说：”没事的，你用心练了这么长时间，一定没问题。”我来到大厅，许多参赛的人早已在这儿等候了，一个年纪和我差不多的女孩正在认真地看着谱子练习，一个男孩正在背着曲谱一丝不安又涌了上来。

比赛在大家的等待中开始了，看到他们一个个胸有成作文竹的样子，一首首动听的曲子钻入耳中：《小夜曲》、《童年的回忆》、《献给爱丽丝》而我准备的那首《C大调奏鸣曲》已经被好几位选手演奏过了，他们年龄比我大，演奏的又是那样好，我又开始坐立不安了：要是一会儿弹错了怎么办？要

葫芦丝教程

演奏姿势

1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种： ①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间(必要时可左右移动)。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。 ②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交*。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。

演奏中呼吸方法

一般可归纳为三种：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公认为最科学的方法是混合式呼吸法。其优越性表现在整个呼吸肌肉群的协调动作，形成运动整体，因而气息的吸入量多，气息较深，呼气时也容易控制。

葫芦丝

现将混合式呼吸法介绍于下：所谓呼吸即包括 “吸气”与“呼气”这两个方面。吸气时，身体各部位放松，口鼻同时吸气，注意不可提肩和带出任何声响。混合式呼吸是把气吸到小腹、胸腹之间以及胸腔。提肩会阻碍气息的下沉，将气息存储到了胸腔中，那就成了胸式呼吸了。要避免。 吸入的气尽

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中国民族管弦乐学会考级教师研修班第（五十八）期葫芦丝班第（十）期 毕业论文（设计）

题 目：简谈葫芦丝的教学

专 业： 葫 芦 丝

姓 名： 江 锋

指导教师： 何 维 青

2009年8月 目 录

内容摘要……………………………………………………………………1

一、葫芦丝简介………………………………………………………………2

1，乐器的来源………………………………………………………………2

2，葫芦丝的构造及分类……………………………………………………2

3，葫芦丝的音色特点………………………………………………………3

二、乐器的保养与维护………………………………………………………4

三、吹奏前的准备工作 ………………………………………………………5

四、基本技巧（气、指、舌）的学习 ………………………………………6

1，气息 …………………………………………………………………………6

2，手指 ……………………………………………………

我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加声乐比赛也不例外。

校合唱队在队员们的努力下、在老师的指导下，荣获区一等奖的好成绩。我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更为出作文色。也欣赏他人，学习他人的长处；还要感谢我的音乐老师让我走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外还要感谢我的班主任和同学们，在这比赛期间一直有你们的鼓励与帮助才有今天的成绩。

这次比赛，让我总结出四个字越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。

葫芦丝考级曲目

1、打水姑娘..........................字向清 编曲 2、苗家姑娘过山来......................王绍禄 3、阿佤人民唱新歌.....................杨正仁 4、映山红...............................付庚辰 5、是你给我爱......................徐沛东 6、花孔雀.........................何维青

7、我们村里的年轻人.........................张棣昌 8、摇篮曲........................东北民歌 9、妈妈的吻........................谷建芬 10、军港之夜.......................刘诗召 11、高山青........................台湾民歌 12、友谊地久天长......................苏格兰民歌 13、月牙五更......................东北民歌 14、桔梗谣.......................朝鲜族民歌 15、岸畔上开花...............

受妈妈的影响，我也开始喜欢种植物了。

这不，五月的一天下午，阳光明媚，妈妈带着我兴致勃勃地参观了张阿姨家花园里的植物。我发现了一种植物很特别。它的茎上长着蒲扇一样的大绿叶，有的新叶居然还是呈淡红色的，当我伸出手去触摸它们时，他们居然长着细细的一层绒毛。妈妈告诉我，这就是葫芦。我惊讶不已：葫芦是这样的吗？阿姨和妈妈看着我可爱的样子，都笑了，于是，阿姨送了一包葫芦的种子给我，让我回去也自己亲手种一下，于是我便开始了第一次种葫芦的经历。

到家后，我按照阿姨的要求用纱布浸泡了足量的水，把葫芦的种子包在纱布里，过了差不多两周，葫芦子变泡发大了，于是，我迫不及待地将它们一起移栽到了大花盆里。我每天都很准时给它们浇水，并且定期施肥，松土……心里急切地盼望着：葫芦啊！快快长大吧！ (范文网 www.2388mu.com)

可是，半个月，二十天，葫芦似乎没有多大的变化，依旧没有出芽。我感觉是没希望了，是不是被我养死了，我心里开始放弃了，也不再抱希望了，不给它们定时浇水，也不常去松土施肥了。妈妈知道后，语重心长地说：“米仓，葫芦发芽是很缓慢的，你要有足够的耐心啊！怎么可以随便就放弃？”我听了妈妈的话，惭愧不已，于是又开始恢复照顾它们了。

一天，两天，一周，两周……终于有