茶杯30ml小吗

爸爸妈妈每天早起贪黑，为我们付出的实在太多了。而他们，并没有渴望我们为他们带来金山银山，并没有渴望我们像个保姆似的，整天为他们端茶送水做饭，为他们服务。对于他们而言，我们为他们倒一杯水，扫一次地，都会使他们感到温馨。

那一年，天气很冷，窗外的雪在不停的下着，风在不停的吹着。当时，我们家的空调也因年久失修，坏了，北风一浪一浪地冲进我们的家。妈妈也经不住严寒的考验，感冒了。可是，工作的压力让妈妈依旧带病上班。有一天，她在办公室里工作，发烧发到38度差点晕倒。我想，我该要担起女儿的职责，为妈妈做些什么了。那天傍晚，我在妈妈回家作文之前，偷偷溜”进厨房，洗好茶杯永新烧好的热水小心翼翼地为妈妈到了一杯热腾腾的开水。七点、七点半、八点快到九点的时候，门铃终于敲响了，妈妈终于回家了。我忙把那杯水送了上去。妈妈接过我倒的水，喝了一口，我静静地在一旁看着。那水应该不那么烫了，该有一点凉凉的感觉。可水中的那一丝温暖，感动了妈妈。谢谢你，小依儿”她那么说，嘴角微微上扬分明带着些欣慰的神情。

妈妈努力工作，为我们无私付出，不求回报。倒一杯水，对我们而言只是举手之劳，不用花三分钟就完成了。可这个小小的举动，对于妈妈来说，意义却不同，一杯小小的水也能

我的小茶杯是开学时妈妈给我买的，我特别喜欢它。

它的形状是圆柱形，杯上的盖子上面有一个笑嘻嘻的表情，一直看着我们。杯身有一只可爱的小猫，它头上扎一个粉色的小蝴蝶结，两只眼睛萌萌的，身旁还有四只美丽的小蝴蝶，翩翩起舞在天空中，它的手上还拿着一朵红色的小花，身上还穿着一件带小花的小裙子，清新可爱，天上还有成片的小白云。

它里面每次都装着一杯满满的水，我不喝的话，它就会一直看着我，好像作文在说：小主人，要多喝水才行哦！”

但每一次我喝的时候总要费很大的力气来拧开盖子，让我手痛得都要掉了，哎小猫，你不会放松点，让我轻松打开？因为这样，我特生它的气。

想到它那难开的盖子，我忍住不喝水，它就一直看着我，让我喝水。它好像在说：小主人，你不喝水口会很干的，嘴巴会很痛的，你要喝水。”我不好意思的低下了头。

我不口渴是因为它一直帮助我，让我不口干了。

我喜欢我的小茶杯！

篇一：英语寓言小故事

英语寓言小故事

Making His Mark “刻舟求剑”

A man from the state of Chu was taking a boat across a river when he dropped his sword into the water carelessly. Immediately he made a mark on the side of the boat where the sword dropped, hoping to find it later. When the boat stopped moving, he went into the water to search for his sword at the place where he had marked the boat. As we know, the boat had moved but the sword had not. Isn’t this a very foolish way to look for a sword? 楚国有个人坐船渡江时，他不小心把自己的一把宝剑掉落江中。他马上掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻

30小冰熊

中原路小学分校 陈楠 【教学目标】：

1、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试读出妈妈和小熊对话的语气。

2、在阅读感知课文内容的基础上，通过圈划找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。

3、能发挥想象，说一说小熊一家外出旅游时，不让小冰熊融化的办法。

4、知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。 【教学重点、难点】：

1、有感情地朗读课文，读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。 2、知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。 【教学准备】：多媒体课件,毛巾，玩具小熊。 【教学课时】：第2课时 教学过程：

一、巩固复习，导入新课 1、抽读生字词语

课件出示词语，指名读，集体读。

拦住 弄伤 被窝 浑身 热量 单独 保持 温度 湿漉漉 严严实实

2、师：通过上节课的学习，我们知道在新年里，熊妈妈送给小熊一个可爱的小冰熊。（填空有学生说。）小熊得到小冰熊后，可高兴啦，它非常喜欢小冰熊。

二、学习课文第2-3节，体会小熊对小冰熊的喜爱之情。 1、

篇一：英语小作文

1、慰问信

Dear Xu Hong,

I am so sorry to learn of the unfortunate news that you failed in the last CET-6. I hope you won’t feel too discouraged by the result. You know you could have done better had you not been sick during the test day, and you know there will always be another chance to take CET-6. You are just a sophomore now, and you still have plenty of time to prepare for it.

For now, just forget about the test and cheer up. You have more important things to do, such as term paper and final examinations.

If there is a

30小冰熊

中原路小学分校 陈楠 【教学目标】：

1、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试读出妈妈和小熊对话的语气。

2、在阅读感知课文内容的基础上，通过圈划找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。

3、能发挥想象，说一说小熊一家外出旅游时，不让小冰熊融化的办法。

4、知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。 【教学重点、难点】：

1、有感情地朗读课文，读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。 2、知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。 【教学准备】：多媒体课件,毛巾，玩具小熊。 【教学课时】：第2课时 教学过程：

一、巩固复习，导入新课 1、抽读生字词语

课件出示词语，指名读，集体读。

拦住 弄伤 被窝 浑身 热量 单独 保持 温度 湿漉漉 严严实实

2、师：通过上节课的学习，我们知道在新年里，熊妈妈送给小熊一个可爱的小冰熊。（填空有学生说。）小熊得到小冰熊后，可高兴啦，它非常喜欢小冰熊。

二、学习课文第2-3节，体会小熊对小冰熊的喜爱之情。 1、

利君沙治咳嗽吗

文章导读

利君沙主要适用于 儿童 或者同年人，受到的溶血性链球菌，或者是 肺炎 链球菌感染引起的急性扁 桃 体炎，或者是鼻窦炎等这些症状，在治疗咳嗽上其实效果并不明

显，但是要注意的是有很多人使用这种药物之后容易产生一些不良反应，例如恶心，呕吐， 腹痛 等这些问题。

一、适应症为

1.本品主要用于儿童及成年人青霉素等β-内酰胺类过敏或耐药患者治疗下列感染时用:溶血性链球菌、肺炎链球菌等所致的急性扁桃体炎、急性 咽炎 、鼻窦炎;溶血性链球菌所致猩红热、蜂窝织炎;白喉及白喉带菌者;气性坏疽、炭疽、破伤风;放线菌病;梅毒;李斯特菌病等。2.肺炎支原体肺炎。3.肺炎衣原体肺炎。4.衣原体属、支原体属所致泌尿生殖系感染。5.沙眼衣原体结膜炎。

二、不良反应

1.服用本品后发生肝毒性反应者较服用其他红霉素制剂为多见，服药数日或1~2周后患者可出现乏力、恶心、呕吐、腹痛、皮疹、发热等。有时可出现 黄疸 ，肝功能试验显示淤胆，停药后常可恢复。

2.胃 肠道 反应有腹泻、恶心、呕吐、中上腹痛、口舌疼痛、胃纳减

篇一：茶杯犬简介

萌宠茶杯犬

品种由来 茶杯犬起源于美国，发展

于日韩，如今已得到进一步的

改良。在19世纪时，玩具贵宾

犬因基因突变而诞生了，成为

最早的茶杯犬，经美国繁殖家

的培育，逐渐发展成现今的模

样。茶杯犬小巧可爱，成为了

众贵宾爱好者的新宠。

经历了半个世纪的繁殖，茶杯犬的体型基因已相对稳定，一些繁殖家为其定立了标准，

体重不足

4磅，身高不超过8

英寸的才算合格的茶杯犬，自从定立了标准，使人们更加容易区分茶杯犬和一般的贵宾犬。

种群分布

茶杯犬起源于美国，如今已得到进一步的改良。如今已有红白花等不同颜色种类。

形态特征

所谓的茶杯犬并不是指某个单一品种。比较稳定的茶杯犬种类在5-7种，分别是：茶杯贵宾、茶杯约克夏、茶杯玛尔济斯、茶杯吉娃娃、茶杯博美等[1]

茶杯贵宾犬可以看作是玩具贵宾犬的缩小版，传统的茶杯犬与一般贵宾犬的颜色无异，红白花。

生活习性

茶杯犬不同于一般小体型犬只的敏感性格，也区别于吉娃娃、博美之类的微型犬，它更多继承了玩具贵宾犬温顺、活泼、聪明灵巧的秉性。

生长周期

成长状况

茶杯犬的出生体重及哺乳期的生长状况与玩具贵宾犬无异，其在4个月后将进入缓慢生长期，而7-8个月则会停止生长（而一般的标准玩具犬和迷你贵宾犬，其出生后的4-8个月正是它们的快速生长期，8

我的教育小故事篇一

　　撑起一片蓝天，让每一个学生都不掉队。这是我的教育夙愿！

　　去年我接了新班。学初，为了让学生简单地步入英语的殿堂，充分调动其学习英语的用心性，我给学生讲清英语的重要性，天天讲很多有关很多学英语的例子。如：北京的老太太为了迎接2008年奥运，还在练习说英语。当前各种商标、说明书都用英语书写，世界上四分之三的书籍，都离不开英语。

　　课堂是，我利用电教、图片、体态语等教育手段来调动学生的用心性和主动性。经常给学生以成就感，“good、better、best、excellent、clever”的运用，调动了学生的用心性。我每一天都找学生耐心地做思想工作并和他们谈心，让他们“亲其师，信其道”。

　　一个月后，我本着出题尽量简单的原则，想测测学生的成绩如何时，但是，结果却出乎我的意料，使我很失望：为什么我的付出却和收获不成正比？百思不得其解，我为此迷茫了。

　　但是，凭多年的教学经验，我并没有大声训斥学生，而是先查找自身的原因，学生的学习困难。于是，我找来王健伟同学谈心、交流。这个学生很调皮，也很聪明，但学习不扎实。由于我的态度诚恳，他最后道出了事情的原委。他说“老师，实话对你说吧，此刻同学们都说‘我是中国人，不学外国话，英语不及格，说明

1 Dogs

People often say that a dog is man's best friend. Over thousands of years, man has taught his dogs to do many kinds of work besides guarding the home. For example, sheepdogs are famous for their ability to control a flock of hundreds of sheep.

Dogs have been used to aid disabled people for centuries. A guide dog can lead its blind owner. Nowadays, dogs can be taught to turn on light switches, open refrigerator doors and dial the telephone for their disabled owners. For the majority of people, however, dogs are simp