收获的季节作文600字初中

秋天，火红的枫叶，枯黄的柳叶。随着凉爽的秋风，像飞舞的蝴徐徐飘落，人们脸上都露出丰收的喜悦。

春燕萌飞，留下来棕色的碗型燕雀，只有一些耐寒的鸟儿，像鸽子、麻雀，依然每天早出晚归，叫声婉转

秋天，丰收的希望，忙碌的象征。挂玉米，串辣椒，晒谷子，人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了，把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米，一串串玉米被太阳晒着，在阳光下欢笑着。

一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳，小女孩蹦蹦跳跳载歌作文载舞，妇女和邻居聊起了家常。

妈妈，玉米挂完了，我去玩了。”绿裤子男孩说。好，去吧。”男孩妈妈答应了。

苹果树上挂满红红的果实，水灵灵的，偶尔传来小鸟稚嫩的叫声，哦，它们饿了。枫树杈上，有一个漂亮的鸟巢，巢里有四只可爱的小鸟，叽叽”林里穿出亲鸟的应声。

母鸡带着小鸡出来了，它们吃着玉米粒和小虫子；好斗的公鸡为抢一粒麦子打得头破血流。猫在树上紧张的盯着树下要追它的狗，狗因为上不去树而气的汪汪大叫

这收获的季节，是多姿多彩的。

秋天，是一个收获的季节。金色的秋风吹遍大地，空气中飘来一阵阵柿子和玉米的甜香，让人垂涎三尺，醉入其中。

我们一家人开车回老家去。一路上，总能看见远的、近的，高的、矮的，许许多多柿子树，就像一位位苍老的母亲。即使树上的叶子已经凋零无几，却在枝头结满了红灯笼似的柿子，薄薄的外皮里透出彤红色的光彩，在阳光的照耀下，格外诱人。我被它们美丽的外表迷住了，想要下车去摘。爸爸停车在路旁，我推开车门，跳下车，急忙地跑过去，扯下低处的一枝树枝，摘下最红最软的一个柿子，轻轻送进嘴里咬下一口，甘甜中微微带涩的汁水从舌尖一直流入我的心田。

回到老家，放下东西，听说外公在地里挖红薯，便和表弟表妹跑去地里疯玩。来到红薯地里，我们就抢着要给外公帮忙。于是，外公挖红薯，我们三负责捡拾搓土。只见外公双手紧握铁铲插进土里，一只脚踩在铁铲上沿，奋力踏下，同时用手推动铁铲伸进红薯蔓下的土壤里，压下手柄，挑起藤蔓，红薯就被挖作文了出来。看着那浑身沾满泥土又大又肥的红薯，我们一把抢到手里，用手或捡拾来的小木棍刮搓掉上面的泥土，放进准备好的筐子里。不一会儿，筐子就装满了。我们仨累得满头大汗，脸上，手上，身上，到处沾上了泥土。我的白毛衣也被红薯汁溅的满是黑点。但看着满满一筐的收获，心里感到美滋

秋姐姐踏着轻快的步子向我们走来了。走进了农田，走进了果园，走进了菜园，走进了树林。

农田里，成片的棉花犹如天上的白云，远远望去，大地仿佛盖上了一条看不到边的厚棉袄。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧着嘴哈哈大笑，露出满嘴的大门牙。

果园里真热闹。石榴娃娃急切地扒开果皮，探出一颗颗小脑袋向外张望。一串串香蕉娃娃晃着细长的身子在树上荡秋千。橘子就像一个个黄灯笼挂在树头，苹果娃娃胀红了脸蛋，摇头晃脑。

菜园里真有趣！黄瓜小姐扭动着修长的身子，跳起了优美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把台下的观众逗得捧腹大笑，小青菜们则演杂技，吓作文得观众们尖叫连连！最受欢迎的是扁豆大哥和茄子小姐的厨艺大比拼。他们一个做西餐，一个做中餐，比得不分上下，最后打了个平手！

树林更是美不胜收！秋姐姐让枫叶变红，让梧桐树变黄，让松树还保持绿色。秋姐姐请来一阵风，风爷爷一吹，树叶们便唱起了沙沙曲”。丹桂香飘万里，一阵风吹过，桂花从树上飘落下来，密密麻麻像下了一场桂花雨，牵牛花们使劲地吹着小喇叭，像在欢迎秋天的到来。五颜六色的菊花则忙着把自己打扮起来：有的烫起了波浪卷，有的拉成了钢丝发他们都高傲地昂着头。

农田、果园、菜园、树林秋姐姐每到一处，都画出了一幅优美的水粉画。

第二单元：金色的秋天 第6课 收获的季节

一、说教材

“收获的季节”是辽师大版二年级《道德与法制》的第二单元的第6课。这节课的教学时间正好契合现在的季节。对于农村的孩子来说秋天名副其实的是一个收获的季节，他们对于秋的果实有着深刻的感性的认识。所以本课的教学可以说恰逢其汇，可以利用农村的教学环境让学生到大自然中去，再次深刻的感受秋天魅力。有了这次实践活动，再理解书上的内容就很容易了。另外，本课在认识果实的基础上还创造性的设置了一个“果蔬变变变”的体验活动。这个活动对于学生的动手能力，思维的创新性，美感的培养上都十分有利。最后设置的成长盒更是让学生懂得了播种才能收获的道理。 二、说教学目标

1、观察并参与秋天的收获活动，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。

2、通过观察和了解各种果实，开展“果实变变变”等活动，培养想象力、创造力及动手能力。

3、认识并感受到自己的成长与进步，并能从中感悟出“一分耕耘一分收获”的道理。 三、说重点难点

本课重点是带领学生参与到实际的收获活动中去，让学生深刻地感受到秋的果实，从而为抽象到课本中打好铺垫。在活动中要充分调

动学生的感官去观察果实的颜色、形状、味道、营养价值、如何食用等。难点是让学生充分理解要想有一个好的

春天的嫩绿、夏天的湛蓝、秋天的金黄以及冬天的雪白，一年四季都不停轮转，每个季节都有它独特的美，但我最喜欢春天。

春天，是一年的开始。春天的到来，让万物的心中充满欢喜，也充满生趣。百花齐放，争奇斗艳，百鸟齐唱，叽叽喳喳。

我喜欢春天的风，因为它是大自然的使者。当春风拂过，万物复苏，小草冒出了嫩芽，花儿绽放了笑容。人们换上了薄薄的春装，孩子们放了学，在草地上放风筝，真是应了儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

我喜欢春天的雨，因为它是大自然的甘霖。春雨滋润着万物，它把世界洗刷了一遍，万物都变得干净美丽。让我想到了渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”

我也喜欢春天的阳光。当柔柔的阳光透过薄薄的云朵丝丝缕缕的照在我们身上给寒冬过后的每个人带来一份希作文望和温暖。

我喜欢春天的小树，因为它是大自然的守卫者。微风轻轻抚过，唤醒了枝头上的新芽。经过冬天洗礼的小树们像在比赛似的一个劲往上长。那脆弱而娇嫩的新叶从枝头探了出来，每一片都透着天真可爱又积极向上的气息。

我也喜欢春天里的校园。操场上，同学们有的在体育老师的带领下跑步，有的在生龙活虎地踢着足球，有的在跳绳，个个都很高兴、个个都很精神，操场周边的树木也挺直了冬天里弯曲了的身子，跟同学们愉快的打着

书籍是文化的传承，是人类进步的阶梯、思想的摇篮，是动力的源泉。读书，使我收获了许多：知识、友谊、做人的道理。

读书，让我开阔眼界，领略了祖国的大好河山，如清奇俊秀的桂林山水、浓妆淡抹的杭州西湖、云雾飘渺的黄山庐山、波澜壮阔的长江黄河读书也让我知道了英国的大本钟、法国巴黎的埃菲尔铁塔、美国的自由女神像等国外著名建筑物。

读书，让我对真、善、美有了最初的认识。读书，让我明白许许多多人生的道理。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”读书让我知道退一步海阔天空”；读书让我懂得一寸光阴一寸金”；读书让我明白坚持就是胜利”面对世间万物，书教我作文要保护环境，善待花草；面对长辈，书教我要学会感恩；面对挫折，书告诉我要有顽强拼搏、不畏艰难的精神；面对别人的过错，书告诉我要有天空般的胸怀，学会宽容；面对朋友，书告诉我要有最真挚的友情。

书，是每个人的良师益友、是每个人形影不离的伙伴。读《中华上下五千年》，让我了解历史；读《夏洛的网》和《盗墓笔记》，让我体会到朋友间珍贵的友谊；读《动物远征队》，让我感受到团结的力量竟如此强大；读四大名著，让我明白中华文化的博大精深

读书，让我的生活丰富多彩。做完作业，来到书架旁，随手翻

这是一个阳光明媚的早晨，我们小记者团乘坐的大巴来到了一座银光闪闪的仿佛超级战舰一般的建筑物嘉定再生能源公司。我们兴致勃勃地走进了干净明亮的像五星级酒店一样的大堂准备开启我们的采访之旅。

在耐心的等待中，我期待已久的参观采访活动终于开始了。热情的唐老师一边带领我们参观，一边进行仔细的讲解。我们怀着好奇来到了卸料大厅，每天早上有330辆垃圾车在这里卸料，这里每天会收到1400吨生活垃圾。空旷的垃圾储存池可以存放嘉定区10天的生活垃圾，这些生活垃圾会在这里发酵3-7天后会被一把大大的爪子抓起送进高达850度焚烧炉进行焚烧，在850度的高温中二氨因会被分解，85%的垃圾被焚烧后通过锅炉进行供电和供热。目前发电厂一年可以供给嘉定区10万户人家的用电量！这里拥有大大屏幕的中央作文控制室，工作人员可以通过控制室全程远程控制，操作和监控整个过程，简直太神奇了！

最吸引我的是问答环节，王总工程师仔细地回答小记者们一个个问题并予以鼓励，知识渊博的王总工程师用简单的语言回答我们千奇百怪的问题。当轮到让我提问时，准备已久的问题一下子卡在那里说不出来了。我苦思冥想，总算想起来了，可是问答环节也结束了，我的心里感到非常地失落。让我意外的是，王总工程师竟然走到我面前亲切地问我

每个人都有自己的收获，果实是农民的收获，奖牌是运动员的收获，优秀的成绩是学生的收获暑假已经过半，我也有了自己的收获。

回顾一个月的暑假生活，我的收获还真不少，但是最值得一提的，还是我学会了指绘”。指绘”与传统的手绘”不同，所谓纸绘”，就是使用平板电脑或者手机，下载专门的绘画软件，屏幕就是画布，手指就是画笔。可以选择铅笔、钢笔、马克笔等不同类型的绘画工具，还可以调整画笔尺寸、透明度等，同时利用指尖与屏幕接触时的不同力度实现氤氲的效果。

有一天，我无意中在网上看到了指绘作品，发现别人画的效果非常好看，线条是那么优美，构图是那么清晰，颜色是那么迷人，简直栩栩如生、活灵活现。于是我暗下决心，我也要试一试，学会指绘。

我下载了APP程序，然后找到画布，选择了工具，就开始画画。看似简单的作文绘画程序，操作起来可比我想象的难多了，我的手指不由自主地抖着，画笔也一会粗一会细，画出来的画更是惨不忍睹，线条像虫子一样弯弯曲曲地爬在画布上，物体的轮廓也变了形，谁也看不出我画的究竟是什么。我又试了几次，手指头还是不听使唤，进步也不明显，和别人的作品简直天壤之别。

我伤心极了，开始反思为什么自己画得这么难看，原来是我太心急了，这

金秋，是一个收获的季节，桂花飘香、瓜果累累、水产丰美，但一切的美景都来源于收获的田野。

每到农历八月，桂花都特别的香，简直是要把鼻子熏掉了！到处弥漫着桂花的清香。渔塘周围种了几株桂花树，那香，沁人心脾！用桂花做成的桂花糕，更是甜到了心里！

走近田野，首先看到的是金黄的麦海。风一吹，金黄金黄的麦秆摇曳着，好似波浪在翻滚，麦粒噼里啪啦"地裂了。农民伯伯开着收割麦子的机器飞快地收着，生怕麦子全裂开了。阳光下，稻草人懒洋洋的睁开了双眼，最美好的景色定格于成熟的麦田。

在麦海旁边，有一片果林绿油油的，果树上挂满了成熟的果实：苹果像一个个大红灯笼，挂满了枝头；梨子黄澄澄的，挂在树上是多么显眼；作文金灿灿的桔子和红彤彤的柿子你挤我碰，抢着要第一个包上包装纸，放进纸箱里，给人们品尝呢！果园机器人"飞快地摘下了水果，它们之中，摘苹果的是红色的，摘梨子的是黄色的，摘桔子的是蓝色的，摘柿子的是绿色的它们的颜色很多，只是为了做记号，在阳光的照耀下，这些勤劳的身影就像一颗颗美丽的宝石！散发着耀眼的光芒。

瞧！田野中间，有一个大鱼塘，处处是渔民捕捞的身影，他们挥撒着大渔网，收上来时，总有那么多喜悦：大螃蟹、大草鱼、大鲫鱼种类真是太多了！秋季的水产真是鲜美无比

星期五到了，我等老师来布置作业，老师喜笑颜开地走进教室，同学们立即安静了，连一根针掉到教室的地面都听得见。老师给我们布置了一项特殊的作业，给爸爸或妈妈洗脚。

星期六，我快速地写完作业，走出去在妈妈地耳旁说：妈妈我帮你洗脚好吗？”妈妈说：不好，我的脚好臭，你会不惯的。”我说：妈妈你一把屎一把尿把我拉扯大，还要去打工，妈妈你太辛苦了，让我帮人洗一下脚吧，让我做一个孝顺的女儿。”

妈妈看我执意要帮她洗脚说：长大了，懂事了，能帮妈妈洗脚了，我从房间把水拿出来，我看凉了一点再放点开水进去，我拿手摸了一下水温，我去柜子里拿出好茶叶放进水里，这样泡脚会舒服一点，我把脚盆拿出去。我帮妈妈拿来椅子，叫妈妈坐下，我把妈妈的袜子脱下来，作文果然很臭，回想妈妈一把屎一把尿把我拉扯大，我便说妈妈的脚并不臭，还散发出一阵阵香味，是母爱的香味。”

我帮妈妈把双脚放进水中，妈妈说：舒服。”我说：妈妈你觉得舒服，以后我天天帮你洗。”妈妈说：不用了，管好你的学习，只要你学习好，就是给我最大的礼物，也是抚养你长大的快乐，懂吗？”

我随后帮妈妈按脚底、按脚背，每个部分都很认真地洗着，不知不觉热水变凉了，在灯