童年玩具

我的房间里有许多心爱的玩具，有远在苏州的姑姑送我的古代芭比娃娃，有我过生日时好朋友送我的玩具房子，还有爸爸去上海给我带回来的阿狸抱枕其中我最爱的是妈妈从黄山给我带回来的面条娃娃。

那还是我6岁时，妈妈的公司组织了一次去黄山旅游，但是10岁以下的小朋友不能参加。妈妈回来时手里多了一个紫色的精美包装袋。我欣喜若狂地跑过去接过妈妈手里的袋子，心里想：是不是买给我的零食、玩具、还是文具盒呢？我迫不及待的打开一看，哇，好可爱，萌到爆了！一个可爱的面条娃娃就站在了我的面前，面条”装在碗”里，碗”上还有一个笑脸在冲我笑，我立刻喜欢上了这个可爱的面条娃娃。

这个面条娃娃早晨坐在我的书桌上，晚上就睡在我的枕边。当我考试不理想时，面条娃娃的作文的笑脸好像在冲我说：不要气馁，要继续努力。”当我取得了一点点进步时，面条娃娃竖起的大拇指好像在说：你真棒，但是千万不要骄傲哦！”我有什么心里话都会对它说，它是我的好伙伴。

有一次，朋友来我家玩，看见了我的面条娃娃，立刻把它抱进了自己的怀里爱不释手地说：你这个玩具是从哪里买的？太漂亮了！可以借我玩几天吗？”我开心地说：是我妈妈从黄山带回来的，你尽管拿去玩没关系

在我童年的时候，爸爸妈妈给我买了好多好多的玩具。有布娃娃、音乐盒等等，要说最好玩的、让我印象最深的当属那套磁力棒玩具了。

刚开始我对磁力棒一点也不了解，还不知道怎么玩。后来我和爸爸在说明书的指导下，对磁力棒开始了神奇而有趣的探索。我先是将五颜六色的磁力棒用铁球连成简单的数字和平面图形，每拼成一组图案时都高兴的跳起来，感觉磁力太神奇了。后来我用磁力棒拼成了形态各异的的立体形状，有的像可爱的动物、有的像漂亮的建筑物、有的像晶莹剔透的水晶花。每次拼好以后都舍不得再拆散。最有趣的是我拼成两个六棱体的陀罗，中间用一个铁球连起来，然作文后用手去转动它们，由于球面摩擦力很小，所以两个陀罗不停的转动，很是漂亮。我用自己拼好的陀罗代表妈妈和爸爸比赛，看谁拼的陀罗旋转的时间长，谁输了就去刷碗。比赛结果大部分都是我赢，究其原因，都是我大大的运气加上小小的耍赖而获得的胜利”，嘿嘿！

童年的时光美好而短暂，大部分美好的记忆会被时间所冲淡，唯有和玩具共度的那些美好的时光至今令我记忆犹新。玩具虽小，它却给我的童年带来了很多的乐趣。在玩儿的过程中不仅获得了快乐，也从中学习到了很多的知识。玩具虽小，它却是童年快乐往事的主要载体，承载着快乐的成长历程，承载着我五彩缤纷的

说到童年的玩具，那当然是在我心里排第一的积木啦！

我家里有许多的玩具，有蜘蛛侠、铠甲勇士其中我最喜欢的是积木。积木是一种益智玩具，它可以拼成许许多多的形状，有机器人、坦克、飞机等等等等。

有一次，我拼了一个城堡，从玩具箱里拿了几个小人，又拿了一个司令小人，假装说：总部，我方已被击中，请支援！”然后，我又拿了一个拿着火箭筒的小人，冲了出去，发射了一个导弹，一声巨响，敌军就被我炸了一半，可是，那个拿导弹的人也阵亡作文了。我立刻绕到敌军的后方，用积木搭了一个坦克，跑了过去，一下子又将一大半敌军给打死了，还伴随着一个声音：支援已到，请命令！”

全速前进，将他们打个措手不及！”

我一声命令，坦克一路前进，一个、两年、三个所有的敌人都被打败了！什么？飞机？有一个飞机在高空盘旋，一个导弹掉了下来，坦克不慌不忙，向上空发射了一个拦截导弹，完美地阻截了飞机的绝杀，坦克立马向飞机开火，一声巨响，飞机变成了灰机”！

我爱童年玩具！

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是白话文整理的童年的玩具作文（优秀8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：我的初一生活作文 篇一

生活中，总有一些事让人深受启发。那件事后，我终于明白了老师的用意：你要谦虚。

几课时的国际象棋社团一过，70%的胜率，我便觉得无人可以匹敌。和高我们一届的初二学哥对子，也常常能轻松取胜。

于是乎，便不听课。老师讲课，不想听，懒得听，和其他人围坐一团，在后几排下棋。

仅剩六子！每步棋都需深思熟虑瞻前顾后想了半天，生怕一个不小心就将自己的“战无不胜”的称号丢了去。

“冠冕，是暂时的光辉，是永久的束缚”。这战无不胜，使我的自负骄傲。高端局常引来无数人的注目，我喜欢这种全世界围着我转，以我为核心的战斗，愈发骁勇，将对方七子降至六子。我坐镇最后一排，凡是有想观战者都得背过身来。动静一大，老师的注意力就投了过来。

我认为，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同处：高而瘦，架眼镜，镜片后是深眼窝和犀利的目光，手指细长；说话简，吐字清，每一个字仿佛都是浓缩的精华，且发音标准。

就是这样一个

篇一：最适合小孩子玩的玩具

最适合小孩子玩的玩具

感官类玩具：感官训练能迅速增强孩子的感知能力，为智力发展提供坚实的基础。代表玩具：转铃、拨浪鼓、木琴、布书、套盒、拼图、积木、配对玩具、拼插玩具、橡皮泥、淘土等等。

生活类玩具：孩子通过经历熟悉的、类似家庭生活的体验，可以培养独立自主、秩序感、意志力和自信的观念。

代表玩具：仿真厨房用具、仿真木工用具、仿真医生用具等等。

语言类玩具：孩子要想学写字，必须具有写的机械运动能力，而不是把一个字抄一百遍。

代表玩具：图文卡片、接龙卡、嵌板、砂字板等等。

数学类玩具：孩子在玩感官类玩具获得了配对、排序、归纳等数学能力，为孩子玩数学类玩具奠定了基础。

代表玩具：积木、串珠、几何木屋、数字盒、小算盘等等。

运动类玩具：通过跑、跳、投、爬、平衡等方法，使孩子身体更健康、反应更灵活、动作更协调。

代表玩具：皮球、轮滑鞋、滑板车、自行车、风车、跳绳、秋千、攀爬架等等

篇二：九大儿童玩具种类的功能和使用指数

九大儿童玩具种类的功能和使用指数

九大儿童玩具种类包括婴童成长玩具、填充玩具、充气玩具、积木玩具、骑乘玩具、家具玩具、音乐玩具、体能玩具、水中玩具，不同种类的儿童玩具对孩子的使用指数是不同，帮助孩子成长的功能也不同，所以要酌情选择！

Ref(事宜):诚邀贵公司参加2016第15届上海国际玩具模型展览会[ 10月.上海]2016年10月上海玩具展2016第十五届中国国际玩具及教育设备展览会|2015年上海玩具展同期举办：中国国际婴童用品展览会 上海国际品牌授权展2016年玩具展,2016年教育设备展,2016年10月份玩具展,2016年上海玩具展,2016年婴童用品展,2016年品牌授权展,2016年上海10月份

Ref(事宜):诚邀贵公司参加2016第15届上海国际玩具模型展览会[ 10月.上海] 2016年10月上海玩具展2016第十五届中国国际玩具及教育设备展览会|2015年上海玩具展

同期举办：中国国际婴童用品展览会

上海国际品牌授权展2016年玩具展，2016年教育设备展，2016年10月份玩具展，2016年上海玩具展，2016年婴童用品展，2016年品牌授权展，2016年上海10月份玩具及童车展，2016年童车展，2016年上海10月份玩具幼教展会，2016年国际玩具展，2016年上海国际玩具中国展【上海玩具展】2016玩具展,2016幼教展,上海玩具展,上海幼教展,2016上海玩具展,2016上海国际玩具展 2016年上海玩具展会,上海玩具展,2016年上

篇一：中国传统民间玩具

目录

一、绪论

二、民间玩具简介

三、民间玩具分类

四、节令玩具

五、观察玩具

六、音响玩具

七、益智玩具

八、健身玩具

九、实用玩具

绪论

中国传统民间玩具极具中国特色和中国人的智慧，此番整理源于黄小力老师的作业。倘若大家以后从事设计道路，希望尽一点点微薄之力，望日后对大家有所帮助或者更加了解中国的文化。 针对中国传统民间玩具种类繁多冗杂的特点，本小组八人齐心合力收集整理一份较为全面、系统的中国传统民间玩具的资料库。大家闲暇之余可供翻阅。

本组为第一小组，作业内容为中国传统民间玩具。组员分别为：刘诗源、郭一沛、王晴云、余丹丹、金香、王晋方、郑菲菲。

若有不足错误之处，望大家指出批评，不胜感激！

民间玩具简介

前言

民间玩具俗称“玩意儿”，是指玩具在内的所有供玩赏的民间艺术品。民间玩具不仅具有独特的造型和色彩，可供人观赏，给人以艺术的享受，还有种种的动态和动作，供人任意抚摸、摆弄、游戏和玩耍给人以欢乐，给儿童以认识世界的初级教育。 简介

1.民间玩具是古老的民间艺术

距今6000-7000年以前，就有彩陶的陶猪、陶狗以及木雕的鱼等小动物，我国的玩具源远流长。

2.民间玩具是最普及的民间艺术

民间玩具可说是最普及的民间艺术，凡是有儿童的地方都会有民间玩具的创作与

教学内容：

    辽宁师范大学出版社《综合实践活动》五年级上册，活动主题四《制作平衡玩具》第一课时。

活动背景：

本次活动是项目设计类主题活动，由于五年级的学生在之前的学习中，对设计与制作类的活动已经有了一定的接触和实践，所以本活动更侧重于引导学生在探究平衡、猜想、验证、设计制作的过程中，进行仔细观察、大胆猜想的思维活动。活动中开展了动手设计、实践创作、反思改进的操作过程，使学生在设计制作中获得看待生活中常见现象的科学眼光，激发探究的兴趣，掌握科学探究的方法，增强动手操作能力。

学情分析：

本节课是《制作平衡玩具》主题活动的第一课时，虽然学生在生活中常常看到平衡现象，但对平衡状态形成的具体条件并不是十分的了解，因此，通过一系列的动手实践操作，让学生在玩中学，在快乐中体验和探究，逐步认识和了解平衡，并且能制作平衡玩具，既激发了学生的探究热情，同时又给下节课教学奠定了基础。

活动目标：

1、了解与平衡玩具相关的知识，体验平衡。引导学生观察探究平衡玩具。

2、能用指定的材料制作简单的平衡玩具，提高动手实践能力，培养学生创新实践精神。

3、在发现、解决问题的过程中，培养学生合作意识，提升学生认知素养和科学探究能力。

活动重点：

玩具店

《世界商业评论》ICXO.COM ( 日期：2004-08-26 17:43)

生活水平越来越高，各式各样的玩具层出不穷，家长买玩具的速度总跟不上孩子“喜新厌旧”的习性。很多玩具玩不了多长时间就会被淘汰，而买一件好玩具少则几百元，多则上千元。在这种情况下，一种新兴的行业——玩具租赁业应运而生了。

租赁玩具前景可观

在孩子的成长过程中父母每年在玩具购买方面的开支可谓不小。最新调查资料表明： ８７．５％有低龄儿童的中国家庭年均玩具消费３００元以上。９１％的家长认为目前市场上的玩具价格普遍太高而且品种单一。９５．２％的儿童对同一件玩具的新鲜感不超过６天…… 有超过９３．３％的被访者表示“玩具如果能租，那该多好”…… 国内知名儿童学专家张权指出：时尚、实惠又环保，玩具出租必将普及。

目前中国市场竞争已趋向白热化，许多诸如“净水制售”、“便利超市”及“干洗店”等连锁经营项目竞争异常惨烈，其投资者的利润空间日趋狭窄。中国有超过２．９亿儿童，玩具是儿童必须的益智消费品，玩具出租市场发展空间非常广阔，目前市场竞争又少，许多地区玩具出租尚属市场空白，谁看准了市场选对了项目，谁就把握了商机，抓住了

序言

品质技术手册是集品质部各同事知识经验和技能，并结

合最新国际玩具法规要求，编制旨在明晰和强化重要质量标准，使与质量相关生产、工程、采购等相关部门及本部门品质管理同事对品质控制和运作流程有更清晰理解认识。

本技术手册相对复杂的品质法规、理论尽可能用比较浅显易懂的表达方式，综合实际操作，使新入职同事通过品质技术手册迅速经验了解本厂运作，把握品质重点、抛砖引玉，共同提升品质管理水平。

本手册会随着玩具标准的不断更新而更新。如本技术手册有任何疏漏或与相关国际标准有不一致的地方,请批评指正。

品质工程手册大纲

一、新产品开发 第5-第7

页

1、新产品评估 2、EP、FEP、PP阶段测试

EP是指工程阶段样板 FEP是指确认阶段的样板 PP是试产阶段, PS是效果图阶段

3、新产品放产

二、产品的测试

Page 1 of 89

1、老化测试 第8页 2、潮湿测试